20xx中小學教師職業(yè)道德教育計劃-wenkub.com
2024-11-19 06:45 本頁面
【正文】 要求每位教師做好筆記，對教師的個人學習，做到有布置、有檢查、有督促、有落實。在挖掘德育資源方面，學校應立足實際，挖掘和宣傳師德先進典型思想和事跡，特別是帶有普遍意義的好思想、好作風、好做法，加以宣傳推廣，以身邊的榜樣帶動群體。(6)不準給學生布置懲罰性作業(yè)。(2)不準批評或故意責難學生家長。作為學校管理著，在加強師德建設(shè)方面應采取的措施有：
一、創(chuàng)新制度管理，規(guī)范師德建設(shè)
實踐證明，最能有效規(guī)范人們行為的法寶是科學、合理的制度。這位老師想，真理面前人人平等，因此，這位老師對全班學生說：“這位同學學習認真、仔細，發(fā)現(xiàn)老師錯了又敢于提出來，幫助老師改正，我們應該向他學習。如是而已，教師應清醒地認識師與道的關(guān)系。
二、在教學中提升自身的職業(yè)道德修養(yǎng)
1.“熱愛學生”是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的核心和精髓 “教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水”，熱愛學生是教師最重要的職業(yè)情感，也是處理教師與學生之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道德的核心和精髓。教師崇高的職業(yè)道德修養(yǎng)可以影響學生求知的觀念和態(tài)度，正所謂“師表，人之模范也”、“博學為師，德高為范”這些名言，都說明了教師的道德修養(yǎng)對學生是具有巨大的教育影響。道德修養(yǎng)不僅是一個理論問題，而且也是實踐的問題。
四、組織領(lǐng)導：
師德建設(shè)活動領(lǐng)導小組：
組長：李朱明
組員：夏月祥 黃浩 包海明 唐惠良 許輝 楊小伍
中小學教師職業(yè)道德教育計劃(二) 我于今年參加德育遠程培訓學習。
在我校教師隊伍中，開展一次人生觀、價值觀、世界觀的大討論，提高全體教師對人生觀的認識，掀起一個“鑄師魂、正師風、樹形象、展風采”的師德建設(shè)新高潮。充分利用電視、廣播、板報、墻報、標語等媒體，大力宣傳“為師就應重師德，選擇了教育就選擇了奉獻”，“師者，人之楷模也”，這個教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)的主題，
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