20xx年小學三年級下班主任工作總結2-wenkub.com
2024-10-20 20:39 本頁面
【正文】 在今后的班主任工作中，我一定不斷地總結經(jīng)驗教訓，在教學中成長，使班級管理工作能更上一層樓。六、注重家校聯(lián)系這個班級住校生很多，該學期，為了更好的與家長聯(lián)系，我經(jīng)常電話聯(lián)系家長，及時向他們反應學生在學校中學習及生活的情況，征求家長良好的教育意見和方法，綜合自己的想法，采取更好的教育方法，因材施教。最后切中要害，點明事理。面對他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的耐心傾聽學生的訴說，了解事情的來龍去脈。本學期我積極開展寫字比賽和演講比賽。二、加強學生努力學習的教育學生的主要任務是學習，但是現(xiàn)在的學生有不少人對學習的態(tài)度不端正，為此本學期本人是這樣做得：首先教育他們要有明確的學習目的、要端正的學習態(tài)度、遵守學習紀律，其次指導學生制定好適合自己的學習方法，再是提高他們的學習的自覺性，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，以爭取提高學生的學習成績。南哨小學三年級（1）班主任工作總結(20132014—2）南哨小學：王成英一個學期過去了，現(xiàn)將本學期做的的班級工作總結如下：一、注重學生的思想品德教育對學生進行思想品德教育，這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談談他們的興趣愛好。班級后進生無非包括三類：學習困難的學生。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動，如廣播操比賽、繪畫比賽、做賀卡比賽、獻愛心等活動。(2)、鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”。三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng) 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。我班學生獨生子女多，再加之大多數(shù)學生的家境較好，學生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。二、培養(yǎng)學生的良好習慣三年級學生由于年齡小，自控力較欠?？傊?，本學期的班主任工作總的說來是成功的，取得了較好的成績，達到了預定的班級目標，完成了學校給予的各項任務。民主選舉小組長，建立了學習興趣小組的學習制度，確定了輔導人員和被輔導人的名單，由優(yōu)秀學生監(jiān)督幫助學困生，并確立了達到的目標。認真做好每次清潔衛(wèi)生。在班長和中隊長的共同組織下，在全班同學的共同支持下，我班每周一次的班隊會都順利開展。認真做好安全工作。明確了各自的職責權利，進行了相應的班干部培訓，順利開展了班務工作，《班務日志》由值日班干每日詳細記錄并向老師匯報。本學期新增了衛(wèi)生監(jiān)督崗：甘庭豪。第四篇：三年級下班主任工作總結三（2）班班主任工作總結2013年7月馬玉芳通過一學期緊張而又忙碌的教學工作，終于可以開心地擁抱暑假了。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性，跟不上其他同學的步伐，學習成績差，影響班級的整體成績。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不少。老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好?！薄凹佑停±蠋煘槟銈兒炔?。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是安排好學生與成績差的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況；三是注意對他們的教育方法。在各種活動中，我班學生表現(xiàn)的都很令我滿意。第二，集體主義教育。開學初組織學生學習有關規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。而良好習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識的加強上來落實。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。第三篇：三年級下班主任工作總結三年級班主任工作總結班主任是一個班集體的靈魂。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。還給孩子們一個金色的童年。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。及時對好人好事進行表揚。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。談談他們假期怎么過。行為習慣自制力較
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