小學一年級下冊語文教學工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-20 22:17 本頁面
【正文】 美國的一位教育家指出：課堂的外延與課外的外延相等。因此，不斷復現(xiàn)是鞏固識字的重要方法，而把識的字放到語言環(huán)境中鞏固，效果比較好。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。之后，讓學生在小組內(nèi)說說各自的識字方法，并通過評價，讓學生逐步領(lǐng)悟、進而掌握最佳識字方法。學生們立刻行動起來，很樂意到課文中認生字，獲得了學習生字的主動權(quán)。針對識字量過大的問題，教師的指導非常重要。二、利用新舊知識聯(lián)系法進行隨機識字我們知道，新知識的獲取往往建立在舊知識的基礎(chǔ)上。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。教學工作雖然是一項既艱辛又幸苦的工作，但是我也從中體會到了無盡的樂趣。在學生中開展優(yōu)秀之星評選活動，激發(fā)了優(yōu)差生的學習信心，調(diào)動了后進生的學習積極性，可謂一舉兩得。2. 具體要求，指導到位。二、 班級管理1. 常規(guī)習慣，常抓不懈。作業(yè)的布置做到合理。所以本學期的教學工作顯得尤為重要。小學一年級下冊語文教學工作總結(jié)時間不停地走著，我擔任一年級語文教學工作也快一年了。為了總結(jié)自己工作中的得與失，進一步改進自己的方法，提高教學成績，現(xiàn)
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