小學英語一年級下冊教學工作總結(jié)-wenkub.com
2025-05-09 14:03 本頁面
【正文】 因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。三年級學生楊酈梅，在本區(qū)小學英語口語與閱讀比賽中獲得二等獎，本人獲得輔導二等獎。 努力創(chuàng)造和設計英語語言情景。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。在課堂上用英文名字來點名，叫學生回答問題。目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。對于三年級學生，培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不 足。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學
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