20xx班主任工作計劃小學(xué)五年級上學(xué)期-wenkub.com
2024-11-20 00:44 本頁面
【正文】 對于家長的來訪，我會熱情地接待。下午準(zhǔn)時進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”.
五、學(xué)生心理健康教育
，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。
，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
“優(yōu)秀班集體”.
，促進(jìn)身心健康。
，增強(qiáng)安全意識，形成一定的自我保護(hù)能力?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。上課能認(rèn)真聽講，發(fā)言比較積極，作業(yè)能按時完成。
具體情況分析：
：
本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。
一月：
轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，開一節(jié)主題班會讓學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
十二月：
組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
十月：
以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題，進(jìn)行愛國主義教育。
結(jié)合“教師節(jié)”進(jìn)行尊師重教的思想教育。
(2)、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
衛(wèi)生方面，每天由勞動委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)打掃，班主任進(jìn)行監(jiān)督，把每天的清潔區(qū)打掃得干干凈凈。
爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。本班學(xué)生有些懶散，打掃衛(wèi)生不夠積極，不夠熱愛班集體，班級中拉幫結(jié)派。
多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。
對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時及時表揚(yáng)。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。
文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評
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