【正文】 我們應(yīng)以扎根的心態(tài)，在基層廣闊的空間上求索實踐真知，服務(wù)基層社會，在實踐中成長，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)我們的人生價值。不畏苦難，刻苦鍛煉，于逆境中破繭成蝶，于順境中務(wù)實進(jìn)取。注意用自己的一言一行，維護(hù)黨委政府和領(lǐng)導(dǎo)的威信，維護(hù)部門的整體形象，維護(hù)選調(diào)生的優(yōu)良品牌，做到對黨、對事業(yè)、對個人高度負(fù)責(zé)。我們應(yīng)淡泊明志，既記住自己是選調(diào)生，不辜負(fù)這一光榮稱號，努力為之增添光彩，還要忘了自己是選調(diào)生，俯首甘為孺子牛，正確對待個人名利、地位和升遷，要相信組織和人民，以平和的心態(tài)面對升遷，以豁達(dá)的心態(tài)面對得失，寧靜以致遠(yuǎn)，牢記使命，始終堅持在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值，全心全意為人民服務(wù)，“追求理想的實現(xiàn)，追求知識的提升，追求人格的完善，追求心靈的和諧”。作為選調(diào)生應(yīng)繼承和發(fā)揚我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分利用和基層群眾接近相連的區(qū)位優(yōu)勢，放下架子，深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽民聲，了解民情，解決民需，維護(hù)群眾的合法利益。這些為將要走上基層工作崗位的我們敲響了警鐘，我們不能忽視群眾工作的重要性，要深入基層群眾當(dāng)中，了解民生情況，傾聽民眾聲音，解決群眾需要，切實維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。我黨歷來強(qiáng)調(diào)要保持黨與群眾的血肉聯(lián)系，相信和依靠群眾，走群眾路線，這是我們黨最大的優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。要盡早了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，及早融入到當(dāng)?shù)厣瞽h(huán)境和工作環(huán)境中去，也讓大家更快的接納我們。我們應(yīng)及時調(diào)整心態(tài)，做好下基層的思想準(zhǔn)備，開始以選調(diào)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，肩負(fù)起使命，將責(zé)任融入到理想中去，化當(dāng)初的激情為踏實工作的熱情，不驕不躁，虛心學(xué)習(xí)和鍛煉，努力打開好的工作局面。還要時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，保持選調(diào)生的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力，這樣才有可能不負(fù)我們肩負(fù)的責(zé)任和使命，不負(fù)選調(diào)生這一光榮的稱號。其次，要堅守理想和信念。省委組織部潘部長和胡處長在講話中都首先強(qiáng)調(diào)了立志的重要意義和樹立什么樣的志向，個人的價值與社會國家需要的關(guān)系?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，相信只要我們志存高遠(yuǎn)、堅持選擇，立足基層、腳踏實地，就一定能做出一番事業(yè)，在平凡的崗位上實現(xiàn)自己不平凡的人生價值！第五篇：選調(diào)生培訓(xùn)心得體會發(fā)言材料時光如梭，轉(zhuǎn)眼間走上工作崗位已兩個月，兩個月里，我虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和悉心教育下，我在業(yè)務(wù)水平方面有了很大提升，政治素質(zhì)方面得到了更多的鍛煉，順利完成了從大學(xué)生到基層工作人員的轉(zhuǎn)變。選調(diào)生作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，只有俯下身子、放下架子、沉下性子，深入到基層一線，與人民群眾在平等的位置上，進(jìn)行面對面、心貼心的交流，才能消除干部在群眾心中高高在上的距離感，才能扭轉(zhuǎn)群眾對干部人浮于事的片面認(rèn)識，才能讓群眾拋開成見、敞開心扉。如何在堅持正確自我的同時，與團(tuán)體協(xié)作共事是我們面臨的另一課題。工作一個月來，除了在黨政辦處理一些日常的文件、會議資料外，給我印象最深刻的有兩件事：一是下村調(diào)查智燈村村民受風(fēng)災(zāi)情況，由于初次下村缺乏經(jīng)驗，加上天氣炎熱，導(dǎo)致工作效率比較低，我從下午1點走到晚上7點半，第二天早上7點半走到中午12點，與其他下村經(jīng)驗豐富的前輩相比我在體力、工作方法等方面還有待提高；二是深夜上山撲青云村大火，晚上9點半收到消息，10點我已經(jīng)站在離火勢比較近的地方了，第一次近距離感受大火的無情，我有著青春的沖勁和無限的精力，卻缺少冷靜的頭腦和有條不紊的組織力，在今后的工作當(dāng)中我會著重提高自己這方面的能力。