區(qū)級骨干教師總結(jié)與十一月幼兒園教師工作總結(jié)匯編-wenkub.com
2024-11-20 22:03 本頁面
【正文】 對班級常規(guī)管理還需要堅持一致性和一貫性。 邀請家長參與我們的教育教學，直觀的了解老師和孩子。在月末舉行的 民族特色課程 競賽活動中，孩子們思維活躍，語言表達能力得到了鍛煉，增強了幼兒對于土家族的了解，更是拉近了家長與我們之間的距離，讓家長走進我們的課堂，關(guān)注幼兒教育，發(fā)現(xiàn)孩子的另一面，同時也讓我和李老師得到了許多的經(jīng)驗，吸取了更多的養(yǎng)分，對于我們以后的工作會有許多幫助。在入園和離園時，我們熱情主動的接待家長，認真傾聽家長的囑托，對每個孩子做好排查工作。但這一年來，邊走邊唱的同時，也收獲了無心插柳柳成蔭的欣喜和快樂：五、回首展望，信心滿懷一年以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了今后努力的方向：在提高課堂實效性上下功夫，使學生在每一堂課中有更大的收獲。作為點軍小學教學副校長，我進行了典型發(fā)言《走在回家的路上》。因為點軍小學英語教研組團隊力量大，教師成長快，省教育廳邀請我在2017年省小學英語骨干教師培訓會上做了《小學英語校本教研存在的問題和策略》的專題報告。一年來，在學校上這樣的課不低于10次。在學校和姜宏偉老師簽訂了 手拉手一起走 師徒結(jié)對責任書。三、研究反思，示范引領(lǐng)為不斷提高教學研究能力，我重視從教育教學實踐中挖掘鮮活的實例，總結(jié)提升。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。還充分選擇應補充的資料，做到了有備而上。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。二、立足崗位，扎根一線2017年春季學期，我任教401班英語；2017年秋季學期我任教50503班英語教學。根據(jù)學校安排，我先后到到天門一小、天門實驗中學、天門杭州華泰中學等學校實地學習。較好的完成了跟崗各種任務。我在跟崗過程中我認真參與所
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