【正文】 新簽的合同中，維護(hù)項目1304萬元；等級檢修項目818萬元；安裝、改造工程889萬元；調(diào)試服務(wù)113萬元。四是營造了比學(xué)趕幫超的良好氛圍，涌現(xiàn)了一批又一批的先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者。發(fā)揮了最有效的人力資源，即“人與事配合，事得其人，人盡其用”，從而提高用人的競爭優(yōu)勢，初步解決了公司在市場競爭的技術(shù)能力、發(fā)展后勁不足等一系列問題。公司各級黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力有了進(jìn)一步增強(qiáng)，廣大黨員的整體素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，為今后公司創(chuàng)建活動的開展提供了借鑒。舉辦和參加了項目經(jīng)理培訓(xùn)，合同管理員培訓(xùn)，安裝工長培訓(xùn)，質(zhì)檢員培訓(xùn)，安全監(jiān)督員培訓(xùn)，并取得資格證書。進(jìn)一步落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，實施了安全承包責(zé)任制，各分公司和所屬部門、專業(yè)公司安全第一責(zé)任人簽訂安全承包責(zé)任狀，把安全目標(biāo)與每個職工的切身利益緊密聯(lián)系起來。三、圍繞中心抓創(chuàng)建，全面推動各項工作的開展在江西分公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司始終堅持發(fā)展第一要務(wù)，堅持以市場為導(dǎo)向，以用戶為中心，以效益為目標(biāo)，從嚴(yán)治企，科學(xué)管理，夯實基礎(chǔ)，努力實施“走出去”戰(zhàn)略，一年來的運作取得了很大的成績。二、以人為本，探索積極向上的企業(yè)文化，開創(chuàng)文明建設(shè)新局面積極探索具有公司特點的文化價值管理模式，努力開創(chuàng)文明單位建設(shè)的新局面。加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，堅持“五項教育”，即黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)教育；愛國主義、集體主義、社會主義教育；世界觀、人生觀、價值觀教育；講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣教育；科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神的教育。黨委“一把手”充分尊重班子成員的民主權(quán)力，不搞“一言堂”。在創(chuàng)建四好班子活動中，做到了三個結(jié)合，進(jìn)行全面建設(shè)。公司黨委以圍繞“四好班子”的目標(biāo)，積極促進(jìn)創(chuàng)建活動的開展，重點做好四個方面的工作：一是認(rèn)真開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立政治意識、大局意識、責(zé)任意識，堅定班子對電力體制改革和本公司轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制、加強(qiáng)安全生產(chǎn)、積極開拓外部市場求發(fā)展的信心。 四、主要問題 學(xué)校用房緊張、生均建筑面積達(dá)不到要求，硬件設(shè)施有待提高?，F(xiàn)在學(xué)校檔案材料收集齊全、手續(xù)嚴(yán)格，為教學(xué)工作、教師考職考評工作提供了保證。根據(jù)計劃，學(xué)校舉辦了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，以展示師生的風(fēng)采。今年內(nèi)，學(xué)校在藝校管理中做到內(nèi)容、教師、時間三保證。抓好業(yè)余訓(xùn)練，定人、定時、定點，力爭成績。校長、教務(wù)處人員、語數(shù)輔導(dǎo)員經(jīng)常深入各村完小，各班級聽課、指導(dǎo)、檢查教學(xué)工作。每位英語教師參與課題研究，上半年完成了課題研究的小結(jié)報告，今10月底又完成了課題的總結(jié)報告。大家進(jìn)行了評議交流，收效甚好。上半年，學(xué)校還要求每位教師進(jìn)行信息摘記，交流活動，一年下來，許多教師從中嘗到了甜頭，獲取了教改信息，充實了自己的頭腦，并在實際教學(xué)工作中駕輕就熟，收效明顯。中小領(lǐng)導(dǎo)多次下各村完小檢查教學(xué)工作、堅決杜絕亂訂亂發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間。一年中無重大交通事故發(fā)生。下半年，各班都開展活動，開辟了“國慶”?？?，以增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心。暑假對全體教師進(jìn)行師德教育，由書記作專題講座。 校黨支部定期過組織生活，按時交納黨費，積極發(fā)展新黨員，做到成熟一個吸收一個?，F(xiàn)對工作總結(jié) 一、德育 健全網(wǎng)絡(luò)，建立組織，發(fā)揮黨、政、團(tuán)、工、隊各組織的作用，形成全體教職參與德育工作的局面。認(rèn)真落實“門前三包”責(zé)任制。三、開展形式多樣的創(chuàng)建工作，穩(wěn)步推進(jìn)文明創(chuàng)建工作 在我局被市委、市政府授予文明單位的稱號后，全局上下精神振奮，力爭為創(chuàng)建省級文明單位而努力。在學(xué)習(xí)中堅持理論聯(lián)系實際，把單位的各項工作與精神文明建設(shè)結(jié)合起來。（二）確保思想認(rèn)識到位。（一）確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位。這些活動的開展，都受到上級部門的首肯與好評，同時，這些活動的開展也有力的推進(jìn)了學(xué)校精神文明的建設(shè)。③、并通過多種途徑將學(xué)校發(fā)展中的各項內(nèi)容定期或不定期的向不同層面的教職工給予公開。三、做好學(xué)校政務(wù)公開工作，推進(jìn)學(xué)校民主管理實行校務(wù)公開是學(xué)校民主管理中的重要內(nèi)容之一。