【總結(jié)】小學二年級語文《黑板跑了》教學反思 《黑板跑了》教學反思 通過選擇學習方式與合作學習方式的引進，打亂了嚴謹、封閉的課堂空間，讓學生在寬松的、合作的、自我的學習氛圍中自主探究，更能促使學...
2024-12-04 05:46
【總結(jié)】第一篇：黑板跑了第二課時教學設計 教學目標： 1、圍繞安培搞科學研究非常專心這個中心學習課文，指導學生朗讀。 教學過程： 一、復習導入 1、通過上節(jié)課的學習，我們知道了課文講了誰的故事？ ...
2024-10-13 17:42
【總結(jié)】“黑板”跑了第二課時教學內(nèi)容：精讀課文課時目標：圍繞“安培搞科學研究非常專心”這個中心學習課文，指導學生朗讀。教學進程：一、復習導入上節(jié)課，我們知道了課文講了誰的故事？板書：安培二、討論理解課文課文用一句話來介紹安培。請找出來讀一讀。1、學第一段（1）學生自由讀（2）
2024-11-20 00:33
【總結(jié)】安培是幾百年前的科學家，有一次他上街的時候，竟然找到了一塊演算用的“黑板”，更神奇的是這塊“黑板”還會自己跑，這到底是怎么一回事呢？一起走進課文看個究竟吧！“黑板”跑了15助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習字詞當堂檢測、會寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。安培安培（1775—1836）：法國物理學
2024-12-11 16:10
【總結(jié)】第一篇：蘇教版二年級下冊“黑板跑了”教學設計 蘇教版二年級下冊“黑板跑了”教學設計 第一課時 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會10個生字，兩條綠線內(nèi)的8個字只識不寫，...
2024-10-13 19:11
【總結(jié)】第一篇：蘇教版二年級語文下冊“黑板”跑了教學設計 蘇教版二年級語文下冊“黑板”跑了教 學設計 “黑板”跑了 教學要求： 學習默讀課文，并能有條理的講述這個故事。 2學會生字、新詞，理解由生...
2024-10-13 19:16
【總結(jié)】第一篇：蘇教版二語下黑板跑了第一課時 “黑板”跑了 備課時間：教學目標： 1、學習默讀課文，并能有條理的講述這個故事。 2、學會生字、新詞，理解由生字組成的詞語。 3、學習安培專心研究科學的...
2024-11-05 02:41
【總結(jié)】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第5頁共5頁 蘇教版二年級下冊語文《黑板跑了》的教案 、計算、演算。 ，指導學生朗讀。 ，懂得做任何事都要認真、專心的...
2025-04-14 02:54
【總結(jié)】14“黑板”跑了1、學會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的8個字只認不寫，認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。2能正確流利地朗讀課文。學會默讀課文。教學重難點：學會本課生字，認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。教學建議及策略：1、就題設疑：黑板沒有腳，怎么會自己跑了呢？黑板兩個字為什么要加引號呢？激發(fā)學生學習的興趣。2、引
2024-11-20 00:34
【總結(jié)】小學二年級語文《黑板跑了》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《黑板跑了》原文 兩百多年前，法國有個的物理學家叫安培，他搞科學研究非常專心。 有一天，安培在街上散步。街上的行人、...
2024-12-06 22:45
【總結(jié)】蘇教版二年級語文下冊《“黑板”跑了》教案三篇 篇一 教學目標： 1、學習默讀課文，并能有條理地講述這個故事。 2、學會本課本10個生字，兩條綠線內(nèi)的8個字只識不寫，認識一個新偏旁。...
2025-04-05 12:15
【總結(jié)】15.《“黑板”跑了》教案教學目標，并能有條理的講述這個故事。、新詞，理解由生字組成的詞語。，懂得做任何事都要認真、專心的道理。教學重難點重點：學習課文，會講述“黑板”跑了這個故事。學會默讀課文（動嘴，不動聲）。難點：課題上，黑板兩字，為什么要加引號，黑板指什么；通過讀課文，懂得做任何事情都要認真、專心
2024-12-09 12:14
【總結(jié)】導入:?我們的生活就猶如在大海上航行,不可能總是一帆風順,或許在某天,你會遇到一場波濤洶涌的海浪,把你卷入生活的漩渦中.?那么這時你會怎么辦呢?是坐以待斃,還是積極面對呢??讓我們一起走進《魯濱孫飄流記》，看看魯濱孫是怎樣做的吧！作者簡介：?笛福（1659或1660～1731）英國作家。，生于商人家庭
2024-11-26 18:42
【總結(jié)】照顧小企鵝恐龍6500萬年前滅絕非洲鴕鳥25只非洲象身長超過30米重190噸=
2024-11-19 12:50
【總結(jié)】疊紙船的女孩紙船游子吟?慈母手中線，?游子身上衣。?臨行密密縫，?意恐遲遲歸。?誰言寸草心，?報得三春暉。孟郊`紙船紙船——寄母親縱情朗讀走
2024-12-08 03:44
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