例如工作中復(fù)印材料這么一件簡單的小事，如何排序、如何擺放、如何裝訂等，我們在課堂上都不屑于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在實踐中是有很多小竅門值得積累的。二、深入踐行理論與實際的關(guān)系我們本屆選調(diào)生共15名，其中9名研究生、6名本科生，應(yīng)該說大家都已經(jīng)接受了比較系統(tǒng)完備的理論教育。黨性修養(yǎng)是一項長期工程，我希望有一天我們黨員干部可以像談?wù)摷议L里短一樣自然而常態(tài)的談?wù)撁珴蓶|思想！立足基層，腳踏實地立足基層，艱苦磨練，與人民群眾實際接觸，切實體會人民群眾的魚水情；腳踏實地成長成才，認(rèn)真做好每一件小事，才能成就輝煌人生。而這樣的處境也使得我立志成為選調(diào)生的目的更純凈，到最艱苦的地方去，到祖國和人民最需要的地方去，在廣闊的基層成就一番事業(yè)！堅定信仰，增強(qiáng)修養(yǎng)“沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命”。褪去光環(huán)，調(diào)整心態(tài)選調(diào)生是組織部門有計劃地從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)本科以上畢業(yè)生，作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級以上黨政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選進(jìn)行重點培養(yǎng)的一批人。一、正確認(rèn)識理想與現(xiàn)實的關(guān)系狄更斯在《雙城記》的開頭說：“這是最好的時代，這是最壞的時代；這是信仰的時期，這是懷疑的時期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬從我自身來講，公務(wù)員崗前培訓(xùn)很必要，很有意義，對我的工作學(xué)習(xí)有很大幫助。既然成為了一名光榮的公務(wù)員，學(xué)習(xí)黨內(nèi)外各種先進(jìn)知識，努力提高自身業(yè)務(wù)水平就是我長久的工作任務(wù)。在校園里我們是通學(xué)，無論以后工作中是否會用到，無論自己是否擅長都需要進(jìn)行一次基礎(chǔ)性的掃盲學(xué)習(xí)；而現(xiàn)在，我們進(jìn)行的是專學(xué)，針對我們的職業(yè)進(jìn)行專門性的學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段的我需要學(xué)習(xí)的東西非常多，此種對癥下藥式的學(xué)習(xí)能夠讓我立刻學(xué)以致用，體會學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)而使我們的學(xué)習(xí)動力更加強(qiáng)大。此次培訓(xùn)名為新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)。在現(xiàn)在這樣一個“畢業(yè)等于失業(yè)“的年代，我能在大學(xué)畢業(yè)之際就立刻落實工作，況且又是公務(wù)員這樣一個發(fā)展?jié)摿Υ?、穩(wěn)定體面的職業(yè)，父母感到很欣慰，親朋好友也不斷祝賀稱贊。培訓(xùn)結(jié)束回到村里后，我要帶著這些問題，利用各種機(jī)會，深入了解種植基地的發(fā)展情況，充分征求黨員干部群眾的意見建議，學(xué)好支農(nóng)惠農(nóng)政策，用好地區(qū)經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，拿出切實可行的方案，幫助村里的生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展走上新臺階。下一步工作中，我要牢記扎根基層、服務(wù)群眾的初心，多從自身找差距，不求先做多么轟轟烈烈的大事，放低姿態(tài)，希望自己能在一件件小事中沉下心來，腳踏實地，扎扎實實做好村里的每一件小事，贏得村里人信任。這不是一句簡單的順口溜，只有抓好基層黨建這個根本，建設(shè)過硬支部，發(fā)揮黨員作用，才能形成攻堅克難、推動發(fā)展的合力，才有勁頭一起團(tuán)結(jié)起來為村里致富路想法子，謀出路，才能在遇到問題時形成一股堅強(qiáng)的力量，攻堅克難，帶領(lǐng)群眾脫貧致富、過上好日子。剛走出大學(xué)校門的我，總以為黨建是個很空洞的理念，以至于在村里的一周，一直找不到工作重心。作為大學(xué)生村官的我們，如何在農(nóng)村工作中找準(zhǔn)定位、理出工作頭緒，并最終帶領(lǐng)村民致富是值得研究的問題。因此，不要忘記自己的初心，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在基層中砥礪品格、提升自我，將個人價值的實現(xiàn)融入到為基層服務(wù)中去，將自己的夢想融入到為了每一位村民的過上幸福安康生活的夢想中去。