【正文】 原定的時間已經(jīng)過了，可大家還是久久不愿離去，繼續(xù)進行熱烈地交流。為了真實了解老師的綜合素質(zhì)，以便對今后的學(xué)習(xí)團隊活動的有效開展提供參考依據(jù)，活動前我們刻意不安排區(qū)級層面的磨課，而是讓老師自己去準備。xx外國語學(xué)校xx老師代表年輕教師作了題為《眾人拾柴火焰高，團隊學(xué)習(xí)成長好》的講話。她還從“學(xué)習(xí)團隊目標”、“學(xué)習(xí)研修方式”、“作業(yè)”和“管理與考核”幾個方面對學(xué)習(xí)團隊的研修計劃作了詳細說明。這一切，都證明了我們的價值，也給我們?nèi)松{圖留下了濃墨重彩的一筆骨干教師學(xué)習(xí)團隊開班活動總結(jié)XX年4月3日下午，xx區(qū)第二批小學(xué)科學(xué)骨干教師學(xué)習(xí)團隊開班儀式在xx小學(xué)舉行，來自全區(qū)26位的小學(xué)科學(xué)骨干教師學(xué)習(xí)團隊成員參與了本次活動。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動，我一定會積極參與，投入其中享受每一個瞬間。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會，相互之間建立了友誼，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。這些工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊員的最基本問題，是下鄉(xiāng)活動順利開展的必要條件，工作過程中我力求做到認真細致，精打細算，對于一些實際操作中出現(xiàn)的問題，也積極地去尋求解決方法，令隊伍無后顧之憂。歷練了意志和解決實際問題能力 這次的學(xué)生感恩活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是紅雛鷹團隊隊員自行解決的，這是一種寶貴的人生歷練。雖然基層工作內(nèi)容比較繁瑣，但是他們懂得苦中作樂；雖然基層工作經(jīng)驗不足，但是他們不斷學(xué)習(xí)，力求多了解、多參與；雖然工作環(huán)境比較復(fù)雜，但是他們擅于觀察、擅于傾聽、擅于學(xué)習(xí)。打工不出門，掙錢在家門，是當?shù)氐恼鎸崒懻铡＿@便是蓬勃發(fā)展中小鎮(zhèn)留給我們的最初印象。在孝德鎮(zhèn)的日子里，每天都被各種活動安排的滿滿的，白天和隊友一起調(diào)研，晚上忙著寫報告、做策劃，繁忙的日子總是讓人忘記思考，一旦安靜下來，各種滋味卻一起涌上心頭。這個關(guān)系到“拆村并居”能否繼續(xù)，中國是以農(nóng)村人口為主的，所以能否真正的解決農(nóng)民生活問題才是最關(guān)鍵的。所以，在后面的調(diào)查中我們將會著重對以下3方面進行調(diào)查：第一，被置換后的宅基地用途，決定主體和程序，弄明在其中的話語權(quán)調(diào)查。有資料顯示，重慶通過這樣的改革，政府可以賺到農(nóng)民80%的宅基地，進而可以得到建設(shè)用地指標接近6萬畝！故“拆村并居”被許多專家學(xué)者及媒體質(zhì)疑為“盯上農(nóng)民的宅基地” ，不懷好意的圈地運動。雖然在外面混真的很辛苦了，但是爸爸媽媽奶奶永遠都是我背后忠實的支持者！成功的時候爸爸媽媽奶奶會替我高興，失敗的時候他們會安慰我，所以我更應(yīng)該想起他們，更應(yīng)該去關(guān)心他們！小小的一份回報會讓他們很開心，很知足！生命中有你們的存在，我很幸福！很感謝你們讓我有這么愉快的一天，也希望我們在以后的工作中大家一起加油！創(chuàng)造更好的成績！加油實踐家的各位優(yōu)秀伙伴！團隊活動總結(jié)話語“山東省農(nóng)村社區(qū)化建設(shè)以及農(nóng)民失地保護”即“拆村并居”，它一方面加快農(nóng)村城市化進程、縮小城鄉(xiāng)差距，另一方面提高了農(nóng)民的生活水平、生活質(zhì)量。在以后的工作中，我們將堅持不懈的抓好隊組織建設(shè)工作，充分發(fā)揚好的作風(fēng)，促使少先隊工作邁向新臺階，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的青少年隊伍。 在“童話樂園”活動中，我校的《五班長》獲一等獎； 參加金昌市小學(xué)生文藝匯演，我校兩個節(jié)目分別獲二等獎。