【新整理】護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)緒論ppt課件-(2)-wenkub.com
2024-11-20 06:32 本頁面
【正文】 撰寫著作，指導(dǎo)護(hù)理工作（ 《醫(yī)院札記》Notes on Hospital、《護(hù)理札記》Notes on Nursing ）。 “保健”概念的變化： 從以“疾病”為中心到以“健康”為中心 從關(guān)注人的生理變化到注重心理和行為的健康 從單純依靠技術(shù)性醫(yī)療措施到全社會(huì)的參入,二、保健的概念和模式 （二）新的保健模式 1．團(tuán)體保健模式 2．綜合保健模式,三、初級(jí)衛(wèi)生保健 初級(jí)衛(wèi)生保?。╬rimary health care）： 是人們所能得到的量基本的保健照顧，包括疾病預(yù)防、健康維護(hù)、健康促進(jìn)、康復(fù)服務(wù)。 50年代開始，?？谱o(hù)士的培養(yǎng)逐漸定位于碩士以上水平的教育，并擴(kuò)展到臨床的許多專業(yè)領(lǐng)域。 開展本?？祁I(lǐng)域的護(hù)理研究，并將研究的結(jié)果應(yīng)用于本專業(yè)領(lǐng)域。 1934年，教育部成立了護(hù)士教育專門委員會(huì)，將護(hù)士教育列為高級(jí)護(hù) 士職業(yè)教育，學(xué)制3～4年，并納入國家正式教育系統(tǒng)。 本誓約是南丁格爾為護(hù)士所立的誓約。,我國南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得情況,自1983年至2007年，我國已有48位護(hù)理工作 者榮獲南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆?一、護(hù)理學(xué)的形成,4.現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的誕生,這是護(hù)理工作的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是護(hù)理專業(yè) 化的開始,弗洛倫斯,19世紀(jì)初開始出現(xiàn)訓(xùn)練護(hù)士的教育機(jī)構(gòu)： 1836年，德國牧師塞奧多,教會(huì)醫(yī)院減少，建立公、私立醫(yī)院，護(hù)理人員開始接受部分訓(xùn)練。 護(hù)理質(zhì)量很低，醫(yī)院的感染現(xiàn)象非常嚴(yán)重。 宗教時(shí)期的護(hù)理： 隨基督教的興起，開始有了醫(yī)院，醫(yī)院內(nèi)由修女照顧生病的人。 Q 耗費(fèi)人力；制定護(hù)理表格和標(biāo)準(zhǔn)化的護(hù)理計(jì)劃有難度。,特點(diǎn)： Y 能發(fā)揮各級(jí)護(hù)士的作用 Q 但護(hù)士個(gè)人的責(zé)任感相對(duì)減弱；對(duì)患者的護(hù)理不全面,四 護(hù)理工作方式,責(zé)任制護(hù)理: 是指定責(zé)任護(hù)士和相應(yīng)的輔助護(hù)士按護(hù)理程序的方法對(duì)患者進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、有步驟的整體護(hù)理。,護(hù)士要有一定的理論知識(shí)、熟練的 操作技能，應(yīng)用知識(shí)解決問的能力,理論夠用，技術(shù)過硬，“實(shí)用型”人才,1. 現(xiàn)存健康問題的人 2. 潛在健康問題的人 3. 健康人群,護(hù)理目標(biāo)： 醫(yī)護(hù)配合，積極治療與護(hù)理，治療疾病，促進(jìn)康復(fù)，或減輕痛苦，提高生合質(zhì)量,護(hù)理目標(biāo)： 采取預(yù)防措施，改變護(hù)理對(duì)象的飲食習(xí)慣與生活方式，預(yù)防疾病，維護(hù)其健康,護(hù)理目標(biāo)： 提高整個(gè)人類的健康水平,二 研究對(duì)象,社區(qū)護(hù)理,護(hù)理教育,護(hù)理管理,護(hù)理科研,臨床護(hù)理,三 護(hù)理范疇,四、責(zé)任制護(hù)理,三、小組護(hù)理,五、統(tǒng)化整體護(hù)理,一、個(gè)案護(hù)理,二、功能制護(hù)理,四 護(hù)理工作方式,護(hù)理科研,個(gè)案護(hù)理: 由一位護(hù)士護(hù)理一位患者, 在搶救患者、特殊患者、或教學(xué)需要時(shí),四 護(hù)理工作方式,特點(diǎn)： Y 是護(hù)士責(zé)任明確，能掌握病人的全部情況 Q 耗費(fèi)人力,四 護(hù)理工作方式,功能制護(hù)理: 是一種以疾病為中心的護(hù)理模式，將日常工作任務(wù)依工作性質(zhì)機(jī)械地分配給護(hù)理人員，護(hù)士被分為“治療護(hù)士”、“辦公室護(hù)士”、“生活護(hù)理護(hù)士”、“巡回護(hù)士”等班次來完成護(hù)理服務(wù)。 5 能說出我國衛(wèi)生工作的基本方針以及護(hù)士在衛(wèi)生保健中的作用,學(xué)習(xí)目標(biāo),基本概念,護(hù)理,護(hù)士,撫育、照顧、看護(hù)老、弱、 病、殘的活動(dòng)（最基本的 解釋） 護(hù)理的內(nèi)涵：照顧、 人道、幫助,護(hù)士（nurse)： 照顧老、弱、病、殘的人。,必考必用,第一章 緒 論
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