2爭做四有好老師活動相關(guān)材料-wenkub.com
2024-11-19 05:40 本頁面
【正文】 總之，在謝橋二小黨支部的領(lǐng)導及重視下，在各位黨員及教師的努力下，本次活動取得了較好的效果，我們將再接再勵做好黨委黨政府安排的各項工作。將我校教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的情況記入教師業(yè)務和師德檔案，各項活動都要組織考核評比，樹立先進和典型，同時向上級教育主管部門上報。 每位參賽教師均要上交一份演講稿。其組成如下： 組 長：鄭國勇副組長：吳自強 組 員：蔡明義 蘭永 謝振宣 繩峰 郭坤 活動內(nèi)容：圍繞“爭做四有好老師”主題活動，開展演講活動。融進的是師德，是師魂!正如習主席在座談中所言:今天的學生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人。有學高為師，德高為范的林淑蓮老師，也有勤勤懇懇做事，踏踏實實做人的彭淑琴老師。他的夫人龔全珍，隨將軍扎根山村幾十年，把大半輩子獻給了教育事業(yè)，生活簡樸卻格外熱心助人，年屆九旬仍不忘弘揚正氣，被譽為永葆本色的將軍夫人.她說：屬于我的時間不多了，所以更要珍惜寶貴的時間，多做些對教育、對群眾有益的事。由于緊抱孩子的手臂早已僵硬，救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉才把孩子救出。有扎實學識，就是要精博并兼，達觀至善。然而，這真的是教師的全部嗎?真正的好教師不會抱怨命運的不公，不會以消極的情緒影響學生，更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導后進生，直線型的工作軌跡永遠一成不變。當時的我，聽得云里霧里。這一切都得益于這兩個孩子！ 今天我們在講做“四有”好老師，我們有良好的道德情操，卻沒有仁愛之心；我們有扎實的知識功底，卻沒有一個寬闊的胸懷，這依然都算不得一個好老師。我要善待身邊的每一個學生，尊重他們，理解他們，包容他們，設(shè)身處地的為他們著想。 還有一個孩子，現(xiàn)在都已經(jīng)長成大人了，當年，在班上的時候，我一不小心，教鞭劃破了她的臉，看著孩子掛滿淚水的臉，我很心疼，我很自責，怪自己脾氣不好，怪自己性子太急，怪自己沒把事情做好。每每看到她嘴角邊不太明顯的疤痕，我的心總是特別地柔軟，特別的溫暖。這個孩子，讓我無比感動。我怪自己不該這個時候讓孩子回家，我不應該讓孩子承受這么大的苦痛。謝橋二小黨支部2017年9月28日做四有好老師，為教育事業(yè)的發(fā)展添力謝橋二小 曾召梅尊敬的領(lǐng)導、老師和可愛的同學們:大家晚上好！今天很榮幸能站在這個演講臺上,有些緊張,有些激動,也有些興奮,因為這是我來右水初中第一次參加演講比賽,今天我要演講的主題是:“學習身邊典型,爭做“四有”,打開記憶的大門,你一定有過很多很多的夢想,夢想自己成為一名醫(yī)生救死扶傷,夢想成為一名軍人保家衛(wèi)國,但是由于種種原因,我們毅然的走上了三尺講臺,想起自己曾經(jīng)的夢想,也許我們會有些無奈,有些失落,也是一份有關(guān)心靈的職業(yè),更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè),當我們面對一個個鮮活可愛的面孔和一雙雙求知的眼睛時,我們總是一次次默默的告訴自己,要努力,要加油,要成為深受學生歡迎的好老師,那么怎樣才能成為好老師呢？就在教師節(jié)前夕,習近平總書記到北師大看望和慰問廣大師生時指出,好老師要有理想信念,有道德情操,有扎實學識,有仁愛之心.我們知道作為一個普通人如果沒有理想信念,內(nèi)心將是一片茫然,一切的行為都失去了指引的路標,才有可能在孩子、,有理想信念的同時還應具備崇高的道德情操,老師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件,古人云:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從,老師不僅是學生的楷模,而且還是學生道德的的引路人,不僅在教學中,比如校的謝振宣校長,他對工作認真負責,對學生虛心教導,謝校長可以說每天來得早，走得晚，一德立身、以身作則,學生才能以史為鏡,自覺踐行社會主義核心價值觀.曾經(jīng)有人把學生比喻為祖國的花朵,既然是花朵則得保護起來他們,:愛是一種偉大的力量
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