【正文】 ，在夏令營啟動前，必須將學(xué)生的情況上報(bào)學(xué)校。 ③、宣傳單費(fèi)用由學(xué)校出；網(wǎng)站的制作與推廣由我們團(tuán)隊(duì)解決！ ④、夏令營期間勵志講座：北京優(yōu)勢、我國教育面臨的問 題、職業(yè)生涯規(guī)劃；如何選擇適合于自己的專業(yè)和學(xué)校、城市；夏令營束后可以留在北京勤工儉學(xué)，幫助推薦暑假短期工作。 8 個分隊(duì)的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。 在開展環(huán)境保護(hù)“變廢為寶”的活動中，讓學(xué)生認(rèn)識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計(jì)能變成精美的藝術(shù)品，增強(qiáng)他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護(hù)大自然 的意識。 主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊(duì)會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過“小手拉大手”，擴(kuò)大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護(hù)意識。 通過各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。 通過“模擬法庭”的表演，實(shí)際模擬、親身體驗(yàn)讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過“小手拉大手”使環(huán)境保護(hù)工作得到社會公眾的支持與參與。 九、協(xié)議生效后，由甲方在乙方“希望來吧”掛“江蘇財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系志愿者服務(wù)基地”銅牌。 五、乙方在志愿者服務(wù)活動中，為甲方學(xué)生提供志愿服務(wù)活動場所或協(xié)助甲方安排活動場所。 一、甲方利用乙方留守兒童在校時(shí)間，組織甲方志愿者到乙方開展志愿服務(wù)活動。 暑期興趣班 時(shí)間：每周 二、四下午四點(diǎn) 地點(diǎn)：南閘鎮(zhèn)中心小學(xué)希望來吧 為了讓留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我會在課后組織一些興趣班，由結(jié)對志愿者輪流值日在希望來吧教師和操場組織、安排豐富的問題活動。 安全自護(hù)教育 時(shí)間： 7 月 17 日 9:0011： 00 地點(diǎn)：南閘鎮(zhèn)中心小學(xué)希望來吧 為了更好地提高留守兒童安全意識，和自我保護(hù)能力。在暑假期間，會不定時(shí)探訪留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過后，大學(xué)生志愿者也會通過書信、 電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流。 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目二：踩氣球 每隊(duì)出 10 名隊(duì)員，每個人腳上綁一個氣球，以組為單位進(jìn)行一對一踩氣球?qū)?。?jì)累計(jì)分值。計(jì)獲得分值。上下繩網(wǎng)注意安全，不準(zhǔn)跳躍。四 .計(jì)一個小組兩個分隊(duì)的分?jǐn)?shù)和，分?jǐn)?shù)高者獲勝。例如：請到考拉的故鄉(xiāng)，東側(cè) 5 米處的凳子下面尋找你要的寶藏。 最佳拍檔和快樂轉(zhuǎn)盤串聯(lián)：兩個隊(duì)員一組（一個注水，一個壓水），計(jì)時(shí)開始后活動開始，隊(duì)員將水桶內(nèi)水注滿之后跑向快樂轉(zhuǎn)盤，從入口進(jìn)，通過三個轉(zhuǎn)盤成功到達(dá)河對面時(shí)間停止。活動結(jié)束后，可以給每個小隊(duì)一定得自由活動時(shí)間。上船之前穿好救生衣，拿好漿，一切準(zhǔn)備就緒的情況下排隊(duì)上船。 安全說明 （ 1）在穿著安全帶時(shí)教師要做認(rèn)真檢查，確保萬無一失。 組織活動教師進(jìn)行活動介紹 講解安全帶的穿法和用法 說明活動的要求： （ 1）活動中禁止擁擠，排隊(duì)等候，如有違反立即取消活動資格。 安全說明 （ 1）在穿著安全帶時(shí)教師要做認(rèn)真檢查，確保萬無一失。（ 1）活動中量力而行，不要勉強(qiáng)，身體不舒服及時(shí)提出。 安全說明 （ 1）上升器的使用方法 （ 2）在穿著安全帶時(shí)教師要做認(rèn)真檢查，確保萬無一失。（ 1）活動中量力而行，不要勉強(qiáng)，身體不舒服及時(shí)提出。（ 2）攀巖過程中攀巖繩要保持在兩個手臂之間。 （ 2）禁止觸碰任何金屬器材 ,例如：主鎖、 GUIGUI 等專業(yè)攀巖器材。 通過學(xué)生的自主參與，一定程度上促進(jìn)他們的心理、心理的健康發(fā)展，增加耐力、爆發(fā)力、意志品質(zhì)等方面。 組織比賽： ①每組派 5 位人員（ 2 女 3 男）參加比賽。 ④在過河時(shí)請抓好安全繩不允許松手。 涉水 (體驗(yàn)加比賽 )器材的準(zhǔn)備：兩根 10 米長繩在河邊拉 2 條安全繩供學(xué)生過河時(shí)扶。 ②所有人員不得靠近河邊，以免掉入河中。 ②該項(xiàng)活動記時(shí)，根據(jù)最后一位組員到達(dá)的時(shí)間 長短排定名次。 講解體驗(yàn)路線：從勇往直前出發(fā)然后到出口，再走迷宮到迷宮出口沿馬路返回起點(diǎn)。 ③如活動中有組員無故放棄 活動的小組失敗。 讓學(xué)生放下隨身攜帶的物品（根據(jù)季節(jié)和氣候調(diào)整準(zhǔn)備活動時(shí)間） 二、活動過程： 勇者創(chuàng)關(guān) （比賽加體驗(yàn)） 介紹勇者創(chuàng)關(guān)的路線：勇者創(chuàng)關(guān)有兩條道分別為：龍騰虎躍和勇往直前，兩條道平行。 滅菌先鋒 活動 規(guī)則：給每個小隊(duì)提供一桶水，三十個氣球，一個空的水瓶，一空的桶和三根毛巾，活動開始在起點(diǎn)安排四位同學(xué)，剩余六位同學(xué)兩兩配對，站在制定的地方，每兩人拿一條毛巾，活動開始要求起點(diǎn)四名同學(xué)用空的水瓶將氣球裝水，然后將水球丟給下兩位同學(xué)，接水球的同學(xué)只能用毛巾，身體的任何一部分不可接觸水球，如果水球掉在地上則教師沒收，直到將水球運(yùn)到空桶中，時(shí)間 15 分鐘，四個小隊(duì)一起比賽，時(shí)間結(jié)束空桶中水多為勝。第二個口令為：樵夫砍柴，要求 :樹動松鼠不動，樹要迅速和其他的樹從新組成一個家。 ③每組人員經(jīng)過 15 分鐘的練習(xí)后要達(dá)到 10人在一 起能夠同時(shí)坐下起立。要求所有隊(duì)員在腳不沾地的情況下利用報(bào)紙輪完成一定路線，達(dá)到終點(diǎn)。 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目三：步調(diào)一致 每隊(duì)出五名，進(jìn)行縱向不步調(diào)一致比賽，四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行， 50 米距離，計(jì)最后一名到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間，先到達(dá)隊(duì)獲勝。計(jì)踢毽次數(shù)。計(jì)旋轉(zhuǎn)圈數(shù)。計(jì)擊打次數(shù)。 活動注意事項(xiàng)： 氣球在那破掉，必須原地停下，重新吹好一個氣球才能繼續(xù)活動。 二 .每張圖片 10 分，拿齊 7 張圖片并且拼成圖片得 100 分。 地球村尋寶 思路：將每個小組分成 2 個分隊(duì)，分別到 7 個國家尋找“寶藏 ”。 海盜混戰(zhàn)：每 條船上站一組隊(duì)員，分別控制兩把水槍，攻擊對方靶子，看哪方能將對方海盜船擊沉。 比賽順序：分兩輪進(jìn)行，每輪各 4 個隊(duì)，從各大組中選出一隊(duì)進(jìn)行比賽。 （ 3）滑下后雙手抓住扁帶，收雙腿，不得用腳蹬踹保護(hù)到墊子。（ 3）按照教師的要求行動，如有違反立即取消活動資格。 （ 3）下降時(shí)雙手抓住攀巖繩，身體自然向后倒，禁止下降前用腳蹬墻壁。（ 3）按照教師的要求行動，如有違反立即取消活動資格。 學(xué)生在志愿者帶領(lǐng)下開始活動 三、蜘蛛人 活動目的 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力 培養(yǎng)勇于進(jìn)取的精神和克服困難的毅力 增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性和解決問題的能力 開發(fā)個人的潛力活動地點(diǎn)拓展園人員配置 一名教師穿安全帶、兩名教師安全保護(hù)使用器材 攀巖繩 2 根、 GUIGUI2 個 /八字環(huán) 2 個、安全帶 4 條、短扁帶 4 根、長扁帶 1 根、主鎖若干活動流程 志 愿者將學(xué)生帶入活動場地，整隊(duì)。（ 3）按照教師的要求行動，如有違反立即取消活動資格。 學(xué)生在志愿者帶領(lǐng)下開始活動 二、高空速降 活動目的 培養(yǎng)自我挑戰(zhàn)的勇氣和膽量 磨練個體意志力 培養(yǎng)敏捷的反應(yīng)能力和身體控制能力 鍛煉上肢力量和身體平衡能力活動地點(diǎn)拓展園人員配置 一名教師穿安全帶、一名教師上方保護(hù)、一名教師下方保護(hù)（學(xué)生下降時(shí)進(jìn)行副保護(hù)）、一名教師后方保護(hù)（學(xué)生攀爬梯子時(shí)進(jìn)行保護(hù)）使用器材 攀巖繩 2 根（ 1 根速降時(shí)使用、 1 根攀爬梯子時(shí)使用）、上升器 2個、八字環(huán) 1 個、短扁帶 2 根、長扁帶 3 根、安全帶 2 根、主鎖若干 活動流程 志愿者將學(xué)生帶入活動場地，整隊(duì)。（ 4）擅自離開小組的同學(xué)，取消活動資格。 組織活動教師進(jìn)行活動介紹 講解安全帶的穿法和用法 說明活動的要求： （ 1）活動中禁止擁擠，排隊(duì)等候，如有違反立即取消活動資格。 ③比賽形式：以接力的形式組織。 安全注意事項(xiàng)： ①在岸邊觀看時(shí)不要靠近河邊②請將身上的所有物品放在指定的地方。 ②在岸邊排好隊(duì)伍聽從老師安排依次涉水過河不允許私自跳入河中 嬉戲。掉入河中的人員不要張嘴講話避免溺水，我們的工作人員會在最段的時(shí)間里營救。 ④如活動中有組員掉下水則加 10 秒。 講解比賽路線：從波浪橋出發(fā)經(jīng)過鋼絲橋再經(jīng)過懸索橋然后經(jīng)過 象棋橋結(jié)束。 活動安全注意事項(xiàng)：①在活動中有序前進(jìn)，不要擁擠，抓好兩邊的繩子。 講解比賽規(guī)則：①從起點(diǎn)出發(fā)以后整個小組所有成員跑完所規(guī)定