【正文】 在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)、同時也充滿誘惑和風(fēng)險的時代，誠信，是一股清泉，滋潤著我們每一個人的心田。能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不弄虛作假，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。能真誠地理解、對待他人，對同學(xué)、對老師、對家長不撒謊，不輕易對別人許諾。用心靈呼喚誠信，讓誠信成為你人生的準(zhǔn)則，讓自己對誠信的履踐萌生出對心靈的感動，讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸。因?yàn)槲覀儺吘拐鎸?shí)地明理：單單擁有財富、美貌、榮譽(yù)和才學(xué)，生活只會像戈壁灘上的茫茫沙丘。誠信就這樣被我們隨意地拋灑，真實(shí)就這樣被我們肆意地踐踏。塵緣難盡，我們無以超拔；物役累重，我們不忍減緩。乙：高爾基曾經(jīng)說過“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準(zhǔn)則。擁有誠信，我們的世界將無限美好……讓我們心中時刻裝著它————誠信，我們?nèi)松飞系呐笥?！讓我們攜起手來，以誠信為本、以誠信待人、以誠信接物、以誠信敬業(yè)、以誠信律己，做一個引領(lǐng)誠信風(fēng)尚的人！甲：世界已跨入21世紀(jì)的大門。甲：下面，由我來朗讀倡議書。對這個標(biāo)準(zhǔn)問題，不知道我們的老師是怎么想，同學(xué)們，我們是不是請我們王校長來談?wù)勊目捶ò?？（學(xué)生響應(yīng)）甲：下面有請王校長來談?wù)勊目捶ǎ蠹夜恼茪g迎！王：（略）（記錄員及時記錄有關(guān)談話）乙：非常感謝王校長對我們的指導(dǎo)，我建議大家再一次用熱烈的掌聲感謝王校長的發(fā)言。要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。甲：活生生的故事，讓我們感慨萬分。乙：下面請幾位同學(xué)來講述一下他們自己的誠信故事，并談?wù)勊麄兊母惺堋Ｉ罕硌菪∑?。甲：長久流傳的故事富有魅力，今天聽了仍讓人感慨不已。（帶頭鼓掌）甲：從剛才這幾位同學(xué)的匯報中，我想同學(xué)們對“什么是誠信”一定有了更深刻的理解。生1：（略）。甲：為了將“講誠信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德和常州市民精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。甲：誠信是中華民族寶貴的精神財富。三、組織程序：醞釀、討論→設(shè)計(jì)節(jié)目流程→查找資料與分工落實(shí)→部分節(jié)目簡單排練→正式上課→教育反思四、班會課節(jié)目流程：主持人開場白→調(diào)查小組解答什么是誠信→講述誠信典故→小品表演《失落的誠信》→講述自己的誠信故事→演講《用心靈呼喚誠信》→討論誠信之星的標(biāo)準(zhǔn)（包括現(xiàn)場小采訪）→評選班級誠信之星→宣讀并遞交“爭做誠信之星”倡議書→班主任寄語→主持人致結(jié)束詞五、活動準(zhǔn)備：學(xué)生調(diào)查誠信的含義；學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事；學(xué)生寫一則自己的關(guān)于誠信故事；學(xué)生創(chuàng)作和編排小品，準(zhǔn)備演講稿；學(xué)生起草“爭做誠信之星”倡議書和“評選誠信之星”建議書；主持人根據(jù)節(jié)目流程及相關(guān)內(nèi)容起草串聯(lián)詞；六、班會課活動過程：甲：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。它以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失，更是自欺欺人。第二章放眼當(dāng)今——借我一雙慧眼（思考討論）結(jié)合社會的現(xiàn)象，學(xué)生敞開心扉，討論為人處事、與人交往，要講究誠信，即誠實(shí)守信。行為目標(biāo)：誠信，是為人之本。本堂德育課首先通過名人誠信故事來體現(xiàn)誠信的重要性，接著通過小品及反思使同學(xué)們認(rèn)識到作弊的危害性，最后結(jié)合期中考試來臨的機(jī)遇倡議簽名，號召全班同學(xué)誠信做人，誠信考試，杜絕作弊。同學(xué)們不僅對同學(xué)守信，對家長守信，對老師守信，也對自己守信！主持人：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。在談到這個問題時，同學(xué)們對考試作弊現(xiàn)象提出了自己的看法，總的認(rèn)為，中學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識，而且考試成績也不能說明一切，一味地因追求高分而不擇手段，這不僅是對其他同學(xué)的不公平，更是對自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。最后祝愿所有同學(xué)能在一個公平、公正的環(huán)境中競爭，在考試中取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在由班長宣讀倡議書。讓我們做誠信明禮的好學(xué)生，做可愛的職教人。誠信并不遙遠(yuǎn)，誠信就在心間。主持人：作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會的風(fēng)浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗(yàn)?zāi)?？有。c：每個人都不誠實(shí)，于是同學(xué)之間便無法處于同一起跑線，競爭也不再公平。以虛偽、不誠實(shí)的方式為人處世，也許能獲得暫時的“成功”，但從長遠(yuǎn)看，他最終是個失敗者。龍：（怒目視之）時，你最厲害！老師：時間到，收卷！龍：姜，你做得是a卷還是b卷？姜：a卷。別忘了我的佳得樂。朱：（應(yīng)和老師）老師，我們一向很乖的。朱：一瓶水怎么樣？