滬教版小學(xué)二年級上冊2的乘法教案-wenkub.com
2024-11-19 01:54 本頁面
【正文】 師：我們來比一比、賽一賽，看誰做得又對又快！四、師生交流，共同小結(jié)。問：你是怎么想的？口訣是什么？（想：4個(gè)4是多少？ 口訣：四四十六 所以44=16（片）答：4臺(tái)電扇共有16片風(fēng)葉。三、針對練習(xí)，鞏固新知。：兩道乘法算式可以編一句乘法口訣，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了5的乘法口訣和2的乘法口訣，想一想，怎樣編口訣？好！我們來試試看，第一句誰來編？ 一四表示什么？這里的四又表示什么？ 第二句呢？同意嗎？第三句？三四表示什么？十二表示什么？師：接下去的乘法口訣請你們小組合作，共同完成。：這些算式有什么秘密？ 為什么積一個(gè)比一個(gè)大4？師：這就是我們今天要學(xué)的新本領(lǐng)“4的乘法”。現(xiàn)在它在起點(diǎn)，幾個(gè)幾？對！看，青蛙先生跳了一次，幾個(gè)幾是幾？ 跳兩次呢？ 跳三次呢？：那么跳四次、五次或者是十次呢？分別是幾個(gè)幾是幾？兩個(gè)兩個(gè)相互說一說。教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握因數(shù)為4的乘法。（1）獨(dú)立完成。（估計(jì)有學(xué)生對02=（）、20=10（）感到有困難，可以組織學(xué)生質(zhì)疑、討論）。（2）學(xué)生獨(dú)立編寫2的其余口訣。（1）教師引導(dǎo)學(xué)生說出1個(gè)2個(gè)2是幾？算式怎么列？還可以怎么列？ 板書：12=2 21=222=4 22=4然后學(xué)生獨(dú)立完成并校對：32=6 23=6 42=8 24=852=10 25=10 62=12 26=12 72=14 27=14 82=16 28=16 92=18 29=18（2）仔細(xì)觀察幾個(gè)2的一組題目，你發(fā)現(xiàn)什么？當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘號后面的因數(shù)都是2時(shí)，揭示課題：2的乘法。教學(xué)過程：一、感悟階段 請學(xué)生把加法算式改寫成乘法算式，并寫出得數(shù)。：誰可以結(jié)合今天學(xué)習(xí)的知識(shí)，算一算：85=？，165=？25，45，65，85，165五、歸納總結(jié)，梳理知識(shí)今天你學(xué)到了什么知識(shí)？第四篇：二年級數(shù)學(xué)上冊 2的乘法口訣教案 滬教版2的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：、推算能力、歸納編撰的能力。，議一議（1）看一看：觀察左邊一列算式有什么特點(diǎn)？右邊一列算式有這樣的特點(diǎn)嗎？（2）比一比：觀察左右兩邊的算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？板書：交換因數(shù)，結(jié)果相同。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、練習(xí)紙、卡片教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，鋪墊基礎(chǔ)、寫寫10+10+10+10+10=（），乘法算式是：3個(gè)10也可以說（）是（）的（）倍?！俺思印迸c“乘減”的式題。個(gè)別說開火車看媒體自己說，個(gè)別說。：報(bào)算式，說口訣。）。（1）誰說說獅子是怎樣跳的？按學(xué)生回答依次畫上弧線、標(biāo)上數(shù)、寫幾個(gè)2。教學(xué)具準(zhǔn)備：配套媒體，卡片教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)引入二、探究過程三、應(yīng)用練習(xí)，說口訣。，逐步培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)能力。教師做成表格，之后學(xué)生依次回答，不過速度要放慢。五、11的教學(xué)師：那我現(xiàn)在再考考你，11等于多少？ 生：一一得一，11＝1第 9 頁 師：同學(xué)們真棒，把口訣都說出來了，我們昨天學(xué)了15＝5，表示1個(gè)5；12＝2表示一個(gè)2，那11＝1是不是就表示1個(gè)1，1個(gè)1時(shí)多少？ 生：：看來同學(xué)們掌握的不錯(cuò)，現(xiàn)在老師出題考考大家。師：怎樣列算式？快在你的練習(xí)本上列一列。師：說得真好啊。師：同學(xué)們的聲音真洪亮，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的2的乘法口訣（板書）。師：你們跟他們的想法一樣嗎？ 有不同的意見進(jìn)行表達(dá)。師：好，現(xiàn)在我們知道了2根竿上、3根竿上的人數(shù)，那4根竿上、5根竿上有分別有多少人？同桌兩人合作，一人擺小棒，一人填表格。誰能像他一樣說的完整？ 生：2表示每個(gè)竿上的人數(shù)，3表示有3個(gè)竿 師：你也說的很
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