20xx小學(xué)三年級下學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)2-wenkub.com
2024-11-20 03:04 本頁面
【正文】 更重要的是，在這些過程中，我向*老師學(xué)到了很多班級管理的方法和技巧，受益匪淺。我想：作為副班主任，應(yīng)該替她分擔(dān)一些瑣碎的工作，減輕她一些工作的壓力，讓她有更多的精力開展課堂教學(xué)，實(shí)施更出色的班級管理方法。我和*老師建議他們每天抽出一定的時(shí)間監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，全心全意培養(yǎng)孩子。這讓班主任老師傷透了腦筋，每次的談話也只能起到暫時(shí)的作用。教育學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、愛護(hù)公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)等。發(fā)現(xiàn)苗頭要及時(shí)糾正，于是我和*老師商量討論，從規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，來管理班級。一個(gè)“規(guī)”字，是良好班風(fēng)形成的保證。課余，我會和孩子們一起游戲，一起談心交流，做孩子們的良師益友?；仡欉@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦、有勞累、有繁瑣、但更多的是充實(shí)、欣慰和高興。以前有同學(xué)在經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過 老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。讓他們認(rèn)清這件事中互相存在哪些不對的地 方。如果我們用粗暴的態(tài)度對待，會使事情雪上加霜。
四、妥善處理學(xué)生間的糾紛
孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多，而我班學(xué)生數(shù)多，調(diào)皮的學(xué)生也多，因此學(xué)生間的 矛盾就比較多。
三、培訓(xùn)班干部
要 搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開始就給班干部們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。
多 年的班主任工作告訴我：“只要了解學(xué)生，親近
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