姜：（思索）嗯，至少是“佳得樂”?！蹲鞅住沸∑飞险n前一分鐘朱：哇，你今天真是帥呆了！（轉(zhuǎn)頭作嘔吐狀）姜：（不屑的樣子）本人一向如此帥氣，有什么快說。從此這家月餅廠的產(chǎn)品從供不應(yīng)求到了堆積如山。他領(lǐng)導(dǎo)下的海爾公司從一家虧損147萬元的小企業(yè)，成長為全球營業(yè)額達(dá)711億元的跨國公司，被排為全球白色家電制造企業(yè)第5名。這個故事使許多外國人深受感動。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個少年把錢騙走了。后來，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信。二、故事主持人：誠信我們是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信，乃做人之本?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性?！睅滋旌?，Ｋ君成了這家外資公司的職員，在一次和戴維先生閑聊時問道：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”戴維先生一時沒反應(yīng)過來，接著他大笑起來：“他女兒？有七個人就是因?yàn)榫人畠罕惶蕴恕Ｎ覜]有救過您的女兒?！必惪讼壬忠话牙。司骸澳阃浟?？四月二日，昆明湖公園??肯定是你！我記得你臉上有塊痣?！保司男目裉饋恚€沒容得他說話，貝克先生就將他拉到自己身邊的沙發(fā)上坐下，說道：“我劃船的技術(shù)太差，把女兒掉進(jìn)了昆明湖中，要不是你在就麻煩了。復(fù)試為單獨(dú)面試?！甭犝f孩子羞愧難受的述說，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫信承認(rèn)錯誤，姑媽就會原諒他。于是，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶？”小列寧因?yàn)楹ε率芄脣屌u,便跟著其他孩子一起說：“不是我！“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因?yàn)檫@孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣侍奉她。有一位為別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。? 誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。只要有內(nèi)心誠實(shí)，才能善待父母，善待朋友。相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅(jiān)守誠信。 （學(xué)生主持把準(zhǔn)備好的空垃圾桶拿出來。主持人（乙）：誠信，是眼下很時髦的一個詞。主持人（乙）：下面我們依次請A、B、C、D、E同學(xué)來為我們講述這些小故事《韓信的故事》《郁離子》的故事（因失信而喪生）《列寧打碎花瓶》的故事（三）請同學(xué)們談?wù)務(wù)\信的重要性（四） 欣賞小品主持人（甲）：生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。，反省自己不誠實(shí)不守信用的行為，做一名誠實(shí)的中學(xué)生。 “無誠則有失，無信則招禍”?！安恍庞谝粫r，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)（誠信考試不作弊）、工作和生活中，以誠信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜?。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。如果你是小明你會怎么做？情景二：在生物課上，你的同伴打破了實(shí)驗(yàn)器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時，你會怎么說?情景三：你的好朋友小明父母離異了。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。誠信是社會的通行證案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功?！彪m然這是個好機(jī)會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。（2）誠信銀行大贏家：誠信的榜樣誠信超人——李嘉誠的故事李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為 有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔(dān)保?！蹦贻p人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進(jìn)了水里。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來?！跋壬?，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”?！跋壬?，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說是他那不誠信的品質(zhì)。 可見，誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。（二）解密誠信銀行說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。素質(zhì)目標(biāo)增強(qiáng)對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德。擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會美麗到永遠(yuǎn)……讓誠信與你我同行，共同祝愿我們的明天會更好！輔導(dǎo)員領(lǐng)呼?！瑼：那么就讓這些格言成為我們?nèi)松飞系淖鴺?biāo)，讓我們時刻把誠信裝在心中！讓誠信與你我同行?！?