第二學(xué)期期末工作提示-wenkub.com
2025-11-09 03:01 本頁面
【正文】 擴(kuò)展延伸、升華主題引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩(shī)的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對(duì)春天及春雨的任認(rèn)知?？创河暧^看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們?cè)跔?zhēng)論什么問題嗎？（幼兒回答）對(duì)他們?cè)跔?zhēng)論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩(shī)《春雨的色彩》欣賞散文詩(shī)（1）完整欣賞后請(qǐng)幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容。體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高?，F(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對(duì)春天、春雨更加了解和熟悉。難點(diǎn)是：學(xué)習(xí)詞語“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對(duì)話、詩(shī)句“親愛的小鳥們，你們說得都對(duì)，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。三、活動(dòng)目標(biāo)：教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)：情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩(shī)的意境美?！洞河甑纳省芬饩硟?yōu)美，散文詩(shī)中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語言以及相應(yīng)的情景對(duì)話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。值日教師到崗，心到崗。五、后勤及其它工作。組織班主任參加專題培訓(xùn)。畢業(yè)班三次月考。召開了家長(zhǎng)會(huì)，期初期末進(jìn)行大面積家訪。學(xué)校與每位走讀生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀，與每位班主任也簽訂了安全責(zé)任狀，值日巡邏逐日安排專人負(fù)責(zé)。逐步實(shí)現(xiàn)凈化、綠化和美化校園的要求，充分發(fā)揮學(xué)校板報(bào)、廣播站等宣傳陣地的作用，營(yíng)造良好的德育氛圍。2．關(guān)注留守生閑暇管理，制定措施，以疏導(dǎo)談心和課業(yè)輔導(dǎo)為經(jīng)線，提高信心，樹立人生目標(biāo)，促健康發(fā)展。一、以班級(jí)評(píng)比為抓手，重視養(yǎng)成教育，提高德育工作實(shí)效。值日教師到崗，心到崗。五、后勤及其它工作。組織班主任參加專題培訓(xùn)。畢業(yè)班三次月考。召開了家長(zhǎng)會(huì)，期初期末進(jìn)行大面積家訪。學(xué)校與每位走讀生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀，與每位班主任也簽訂了安全責(zé)任狀，值日巡邏逐日安排專人負(fù)責(zé)。逐步實(shí)現(xiàn)凈化、綠化和美化校園的要求，充分發(fā)揮學(xué)校板報(bào)、廣播站等宣傳陣地的作用，營(yíng)造良好的德育氛圍。2．關(guān)注留守生閑暇管理，制定措施，以疏導(dǎo)談心和課業(yè)輔導(dǎo)為經(jīng)線，提高信心，樹立人生目標(biāo)，促健康發(fā)展。一、以班級(jí)評(píng)比為抓手，重視養(yǎng)成教育，提高德育工作實(shí)效。學(xué)生會(huì)總算沒白過。本來還不相信，最后好好總結(jié)時(shí)就發(fā)現(xiàn)，這學(xué)期最有收獲的就是這個(gè)活動(dòng)了。每一種角色我都嘗試著去做，每一種角色我嘗試去扮演好，一種角色都有不同的體會(huì)和收獲?！边€寫到：“學(xué)會(huì)了什么是統(tǒng)觀大局和領(lǐng)導(dǎo)者等等。這學(xué)期參加的活動(dòng)還是比較多，能參加的都盡量參加，本著盡最大力量去吸收養(yǎng)分的心態(tài)。（隨帶身份證）按照《莆田市秀嶼區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)工作目標(biāo)
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