讓學(xué)生在活動中受到教育，通過活動來活躍身心、增長才干、培養(yǎng)能力，過一個充實愉快的假期?；顒雍笤趯W(xué)生中廣泛的征集與安全有關(guān)的稿件，校園廣播站也在陸續(xù)播報好的稿件，開展了“安全隱患我來提”征集活動，讓同學(xué)們自己來發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患。一周下來學(xué)校將違紀學(xué)生的情況及時的反饋給各輔導(dǎo)員。少先隊工作以夯實基礎(chǔ)工作為主，結(jié)合新實行的《守則》、《規(guī)范》安排了9月份班隊會的內(nèi)容，緊抓學(xué)生的養(yǎng)成教育對學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求，從小處著眼，從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，提出具體的、操作性較強的要求。9月花束隊、鼓號隊和禮儀隊舉行了“迎師儀式”。革命傳統(tǒng)教育 組織學(xué)生觀看雷鋒事跡展板。迎接了公司領(lǐng)導(dǎo)對少年兒童的慰問，6月參加金昌市“相約愛心，召喚綠色”少先隊文化巡禮主題隊會，我校承擔的是14人的出旗任務(wù)以及主持的任務(wù)，我校的李鴻琳被評為金昌市優(yōu)秀少先隊員，五年三中隊被評為市級雛鷹中隊。 活動寓人，開展豐富多彩的少先隊活動文藝活動 開展了“慶元旦—迎新聯(lián)歡會”，活動分主會場、分會場，并對此項活動進行了宣傳。學(xué)校的主控室、多功能廳都是少先隊活動的龍頭陣地。在教師節(jié)文藝演出中15名青年女教師參加排練的《青春舞步》，在演出雖只獲得二等獎，但卻贏得了觀眾的熱烈的掌聲。結(jié)合學(xué)校實際開展了豐富多彩的活動，為青年教師業(yè)余生活創(chuàng)造了寬松、和諧的氛圍。三、運用載體，做好服務(wù)青年教師工作拓寬青年工作渠道。學(xué)校為青年教師創(chuàng)設(shè)了許多的學(xué)習(xí)條件，本年度上半年學(xué)校舉辦了校園網(wǎng)絡(luò)使用培訓(xùn)班，培訓(xùn)工作共兩期，分3次進行培訓(xùn)。在每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都對青年教師進行形式教育，充分發(fā)揮青年教師的積極性、創(chuàng)造性，凝心聚力、真抓實干，確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、各階段工作任務(wù)的完成。又一輪酒足飯飽過后，大家開始抽簽唱兒歌一展歌喉，我們唱的實在太好了激起了遠方的朋友對歌的興致。悄悄地說本人天生方向癡但是在蒙住眼睛后由于隊友的指導(dǎo)，相互配合的十分默契，在踩地雷的項目中越戰(zhàn)越勇連著兩次贏得比賽。我們峰回路轉(zhuǎn)向著曲徑通幽前進，上氣不接下氣地爬了上去，喘勻了氣剛要說豬頭春真是體力了得，沒想到他一竄又爬上了樹……now~拓展訓(xùn)練活動正式開始。據(jù)攝影師孫小眼透露，時至此時對方還未想出隊名，我方經(jīng)過一輪長時間隊服展示后，對方宣告“b首隊”誕生。酒足飯飽過后，大家抽簽組隊，兩隊人馬整裝待發(fā)戰(zhàn)爭即將開始……稍等！鏡頭切回，實在不得不展示一下我們小隊在想隊名和diy隊服上展露的才能。6月2日早上8：30大家在東直門長途汽車站集合，坐936公交車直奔青龍峽。此次活動中，我們體會到團隊不斷成長過程中協(xié)調(diào)一致、統(tǒng)一指揮、有效指揮、有效執(zhí)行等對于高效達成團隊共同目標的重要性；體會到團隊合作對于克服客觀障礙的重要性；體會到團隊中每一個成員的特殊價值。其中速降是在教練的指導(dǎo)與保護下，利用繩索由巖壁頂端下降，隊員自己掌握下降的速度、落點，以到達地面。其中鐳戰(zhàn)，是指在模擬的軍事場景中，使用仿趁軍事裝備，模擬軍事實戰(zhàn)，進行軍事任務(wù)的游戲。集思廣義后，擁有極富創(chuàng)意的隊名及響亮口號的兩個小團體——“穿山甲”、“老虎團”，就這樣產(chǎn)生了。雖然在外面混真的很辛苦了，但是爸爸媽媽奶奶永遠都是我背后忠實的支持者！成功的時候爸爸媽媽奶奶會替我高興，失敗的時候他們會安慰我，所以我更應(yīng)該想起他們，更應(yīng)該去關(guān)心他們！小小的一份回報會讓他們很開心，很知足！生命中有你們的存在，我很幸福！很感謝你們讓我有這么愉快的一天，也希望我們在以