【總結(jié)】數(shù)一數(shù)人教新課標一年級數(shù)學上冊,初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法。,滲透應用意識。數(shù)一數(shù):多少個?
2024-12-13 00:17
【總結(jié)】推算教學目標:認知目標:通過觀察、比較,使學生知道什么是推算,以及運用加減法相鄰題的規(guī)律進行推算。能力目標:在學生自主探究題組結(jié)果變化規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學生的觀察、比較、合作、交流、歸納以及推算能力。情感目標:在探索題組的結(jié)果變化規(guī)律的過程中,體驗探索的快樂,分享成功的喜悅,發(fā)展學生的思維能力。教學重點:通過觀察、操作,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,會進行推
2024-12-08 08:33
【總結(jié)】加法(添加)教學目標:知識目標:,變換符號“+3”表示數(shù)量上增加了3個能力目標1.“添加”就是繼續(xù)向前數(shù)2.培養(yǎng)學生看圖表述的能力情感目標:體會學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣教學重點和難點:重點:知道“添加”是“組合”之后加法的另一個實際含義難點:能明白“添加”就是繼續(xù)向前數(shù)教學準備:
2024-12-09 06:33
【總結(jié)】2021學年第一學期一年級數(shù)學(上)期末測試(完卷時間:60分鐘滿分100分)一、計算1.算一算(20%)70+10=50+40=11-7=18+11=19-7=90-60=100-0=8+8=60-30
2024-11-30 12:22
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們學會計算連加、連減算式。2.知道連加、連減的計算順序,并能夠正確地計算。1.數(shù)的組成:9273834175745322352.口算:1+7=84+2
2024-12-12 22:01
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們知道什么是相鄰的題,并能運用加減法相鄰題的規(guī)律進行推算。2.在同學們自主探究相鄰的題結(jié)果的變化規(guī)律的過程中,培養(yǎng)同學們的觀察、比較、合作、交流、歸納以及推算能力。2345616543212+2=43+2=54+2=65+2=76+2=8
2024-11-18 23:56
【總結(jié)】口算4+2=3+4=8-3=6+2=7+3=5-1=8671054探究一仔細觀察,你獲得了哪些數(shù)學信息?原來有2只小鳥,飛來了3只小鳥,又飛來了1只小鳥?,F(xiàn)在有幾只小鳥?2+3=55+1=62+3+1=6
2024-12-11 11:12
【總結(jié)】0是起點。每格長度都一樣。從0往右數(shù),越數(shù)越大。有箭頭。小熊從()開始,向()跳,()格一跳,跳了()次,跳到了()。0右133提示:小兔子從()開始,向()跳,()格一跳,
2024-11-17 18:21
【總結(jié)】情景誰能根據(jù)我們看到的圖片給大家講個故事?探究一探究一探究二如果每個人坐一輛碰碰車,這些車夠不夠?你有什么好方法很快就知道?小組討論。探究一探究一探究二可以用連一連、數(shù)一數(shù)的方法來比較.這些碰碰車不夠坐。探究二探究一探究二你能有哪些方法比較出塑料瓶子與瓶蓋誰多?多幾個?小組合
【總結(jié)】他們想和我們一起學習數(shù)學,你們愿意嗎?情景我們每天都在教室里學習數(shù)學,現(xiàn)在就一起來了解一下我們的教室吧!探究一教室里有什么?探究一探究二探究三探究一教室里有書本、鉛筆、投影儀、桌子、幕布、椅子……探究一探究二探究三探究一它們都是電教用品,分為一類,連在一起。桌、椅都是
【總結(jié)】海底世界581011111是由1個十和1個一組成.01112是由1個十和2個一組成.2115515是由1個十和5個一組成.15也可由3個5組成.12520是由2個十組成.1201215192017讀數(shù)游戲11
2024-11-19 06:29
【總結(jié)】1、在數(shù)板和數(shù)射線上進行拿走,去掉,往回跳等情景行為,進行20以內(nèi)退位減法的計算。2、培養(yǎng)學生利用學具探究算法的能力。在20數(shù)板上放入14個小圓片,可以怎么放呢?拿走5片小圓片,可以怎么拿呢?又怎么列式呢?14-5=探究一探究二探究一14-5=探究一探究二探究一
【總結(jié)】20以內(nèi)數(shù)的排列數(shù)射線01251015204712141718193689111613數(shù)射線01251015204712□□18□368□11□13在數(shù)射線上找數(shù)寶寶91416171901251015204712141718
2024-12-13 16:08
【總結(jié)】探究拓展能力強化訓練與應用綜合能力的養(yǎng)成1.(智趣題)猜猜看。(1)小梅手里有7枚硬幣,共3元2角錢,猜猜她有哪些硬幣,分別有幾枚?(2)要貼1元的郵票,如果只有5角、2角和1角三種面值的郵票,猜猜一共有多少種貼法?2.(智力題)用8元錢可以買1個鉛筆盒,用買1個鉛筆盒的錢可買2個筆袋,買一個
2024-11-30 12:24
【總結(jié)】進位加法教學目標:知識與技能:1、理解并掌握20以內(nèi)數(shù)的進位加法的計算方法。2、會計算20以內(nèi)數(shù)的進位加法。過程與方法:1、培養(yǎng)學生動手操作和合作交流的能力。2、發(fā)展學生清晰地用數(shù)學語言表達數(shù)學問題的能力。情感態(tài)度與價值觀:在情境創(chuàng)設中激發(fā)學生的學習興趣和探究數(shù)學問題的欲望。教學重點和難點:重
2024-12-08 08:32