骨干教師工作總結(jié)定稿-wenkub.com
2024-11-19 04:14 本頁面
【正文】 五、其他本人好學(xué)上進，參加XX市“青年教育英才成長計劃”成員選拔活動，通過筆試、面試、綜合考評等層層篩選，有幸成為XX市“青年教育英才成長計劃”成員中的一員，并且，于xx年11月28日起赴上海、江蘇名校參加為期一個月的學(xué)習。xx年9月主持全校教師的培訓(xùn)活動，學(xué)習陶建新的《做一個幸福的教師》，與會教師認真學(xué)習，并寫出了深刻的反思。同時，注意尊重每一位學(xué)生的人格。給參加教研活動的教師出謀劃策，指點迷津；積極準備參加自己的教學(xué)獻課活動。因工作的需要，本人擔任教科室主任，負責《小學(xué)幸福課堂的構(gòu)建與實施研究》課題研究，該課題是經(jīng)湖南省教育學(xué)會批準立項省級科研課題（課題立項號為：b90號）。xx年下期，xx年上期期末考試成績均居全年級第一，且平均分比第二名高出2分多。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實踐、吸收。我閱讀摘錄教育理論，學(xué)習先進經(jīng)驗和新的教育理念……不斷的充實自己，更好的進行教育教學(xué)實踐。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望。作為有責任感的教育工，特別是作為骨干教師，我必須時刻嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，才能為美好的明天奉獻自己的力量。四、反思工作，不斷進取 我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的美術(shù)教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思。三、打造全優(yōu)課堂，在實踐中提升自身價值 課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我閱讀了《與學(xué)生的溝通藝術(shù)》、《高中語文課程標準》、《語文教學(xué)研究》、《高中語文教學(xué)設(shè)計》等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學(xué)習的機會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。我堅持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。我知道“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望。使學(xué)生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學(xué)生環(huán)保意識。2)充分利用活動時間，開展進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。4)積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。為了上好課，我做了下面的工作：1)、課前準備：備好課。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。熱心教育，熱愛學(xué)生，專心執(zhí)教。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。幾年來，我一直在努力履行著骨干老師和學(xué)科帶頭人的職責，一路行來也采擷了點滴果實，xxxx年被評為廣水骨干教師，xxxx年被廣水市評為學(xué)科帶頭人，2007年被長嶺鎮(zhèn)授予“優(yōu)秀老師”稱號，雖然自己僅僅是恪守著最初的承諾，在努力履行學(xué)科帶頭人的職責，但在事業(yè)默默耕耘中。并及時將自己的想法記錄下來，撰寫研究論文和教學(xué)反思日記。四、以研究反思為前提，嚴謹治學(xué)，努力成為研究型教師首先，加強自我反思。走進心靈世界，讓興趣成為最好的老師，享受幸?？鞓返膶W(xué)習境界。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動。在備課的同時，不僅要備教材，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，勤儉自強，勇于創(chuàng)新，認真搞好自己的常規(guī)教學(xué)，從沒有發(fā)生過遲到、早退、曠課或任意調(diào)課現(xiàn)象。牢固樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，在大事大非問題上，不喪失政治立場，對黨的方針政策和組織決議言行一致，旗幟鮮明，在政治上同黨中央和上級黨組織保持一致。作為一名骨干教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。新老教師結(jié)對子工作要進一步加強。我們多次探討專業(yè)技能課的教學(xué)方法和訓(xùn)練模式。三、教改科研1．一學(xué)期來，我除了完成綜合部的日常管理和11，17中的教學(xué)聯(lián)系工作外，積極研究高職升學(xué)輔導(dǎo)管理策略，通過聽課、評課、研討等方式對復(fù)習課的教學(xué)方法、教學(xué)特點有針對性的進行深入學(xué)習和交流，使教師在課中能夠做到“找準考點，抓住得分點，精選例題、優(yōu)化訓(xùn)練、加強基礎(chǔ)、突出重點”的六點要求，并對具有典型意義的復(fù)習課，講評課類型進行推廣和研討。我積極利用空余時間閱讀摘錄教育理論，學(xué)習先進經(jīng)驗和新的教育理念??不斷
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