記一次夏令營活動-wenkub.com
2024-11-19 04:05 本頁面
【正文】 ”聽他這么一說，我們恍然大悟。最搞笑的是劉理全，做動作的同時加上聲音，嚼東西時還津津有味，真想吃東西。說完，老師說了一下要求，要求是：老師給第一個人說一句話，其余人背后，第一個人用動作表示，并讓一組同學(xué)演示。接著，我狙需去撿垃圾了，過了兩個小時，終于撿完了，我們回去了。我艱辛的爬上去，說:終于爬到了，好累呀??！我把修改帶拉出來，成功了耶。最讓我難忘的是一位弱勢的初中大哥哥給我們介紹演示了盲文中的拼音字母的使用方法，我心想：“這位哥哥在眼睛弱勢的情況下仍可以把拼音學(xué)得那么好，我們正常視力的人有什么理由學(xué)不好呢？”經(jīng)過兩小時的交流參觀，我們眨眼間便要與特殊學(xué)校的老師同學(xué)告別了。經(jīng)過半小時的車程，我們順利抵達目的地。這次活動，不僅促進了同學(xué)之間的友誼，更讓我們更進一步了解了西安的魅力。早聽說西安城墻的雄壯，親眼一看，還正是如此！威嚴的大殿上，有力的寫了四個字“旭日東升”，凹凸的墻，古樸的磚，刻滿了歲月的痕跡。“咦？那是什么字呀？誰認識？”“寫的真好看！”大家的議論此起彼伏，我則在我的旅游手賬上簡要記下有意思的小知識。記一次活動作文7還記得那是一次冬日的早晨，我們早早來到學(xué)校，準備全班一起去見識西安這座古城的魅力。走出河馬館，我們前往了熱帶鳥館，最引人注目的是火烈鳥，它們用一只腳站著，紅色的羽毛像火一樣紅，長長的脖子顯得它們更加傲氣了。京廣書城舉辦的這次活動，讓我終生難忘。這五天里，我不僅品嘗到了勞動的酸甜苦辣，也體會到了父母的不易。我才深深地松了口氣。要帶走，可是還沒付書費。離店需要請假或向店長、工作人員申請，做好登記…… 工作人員給我們分配了工作。我把硬幣小心地放進背包里，擦干眼淚，迎著寒風(fēng)，揮著報紙，向前跑去，身后留下了一串我的歌聲“啦啦啦！啦啦啦！我是賣報的小行家……”記一次活動作文5暑假里，媽媽給我報了20xx社會實踐活動營?！边@么容易就賣出一份了，我驚訝不已，但隨之我突然間想明白了：人生最大的敵人是自己，最大的困難是戰(zhàn)勝自己。元旦那天，《江南晚報》社要組織“我公益，我快樂”《江南晚報》義賣活動。表演的是宴楊涂和謝兆欣，表演開始宴楊欣拍了一下手，又指了指上方，開始說：“昨天我開了一個洗腳店，我給我的爺爺，奶奶洗腳…。記一次活動作文3元旦節(jié)的時候，我一來到教室，教室里已到了很多同學(xué)，他們都在布置著我們溫暖的教室，忙忙碌碌地，有的在掛娃娃，有的在黑板上寫“元旦快樂”四個大字，有的正在玩耍……過了不久，教室就煥然一新。過了一小會兒，他閉上了眼睛，用雙手去摸著黑板，他一邊摸還一邊說：“很粗，像蒲扇，像水管。瞧！同學(xué)們的表情多么豐富，有的躍躍欲試，還唱起了歌；有的說：“這個是最在行！擺出一副自信滿滿的樣子，有的還摩拳擦掌。最后，展演在主持人的致謝詞中圓滿結(jié)束了。他們復(fù)雜的腳步讓觀眾看得眼花繚亂。大繩里帶小繩跳法需要甩繩的人與跳繩的人有極高的默契，難度系數(shù)特別高。首先，我們表演的我們表演的雙人持繩跳法和編花跳法更是讓觀眾掌聲一陣又一陣。前面的演員上場了，雖然我在后臺看不見表演，但聽見觀眾一陣又一陣的掌聲就感覺他們的表演一定很精彩。第五篇：【推薦】記一次活動作文【推薦】記一次活動作文10篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。全篇不離養(yǎng)花，層次十分分明，或談養(yǎng)花的愛好，或談養(yǎng)花的辛苦，或談養(yǎng)花的快樂，或談養(yǎng)花的憂傷??有對比，有變化。三百株菊秧還在地上（沒到移入盆中的時候），下了暴雨。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。我不知道花草們受我的照顧，感不感謝我，我可得感謝它們。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天最好，可是忽然會鬧霜凍。珍貴的花草不易養(yǎng)活，志，進門就夸“好香”！這使我們?nèi)叶几械津湴?。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去做研究與試驗?！久麕燑c評】一節(jié)生動的、難忘的作文課，讓小作者的心情久久不能平靜，因為有了真情實感，才有了作者真實的傾吐。我當(dāng)時的心情只有體驗過失敗的人才能體會到。我們焦急地聽著老師的口令，我的心怦怦地跳，心情緊張極了，真怕自己被淘汰。課堂上的快樂付滿昌叮鈴鈴……伴著上課的鈴聲響起，我們作文班的同學(xué)不約而同地來到了這個熟悉的教室——作文班。東北的三月乍暖還寒，但我們手捧著這些捐贈品，卻有著別樣的溫暖。叔叔、阿姨們則用手輕輕地撫摸著，就像撫摸著什么珍寶似的，愛不釋手。（點出特定的時間，引出下文）那天，學(xué)校里來了近二十位叔叔、阿姨，他們每人手中都拿著書包和臺燈，書包里還裝著文具盒等文具用品。，除了詳寫“主角”外，還要略寫幾個“配角”，這時候一定要抓住配角的特征來簡單敘述，讓配角在短短的一句話里，表演出最精彩、最有代表性的戲來。詳寫和略寫運用得當(dāng)，可以使文章濃淡相宜、錯落有致，既節(jié)省篇幅、突出中心，又生動、實在、有文氣。幸好那位同學(xué)沒傷到，況且他也沒感覺，不然這回表弟逃不過大災(zāi)難啦！連續(xù)幾天在夏令營都過得十分愉快。早上，我剛起就想去樓下看看表弟是什么情況。我連忙問個究竟，原來小妹妹也想媽媽。amp。放好行李后道了晚上，我就開始有點想家了。amp。晚上，我們進行了文藝演出，節(jié)目豐富多彩，引人人勝。第二輪是用橡皮泥捏東西讓別人猜，我們都猜中了，進行石頭剪刀布，可惜的是我們運氣不太好，輸了。雖是烈日炎炎，相府還是展
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