20xx小學德育工作總結(jié)范文【三篇】-wenkub.com
2024-11-20 03:05 本頁面
【正文】 總結(jié)是成功之母，一定要認真總結(jié)本學期的各項工作，找出不足，取他人之長，補自己之短，不斷優(yōu)化德育這項艱巨而具有長遠意義的工作。為此，我常常以電話、面談的形式和學生的家長聯(lián)系，以次來了解學生在家的學習情況，同時也將學生的在校情況及時地反饋給家長，讓家長對自己的子女的在校表現(xiàn)有個及時的了解。因為大家都參與過班級管理，所以都能體諒班干部的難處，都能積極配合班干部，做好班級工作，同時注意積累管理的方法和技巧。執(zhí)規(guī)必嚴，違章必究。
三、制度完善，形成約束力
學期伊始，我就根據(jù)年級實際情況，發(fā)動學生依照學校規(guī)章制度制定輔助性的細則。
二、活動展開，形成凝聚力
剛開始，我發(fā)現(xiàn)年級的凝聚力不夠，常常有自顧自的現(xiàn)象。由于目標明確，個人任務具體，調(diào)動了全班學生學習積極性。隨后，我又不失時機地提出更具體的管理小目標，通過目標管理來形成班集體。本學期，根據(jù)我校德育工作的指導方針，結(jié)合班級實際，初中一年級采取了一系列的德育工作措施，具體的做法如下：
一、目標激勵，形成推動力
學年伊始，為了更好地打好基礎，我就給一年級級提出長期目標：在各項活動中勇爭全校第一，成為學校優(yōu)秀班集體。使家長有的放矢的督促學生養(yǎng)成好的行為習慣。引導學生在評價自我，評價他人的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，通過自律，增強自信，達到自強。
在行為習慣的養(yǎng)成中，學生會受到諸多因素的干擾而影響良好的行為習慣的形成，這是正常現(xiàn)象，是由于兒童受年齡特點的制約而造成的。全班同學都在努力養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，努力評出一個真實的，讓大家認可的自我來。平時班級里通過打星本活動，評選出班級大明星大力進行表彰。
我在做這些事時，是發(fā)自內(nèi)心，不是做給學生看，因為只有從最細微、最切近的事入手，才能用行為指導學生，才能對學生良好習慣形成感染力和示范性，學生不僅在一時一事上養(yǎng)成好習慣，不少學生還能舉一反三，各方面做的都很好。因此老師舉手投足間都孕育著教育。家長、朋友來訪時，熱情的招呼，親切的問候，都有引導學生效仿的功效。也就是說，老師一言一行都處在最嚴格的監(jiān)督之下。特別是一年級的學生，他們的模仿力強，可塑性大，熱切地關(guān)注著周圍的人和事，尤其崇拜學校的老師和自己的班主任。這樣把對學生行為習慣養(yǎng)成的要求編成兒歌，符合小學生心理生理特點，貼近學生的生活。齊39。在兒歌的帶動下，學生會由喧鬧變?yōu)榘察o。如：上課鈴聲響后，學生會在小班長的帶動下邊拍邊唱：一二三，靜下來?，F(xiàn)總結(jié)如下：
教學兒歌，規(guī)范行為
一年級學生要養(yǎng)成的習慣涉及到方方面面。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。
科學組：成功舉辦了?？萍歼\動會，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批科技新苗。
數(shù)學組：開展了四、五、六年級的數(shù)學能力競賽，一、二、三年級的口算比賽，這些活動同樣促進了學生的數(shù)學各種能力。以競賽促興趣，競賽促學風，競賽促發(fā)展。學校的校本課程建設多次在省市縣各級會議上作交流，得到了各級專家的充分肯定。
深化課堂改革，整合課程資源。徐建軍老師參加縣信息技術(shù)整暨名師課堂拍攝獲一等獎。語文組在繼數(shù)學組的教材研讀活動后也開展了教材研讀活動。承擔了縣語文、數(shù)學等學科的領雁工程人員的培訓工作。美術(shù)組利用校電視臺開展“跟我學寫字”的教學活動，效果好，師生進步快。教師教學常規(guī)的進一步落實，保證了學生的學業(yè)成績的提高，學習氛圍比以往更好。走課制度的落實，不僅為教學常規(guī)的落實提供了保證，而且及時了解教師教學情況。課后，教師互相交流、總結(jié)、提高，吸收改進方法。
(1)上好第一節(jié)規(guī)范落實課。各學科的特色創(chuàng)建工作扎實有效推進，線描畫、口風琴等教學特色進一步彰顯。
積極、穩(wěn)妥、民主地推進績效工資改革，進一步修改完善學校的規(guī)章制度，明確崗位職責，規(guī)范學校行政工作規(guī)程。這些活動學校做到了有計劃、有步驟、有方法、有評比、有總結(jié)，使德育整體改革實驗得到了深化。
通過美化、綠化、凈化環(huán)境。目前，我校正在興建學生生活宿舍，為學校長遠發(fā)展做準備。從作息時間、課程安排講起，到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習慣的養(yǎng)成，再到教育孩子的藝術(shù)技巧等。
家長開放日活動
聽課、評課一般是同行之間的事，能否請家長進課堂參與聽課、評課呢?我校率先作了嘗試，并產(chǎn)生了良好的效果。
成立家長代表會，加強與家長溝通
家長代表會是學校教育和家庭教育的橋梁。
(7)加大心理健康教育的力度。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學生初步具備運用法律保護自身權(quán)益的能力和維護法律尊嚴的意識。我們還在各班開辟了“班級圖書角”，拓寬了學生的知識攝入渠道。
(2)在重大節(jié)日里，認真組織全校性的主題教育活動。有的班級還以“學新規(guī)范，除舊習慣”開展了主題班會?！皩W生跟蹤檢查”，即每個課間、兩操都有值日學生進行常規(guī)檢查。對班級的管理實行周評比、月公示、學、期總評的辦法
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