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正文內(nèi)容

20xx教師校本研修成果總結(jié)-wenkub.com

2024-11-20 03:18 本頁面
   

【正文】
  在此輪培訓(xùn)中,全體新分配教師近距離感受了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn),先進(jìn)的教學(xué)思想,勤勞樸實(shí)的工作狀態(tài)。分別由王元兵主任、王蘇萍老師主講。
  第三天下午,在科研培訓(xùn)處的組織下,由何煒主任帶隊(duì),全體新分配教師觀摩了金剛毅老師執(zhí)教的“315”展示課。何煒主任回顧了“315”高效課堂的探索之路,并就導(dǎo)學(xué)案的規(guī)范編制等對(duì)新分配教師提出了要求。
  總之,校本培訓(xùn)關(guān)注的是教師個(gè)體的專業(yè)成長(zhǎng),也是學(xué)校整體的可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在,因此在校本培訓(xùn)上要在注重形式多樣性,內(nèi)容的整體性、連帶性的同時(shí)還要注重其實(shí)用性,要為教師創(chuàng)造真正創(chuàng)造合作、交流的機(jī)會(huì),使教師在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨(dú)到的見解,從而突破和超越自己的認(rèn)知,從而以發(fā)展的眼光看待問題,以科學(xué)的態(tài)度研究問題,以人文的精神解決問題,那么校本校本培訓(xùn)才能不斷探索出更多的符合教師與學(xué)校發(fā)展需求的新途徑,校本培訓(xùn)才能取得豐碩的成果。
  實(shí)施“幫帶工程”,進(jìn)行有效地激勵(lì)。
  在專家的引領(lǐng)下,促成教師的發(fā)展。
  教師專業(yè)自我發(fā)展,是未來教師專業(yè)發(fā)展的新趨向。在此活動(dòng)中,我們始終堅(jiān)持“人人參與,就事論理,重在探索與提高”的原則進(jìn)行,把反思作為活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。另外,在培訓(xùn)組織上,我校采取了集中講授、觀摩研討與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法。多媒體教學(xué)形式多樣,內(nèi)容人本,切實(shí)提高有效地提高了課堂的教學(xué)效率。新教師虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷提高自身的執(zhí)教能力,我校對(duì)去年和今年分配來的新教師,均指派骨干教師與其結(jié)對(duì)子指導(dǎo)幫助,精心做好新教師的授課能力提高工作,同時(shí)學(xué)校還創(chuàng)造機(jī)會(huì)新老師外出學(xué)習(xí)提高,回來做“匯報(bào)課”等使其日益勝任自己的工作。
  其次,實(shí)施名師工程發(fā)揮骨干教師的榜樣作用。在研究過程中不斷學(xué)習(xí)和提高。
  二、以教育科研工作為中心,在科研與培訓(xùn)的過程中促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
  實(shí)施新課程的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變教師的教育思想、教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,因此我校十分重視教師的培訓(xùn)工作,專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、省市縣級(jí)骨干教師組成的校本培訓(xùn)工作小組,協(xié)助校長(zhǎng)策劃本校三年校本培訓(xùn)規(guī)劃,設(shè)計(jì)符合本校實(shí)際的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式,制定了校本培訓(xùn)制度、考核制度,將教師參加培訓(xùn)的過程與結(jié)果與教師期末考核相結(jié)合。
  總之,我校的校本培訓(xùn)工作在廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下,取得了一定的成績(jī),在新的一年里,我們將繼續(xù)努力,找準(zhǔn)差距,克服困難,使校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。對(duì)于外出學(xué)習(xí)的教師,學(xué)校有計(jì)劃的要求外出學(xué)習(xí)的教師進(jìn)行匯報(bào)或上示范課。每位教師聽課時(shí),要認(rèn)真做好聽課記錄,并寫出自己的聽課心得。
  專業(yè)引領(lǐng)
  沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動(dòng),教師的研究很難上升到一定的高度,或者至少耗費(fèi)比較多的時(shí)間。
  四、創(chuàng)造環(huán)境,提升質(zhì)量
  教師在教育事業(yè)發(fā)展中的地位和作用是不容置疑的。
  (6)每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文。
  (2)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)(名師課3—5節(jié),可網(wǎng)上的教學(xué)錄像或雜志上的實(shí)錄),寫心得體會(huì)之類的文章500字以上2篇。在校本培訓(xùn)中,我校特別針對(duì)35歲以下青年教師提出嚴(yán)格要求,不僅要求青年教師加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí),使他
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