少先隊德育工作總結-wenkub.com
2024-11-22 22:24 本頁面
【正文】 七、法制教育踏踏實實做好“珍愛生命”的宣傳工作，讓安全深入學校、讓學生走向社會，加強交通安全法制教育。經常性通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。能加強心理品質教育。樹立向科研要質量要效益的現(xiàn)代意識，重視德育的科研工作，提高決策的科學性。紅領巾友誼活動先后獲得了全國少先隊創(chuàng)造杯和創(chuàng)新杯最佳活動獎，紅領巾友誼中隊被評為常州市十佳中隊。進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。請校外輔導員對學生進行法制教育。學校有計劃地組織學生觀看愛國主義影片。五、以少先隊活動為載體，促進德育工作的開展。能充分利用我校周邊良好的教育資源， 爭取各單位的支持，為學生提供社會實踐的機會，進行生動有效的教育。溝通學校——社會——家庭三者聯(lián)系，發(fā)揮各自作用及優(yōu)勢，為教育教學服務，再創(chuàng)家長示范學校。在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境的小衛(wèi)士。三、開展“爭做合格小公民”主題教育活動。每學期舉行二次以上的主題的中隊觀摩活動，加強學生的德育教育。認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何“死角”，加強環(huán)境建設，做到讓每一寸花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能，讓學生在耳聞目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。引導學生的行為規(guī)范正常有序進行。積極做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。把每天檢查的情況在全校進行公示，并作好記錄，結果與班隊考核直接掛鉤。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。曾獲全國創(chuàng)造杯最佳獎的友誼碑活動，05年6月舉行了建碑20周年的慶典活動，省、市多家媒體進行了報道。德育工作機構健全，職責明確，三結合教育網絡健全，措施落實，效果好。少先隊德育工作總結
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