發(fā)改局理論學(xué)習(xí)計(jì)劃與發(fā)改局領(lǐng)導(dǎo)班組剖析材料匯編-wenkub.com
2024-11-22 22:32 本頁(yè)面
【正文】 以上是我局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子在征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)深入開(kāi)展廣泛討論，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要標(biāo)本兼治，從源頭上增強(qiáng)黨員干部的拒腐防變能力，將外部監(jiān)督與內(nèi)部制約相結(jié)合，從廣大干部反映的突出問(wèn)題抓起，既要處理腐敗，又要嚴(yán)肅處理官僚主義。今后，我們要大興學(xué)以致用之風(fēng)，在堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，重點(diǎn)解決“學(xué)風(fēng)”問(wèn)題，以對(duì)黨和事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)地做好工作，誠(chéng)心誠(chéng)意地為人民服務(wù)，把胡錦濤總書(shū)記提出的倡導(dǎo)八個(gè)方面良好風(fēng)氣落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)不能適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)管理的要求。二、原因分析對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。思想政治工作比較薄弱。有的對(duì)基層提出的問(wèn)題和請(qǐng)示的問(wèn)題答復(fù)不夠及時(shí)。沒(méi)有把同級(jí)批評(píng)、對(duì)下級(jí)批評(píng)當(dāng)做一項(xiàng)加強(qiáng)黨的建設(shè)的大事來(lái)抓，批評(píng)不指名道姓，不直截了當(dāng)，出了問(wèn)題板子打不到具體人身上，使批評(píng)吃了“大鍋飯”。雖然常常也下了基層，年年進(jìn)行了的目標(biāo)管理考核，但對(duì)一些問(wèn)題卻沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決。一是不同程度地存在調(diào)查研究不夠深入的問(wèn)題。求真務(wù)實(shí)的精神不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子存在整體合力發(fā)揮不夠。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、收入壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)理論的精神。通過(guò)第一階段的理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)和集中交流，局領(lǐng)導(dǎo)班子切實(shí)感到以往在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、理解精神實(shí)質(zhì)上是不夠的，在明確要求、理清思路、掌握立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)實(shí)踐上是欠缺的。發(fā)改局領(lǐng)導(dǎo)班組剖析材料市領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)暨加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)提高執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：按照你辦統(tǒng)一安排布署，根據(jù)《發(fā)改局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作方案》，從3月1日至31日止進(jìn)入第二階段查找問(wèn)題階段。堅(jiān)持學(xué)以致用。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際情況，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主，注重實(shí)效。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。發(fā)改局理論學(xué)習(xí)計(jì)劃與發(fā)改局領(lǐng)導(dǎo)班組剖析材料匯編第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)發(fā)改局理論學(xué)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)習(xí)目標(biāo)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1