如：在假期中青年教師積極參加外語培訓(xùn)、珠心算培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn)等等，通過這些活動，使青年教師的業(yè)務(wù)能力得到了很快的提升。關(guān)心青年教師的成長，為青年教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)機(jī)會。以學(xué)習(xí)黃東華烈士及查文紅、何金娣老師先進(jìn)事跡活動為抓手。在迎接建黨80周年的日子里，我們還廣泛開展歌頌黨、歌頌祖國、謳歌改革開放的群眾性歌詠比賽。為紀(jì)念建黨80周年，回顧黨的80年光輝歷程，牢記黨的歷史，我園在全體黨員中進(jìn)行了“光輝歷程”黨建知識競賽答題活動。二、開展師德教育、優(yōu)化師資隊伍全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教師隊伍的整體素質(zhì)。今年，我們又著重學(xué)習(xí)了江總書記的“五、三一”講話，從江總書記的講話中，我們可以（531講話內(nèi)容列舉），作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們班子堅持兩條：一條是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線、防微杜漸，弘揚正氣。我們認(rèn)真組織好教職工的政治學(xué)習(xí)，堅持間周政治學(xué)習(xí)制度，做到有計劃、有目的、有準(zhǔn)備地開展學(xué)習(xí)活動。一份汗水、一份收獲，在大家的共同努力下，我們迎來了可喜的成績。 在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認(rèn)識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，與時俱進(jìn)，不斷迎接挑戰(zhàn)，為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭！ 學(xué)校創(chuàng)建市級文明單位工作總結(jié)幼兒園文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)本園是本地區(qū)的一級一類示范幼兒園，是幼教系統(tǒng)的窗口單位，在各方面起著示范、輻射、服務(wù)的功能。通過不斷完善校務(wù)公開，教代會，教工大會等制度，廣泛聽取全體教工對學(xué)校工作的意見、建議，從而保證了班子決策的科學(xué)性。黨的組織原則也是一個班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來源和體現(xiàn)。學(xué)校是育人場所，如何將人心凝聚到學(xué)校目標(biāo)和任務(wù)上來，凝聚到學(xué)校的文明創(chuàng)建工作中來，年終歲末，協(xié)同行政一起拜訪一些老教師、骨干教師，了解大家的學(xué)習(xí)工作，生活狀況，平時工會干部勤下基層，經(jīng)常訪貧問苦，每年冬夏兩季，給離退休人員送上溫暖，送上清涼…… 八、銳意進(jìn)取，強(qiáng)化自身，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能 學(xué)校黨支部，校長室處于全校領(lǐng)導(dǎo)地位，能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導(dǎo)作用，力量上的凝聚作用及形象的表率作用，對全校文明創(chuàng)建工作的影響至關(guān)重要。三年來，學(xué)校共有六名青年教師被吸納入黨，已有4名順利轉(zhuǎn)正，二名青年教師被提拔為校級干部，4名青年被選拔為中層領(lǐng)導(dǎo)，青年同志在學(xué)校各項工作中發(fā)揮了中堅力量。兩年來，學(xué)校黨支部以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，著重抓好了以下幾項工作。 群策群力，切的偶實做好綜合治理工作。占總地面積的35%，四季花開不斷，可以說“不是花園，勝似花園”。 六、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境 在內(nèi)改方案的實施過程中，我們建立了《學(xué)校責(zé)任追究制度》，進(jìn)一步完善了管理體制，明確了崗位職責(zé)，后勤教輔人員的責(zé)任意識，服務(wù)意識得到了增強(qiáng)，“服務(wù)育人，全員育人”的理念深入人心，我們以此為起點，圍繞中心工作，順應(yīng)改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍，培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo)，主要做了以下幾方面的工作。 一是創(chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)科學(xué)、拓展知識、增長技能，還用請進(jìn)來，走出去的形式加強(qiáng)校本師資的培訓(xùn)力度，充分考慮教師內(nèi)在需求，強(qiáng)化專業(yè)知識，增強(qiáng)教師自培能力。 二是通過教代會進(jìn)一步修訂了《學(xué)校內(nèi)改方案》、《文明組室評比》，制訂了《獎金分配系數(shù)方案》等重要文件，激勵了廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)。 一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)制度，虛事實做，形成“講學(xué)習(xí)”氛圍。 五、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教師隊伍的文明素質(zhì) 扎實有效的教師隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作，也是新形勢下，教育發(fā)展的客觀要求，只有具備了一支高素質(zhì)的教師隊伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。通過大量的課題研究實踐，我們教學(xué)方法得到了不斷更新，積累了許多行之有效的課堂教學(xué)模式，我們學(xué)生的基本素質(zhì)