自謀不誠，則欺心而棄己，與人不誠，則喪德而增怨?！?養(yǎng)心莫善于誠。不精不誠，不能動人。)乙：我們知道只有誠實(shí)才能得到別人的信任和尊重。乘上它才能奔向新世紀(jì)。甲：誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠信是成功之源！甲：有了誠信，商鞅能夠順利變法?；▋河米约旱臒o顏六色，明麗可人裝飾著人生最美好的春天，而誠信這一畝心靈之土卻默默地為花兒提供營養(yǎng)，無私地?fù)嵊麄?。”曾子于是把豬給殺了。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。4．現(xiàn)在請聽故事《曾子殺豬》。社會是大家的，誠實(shí)的社會風(fēng)氣是通過我們每個人的行為體現(xiàn)出來的。A：誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。甲、 乙：“誠信”主題班會現(xiàn)在開始！A：在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？B：在我們遇到艱難困苦時，什么要永遠(yuǎn)留在身邊？A：它在我們身邊，離我們是那樣近；B：它又離我們越來越遠(yuǎn)，是那樣模糊。誠信考試主題班會教案（篇8）活動目的：通過本次“誠信”活動，弘揚(yáng)誠實(shí)、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學(xué)校做一名誠信的好學(xué)生，在社會做一名誠信的小公民。通過這次班會,使學(xué)生認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基?！敝挥杏辛苏\信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。同學(xué)們講述有關(guān)誠信的故事，談感受。誠信者光明正大，是非分明，無私無畏。只有誠實(shí)守信，才會永遠(yuǎn)立于不敗之地。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。誠信作為一種人生境界，是一個高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富。缺失誠信，首先丟掉的是道德、人格和品位。一個以誠實(shí)守信為榮的人，終生成功可以說已成定局。誠信乃立身之本，無信則不立?！靶拧笔侵v信用，信任。“誠”是講誠實(shí)，誠懇。——旬子言必信，行必果。班主任講解“如何正確理解誠信?”“以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”。全體學(xué)生簽署“考試誠信”倡議書。同時提出要組成互幫不住小組，班委等同學(xué)要通力合作，幫助基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，共同進(jìn)步。我們班以“勤學(xué)好問”彰顯個性?！薄勘葋啞按筮€是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂。”做事充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。目前我們面臨著期末考試，這是一次檢驗(yàn)我們誠信與否的機(jī)會。誠信可以引來企業(yè)，誠信可以招來項(xiàng)目，誠信可以發(fā)家致富。有一個和季布同鄉(xiāng)、名叫曹邱生的人，他一向喜歡和有權(quán)有勢的朋友來往，于是就托人寫介紹信給季布，希望能和季布認(rèn)識、交朋友。他曾經(jīng)在項(xiàng)羽的軍中當(dāng)過將領(lǐng)，而且率兵多次打敗劉邦，所以當(dāng)劉邦建立漢朝，當(dāng)上皇帝的時候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，賜黃金千兩，藏匿他的人則遭到滅門三族的懲罰?！购髞?，當(dāng)季札返回徐國時，徐君已死。（二）師生互動討論 活動環(huán)節(jié)（講故事，明事理）a．主持人：《季札贈劍》吳國宗室季札，在出使北方大國途中，順道訪問了徐國國君。稍微換位思考下，我們每個人都不喜歡被人欺騙，“己所不欲勿施于人”所以我們也不應(yīng)該騙人。五、活動過程：（一）班主任發(fā)言導(dǎo)入孔子說過：“人而無信不知其可也。教學(xué)方法：辯論，小品，相聲，故事，公約等教學(xué)過程：一、集隊(duì)報數(shù)。誠信考試主題班會教案（篇5）教學(xué)背景：現(xiàn)在的一些學(xué)生在日常生活中不守信用，不講誠信的事情時有發(fā)生，比如愛撒謊，不按時完成作業(yè)，考試喜歡作弊的等行為都是缺乏誠信意識的表現(xiàn)，針對這些讓人焦慮擔(dān)心的情況，作為德育教育的主體實(shí)施人班主任很有必要對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)誠信方面的教育。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時時處處做到誠實(shí)守信，讓誠信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長路上的好伙伴。合：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的美德，一起做個誠實(shí)守信的好少年吧！三、主題班會結(jié)束。你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。”甲：“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。或者是自己對誠信的理解。（小品一《交作業(yè)前》：作業(yè)忘記做了；小品二《一分》老師批錯了）甲：看了這兩個小品，大家有什么看法呢？請各組討論一下。音樂起，各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周，砌成兩朵花的形狀。乙：那么，《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)在這方面是如何要求我們的呢？（幻燈片出示，隊(duì)員齊讀