20xx小學教師培養(yǎng)成效總結-wenkub.com
2024-11-19 23:23 本頁面
【正文】 陳xx老師撰寫的電教論文獲縣三等獎。
四、校區(qū)的校本教研工作
各種活動校區(qū)與中心交叉進行，中心舉行的活動輻射校區(qū)，校區(qū)老師也積極參加中心校的各種活動，同時校區(qū)又相對獨立，每一次教研活動都短信通知全體老師，保證教師多層次地進行溝通交流。實行學校及教研組例會制度，采取走出去、請進來等措施，為教師提供學習的機會。
二、青年骨干教師的培養(yǎng)
青年骨干教師是學校教育的中堅力量，青年骨干教師的培養(yǎng)關系學校長足的發(fā)展。
?。ǘ﹪雷ゼ毠?，落實各項制度。具體工作總結如下：
一、常規(guī)建設
常規(guī)建設是教師成長的基點，也是學校穩(wěn)
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