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20xx一幫一活動總結(jié)精選-wenkub.com

2024-11-19 06:23 本頁面
   

【正文】
  通過指導(dǎo),陳桂萍老師現(xiàn)在己初步適應(yīng)教育教學,學生對她都有了良好的反應(yīng),她對學生的學習具有高度的責任感和責任心。教研上,我們相互探討、相互學習、共同促進。每次聽他們的課,課后即時對他們這每節(jié)課的成功一面先予以肯定,鼓勵他們,同時,建設(shè)性的提出自己對這節(jié)課的其它看法,尤其是激發(fā)學生學習興趣方面,如何引導(dǎo)學生去發(fā)現(xiàn)問題,回答問題方面,應(yīng)該如何去組織學生,調(diào)動學生,把課堂氣氛活躍起來。深入課堂、深入學生,有的放矢地幫助新教師提高教學業(yè)務(wù)水平。
  三、在備課方面進行指導(dǎo)。
  增加知識面:讓新教師要打破單一的教學方式,要不斷充實自己,具有多方面的能力,這樣才能達到以上各方面的要求。教師應(yīng)該根據(jù)學生的生活條件、環(huán)境和已經(jīng)掌握的知識去給學生傳授知識,曉之以理,動之以情。在遇到這些超出學生理解能力的知識的時候,以一些具體的生活實列講解。
  二、在理解課改精神。
  為了幫助新教師盡快過好“教學常規(guī)入門關(guān)、課堂教學優(yōu)質(zhì)關(guān)、教學能力達標關(guān)、師德師風楷模關(guān)”縮短成才周期,我根據(jù)學校要求,在這個學期與陳桂萍老師結(jié)成“一幫一”對子,下面就這個學期來“一幫一”工作總結(jié)如下:
  一、輔導(dǎo)教師以身作則、言傳身教?!耙粠鸵弧被顒右蚣以L而精彩。讓盧炳蔚同學感受到這個大家庭的溫暖。
  五年級上學期的一天,盧炳蔚的媽媽打來電話請假說孩子闌尾炎手術(shù)了。每天可以做點數(shù)學題,但語文不用做卷,讓孩子多看書。在和他媽媽的溝通中我能及時了解他在家中的思想動態(tài),以便我及時調(diào)整策略??萍及l(fā)展了,現(xiàn)代通訊手段迅速普及了,傳統(tǒng)的登門家訪已逐漸被打電話、發(fā)郵件、聊qq等方式所取代。
  三、讓愛在家訪路上延伸。盧炳蔚的媽媽還被評為了我們班的“十佳媽媽”。我接著說:“你還能寫出媽媽的艱辛與堅強嗎?沒有人會笑話這樣一位偉大的母親的。唯獨沒說媽媽是個殘疾人,他覺得媽媽殘疾是一件丟臉的事。就這樣漸漸地看到了盧炳蔚天真的笑臉,聽到了他開心的笑聲。他并讓同學們掌聲給他鼓勁。
  為了幫助盧炳蔚同學,我看了大量的心理健康方面的書籍,還通過同學的聯(lián)系請教了東北師大的心理學教授。上課也不發(fā)言。從前開了一個洗衣店靠自己的媽媽幫忙勉強撐了半年就倒閉了?!蔽覀冎佬睦砩系慕】祵σ粋€健康的人來說是多么的重要,尤其是正處在發(fā)育黃金期的小學生。
  兩年前,學校根據(jù)上級指示開展了教師“一幫一”活動,每名教師要選擇一名學困生或貧困生結(jié)對子,從各方面幫助他。同時我覺得對自己要求比以前更高了,我覺得自己也在不斷的進步。通過當面交談、通電話、發(fā)短信、發(fā)電子郵件、網(wǎng)上聊天等多種渠道的交流,許多學生團員將學生黨員當成榜樣和知心朋友,相互學習、取長補短。
  黨員“一幫一”活動自開展以來,取得了良好的效果。還有要積極向上,有上進心,愿意接受別人的幫助,愿意改變自己的不足,工作中要多聯(lián)系班委。鼓勵貧困學生努力學習。關(guān)注該班同學的生活,經(jīng)常詢問、主動發(fā)現(xiàn)存在的生活困難。及時了解同學們的心理狀況,激勵他們艱苦奮斗,勇敢面對生活中的困難,努力進取,積極上進,樂觀向上??偟膩碚f,我是通過以下幾方面來進行工作的。在以后的一幫一活動中,我會繼續(xù)努力,更加努力,以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己。每次他來了,我就覺得自己又成功了一點點,在課堂上也會提醒其記筆記以及積極參與老師的課堂提問什么的。我想了很多,我不知道應(yīng)該這么去做,我想了很久,想來想去,我覺得自己要對自己要求高,對他不能一下子很高,他本人本來就是比較懶散的,不怎么積極向上。不定期地利用課余時間與其進行交流,旨在幫助其把重心放回到學習上。首先是全力幫其戒除網(wǎng)癮,在平時生活中多多監(jiān)督其學習。在這活動中我從自我做起,力求在各方面都以身作則,切實起到表率和示范作用。
  一幫一活動總結(jié)精選2
  為了更好地學習實踐科學發(fā)展觀,進一步落實學習調(diào)研階段的工作任務(wù),
  我系黨總支啟動了各班黨員“一幫一”互助活動。同時要加強檢查指導(dǎo),全程動態(tài)掌握黨員干部參加活動的情況。
  黨員干部幫扶人與幫扶對象均采取實名制,認真填寫,明晰兩者的職責,統(tǒng)一報街學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。年青黨員干部要帶頭參加活動,帶頭解決問題,帶頭轉(zhuǎn)變作風,帶頭接受教育。選擇一到兩項有代表性的實際困難,以個人名義幫助解決。
  “一對一”幫扶困難黨員,重點解決他們工作、生活中存在的困難,通過“
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