只有這樣把群眾權(quán)利交給群眾，把群眾賦予干部的權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子才能使得各項工作順利開展。五、紙上得來淺，躬行方知真——貼近群眾、認(rèn)真調(diào)研很多第一書記和選調(diào)村官前輩都講到進(jìn)村工作要切實的貼近群眾，真正的了解到群眾的所思、所想、所盼，只有真正的了解了村情民意才能更好的開展工作，就如選調(diào)村官張貝貝所講“先做村民，再做村官”.在基層工作中，切忌一腔熱血，不務(wù)實際。比如棗莊的大學(xué)生村官李浩就充分挖掘了滕州的文化資源，成功的打造出魯班鎖工藝品牌，并最終成為國家領(lǐng)導(dǎo)人出訪的國禮，填補(bǔ)了滕州文化的空白，成了滕州一張亮麗的文化名片。這給了我很深刻的啟發(fā)，在基層工作中，并不是只有所謂沒有技術(shù)含量的瑣事、小事，基層工作也需要不斷的創(chuàng)新思路與方法，比如黨建工作的積分制與各種激勵量化考評制度，只有不斷的學(xué)習(xí)提高才能在基層創(chuàng)造性的開展工作。同樣，回到農(nóng)村，服務(wù)基層，也是我熱愛的道路，聽了孫部長的講話更加堅定了我的選擇。在隨后的幾天中我們又去了沂蒙紅嫂紀(jì)念館與孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館重溫了那段壯烈的歲月，“最后一粒米，拿去做軍糧，最后一塊布，拿去做軍裝，最后一個娃，送去上戰(zhàn)場”,真切的反映了沂蒙老區(qū)人民一心向黨，永遠(yuǎn)跟黨走的忠誠與無私。在緊密的培訓(xùn)安排下，9天的時間過得很快，然而每一次培訓(xùn)卻無疑是一場場精神的盛宴和一座座導(dǎo)航的燈塔，凝聚著組織的關(guān)切與期盼，傳遞著責(zé)任與壓力。劉部長也從“腳踏實地，邁實人生步伐”、“學(xué)用結(jié)合，練就過硬本領(lǐng)”、“把握方向，保持頭腦清醒”、“踐行”四講四有”,力促健康成長”四個角度與方面細(xì)致詳實地向我們傳授“怎樣做好大學(xué)生村官”,具有深遠(yuǎn)的實踐意義。2013年，選調(diào)工作與村官結(jié)合并延續(xù)至今，開創(chuàng)了新農(nóng)村各項建設(shè)的新局面。劉部長講話高屋建瓴，提綱挈領(lǐng)，既包含高度理論化的“為什么要開展選調(diào)大學(xué)生村官工作”的政策宣講，同時又以生動鮮活的現(xiàn)實案例深入淺出地闡述了“大學(xué)生村官干什么”、“怎樣當(dāng)好大學(xué)生村官”,為我們這些滿懷建設(shè)基層熱忱卻有苦于尋找計策、突破口的新村官提供了具體可施又行之有效的理論指導(dǎo)與行動指南。法學(xué)專業(yè)可以在村里開展普法工作，為村民提供法律咨詢和援助，而戲劇專業(yè)或藝術(shù)專業(yè)可以舉行文藝活動豐富村民的日常娛樂。說土話不僅是因為容易村民，更重要的是村里年輕人大都在外工作，大部分事物由老人辦理，而老人大部分是聽不懂普通話的。在基層服務(wù)，工作比較艱苦，條件比較簡陋，要始終保持樂觀向上的態(tài)度，保持我們90后的蓬勃朝氣，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以主人翁的心態(tài)全身心投入工作中，不要求特殊待遇，不給組織添麻煩，履行好職責(zé)，做出突出成績，努力踐行“投身基層，服務(wù)人民，報效祖國，奉獻(xiàn)青春”的諾言！既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然踏上了選調(diào)村官崗位，就要扛起身上的擔(dān)子，不懼困難，不畏艱辛，自覺將青春融入到為祖國和人民真誠奉獻(xiàn)中，與國家同呼吸共命運，唱響到基層到祖國最需要地方去建功立業(yè)的最強(qiáng)音！選調(diào)生培訓(xùn)心得體會（四）劉凱培訓(xùn)已有五天，炎熱的天氣磨練了我們的心志，而各位前輩們的授課卻讓我的心靈受到了一次次洗禮。就算自己不懂得知識，也可以先行自學(xué)。對涉及人民群眾的事要遵循“急事急辦，好事快辦，特殊事特殊辦”的原則，遇事少說不能辦，多想怎么辦，把困難留給機(jī)關(guān)留給自己，把方便讓給群眾，讓給基層，讓群眾從我們身上看到為人民服務(wù)的宗旨，感受到組織的溫暖。第一，要樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，樹立“人民群眾第一，基層第一”的觀念。細(xì)節(jié)雖小，但卻至關(guān)重要，特別是在農(nóng)村黨建工作中，我們?nèi)绻辉诩?xì)節(jié)上下功夫，因為事情瑣碎細(xì)小而放松，就不能將工作做到細(xì)致有為。調(diào)查研究是推進(jìn)工作的一大法寶，是發(fā)現(xiàn)問題、化解矛盾的關(guān)鍵。針對本次講話，結(jié)合自身體會，在今后的黨建工作中我有以下三點思考：第一，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為增添本領(lǐng)的根本途徑。從小生活在農(nóng)村，學(xué)有所成就要回報這片熱土，奉獻(xiàn)有時候是如此的重要。擺正心態(tài)，為馬橋鎮(zhèn)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為村民