蘇教版語文三年級上冊期末復(fù)習(xí)---課內(nèi)外閱讀題-wenkub.com
2024-12-09 11:27 本頁面
【正文】 三心二意，一事無成 或 師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身 或 熟能生巧，業(yè)精于勤。給我印象最深的人是 ： 為 ： 。白臉代表： ,如： 。我還知道人稱拉薩為 ，稱杭州為 ，山東棗莊的 馳名中外。因?yàn)閺V州有 ，所以我們稱它為羊城。這兒聯(lián)系上下文應(yīng)選 。 1．與“根”有關(guān)的成語：（ 4個） 2．描寫建筑物的高大 (4個 ): 描寫風(fēng)景秀麗的成語（ 4個）： 3．含有“動物”的成語（ 8個）： 4．與“臥薪嘗膽”有關(guān)的成語（用來描寫越王勾踐的成語）（ 8個）： 5．描寫街市熱鬧、繁華的成語（ 4個）： 形容街景美麗的成語： （與香港有關(guān)） 6．含有“風(fēng)”和“雨”的成語 （ 8個）： 7．與《軍神》有關(guān)的成語（描寫、贊美劉伯承的成語）（ 8 個）： 鼓勵人們勤奮學(xué)習(xí)的成語（ 8個）： 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空 : “無字詞典” 指： ；學(xué)會查“無字 詞典”指： 。 ④勸君 ，西出 。 ， 。 ， 。 三、默寫古詩。你還可以說：“ ”。 ， ?！? ，你會對他說：“ ， ”來 叫他珍惜時間?！眮肀磉_(dá)思鄉(xiāng)之情。第 2句寫了花的 ，第 3句寫了花的 。肥碩的木瓜，簇?fù)碓谄?。（ ） （ 3）這段話的主要意思是說課間十分鐘在操場上玩得很開心。 這段話共有 _______句。這樣寫的好處是： 。 找出文中的一組反義詞，并寫下來。洶涌的人潮流進(jìn)了千家萬戶。第 句介紹了西雙版納的花。這里的果子也非常多，香蕉、荔枝、菠蘿，果實(shí)累累，掛滿樹梢。 美麗的紅菊花盛開在秋天，你喜歡秋天嗎？本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了寫秋景的古詩，請寫下你最喜歡的一首：《 》，詩句是 ： _ ， 。最引人注目的還是那一朵朵紅花，花瓣一絲一絲的，彎彎曲曲，像是（ ），整個花朵就像個火絲的絨球。 鴕鳥的三件寶分別是 、 和 。鴕鳥張開兩扇翅膀，好像船兒張開兩片帆，使鴕鳥跑得更快了。鴕鳥有了這雙腿，找東西吃就不成問題了。 這段話描寫顏色的詞有 海浪退走以后，沙灘上留下了 和 。沙灘，黃黃的，又長又軟。 鉛筆上畫有 、 、 和 。綠色的小樹下，有兩只小雞，潔白的羽毛，張開著小翅膀好像正在向我招手呢。 這段話抓住小鴿子的 、 、 、 、 、 等部位來寫。 【課外】 2 鴿 子 這只鴿子真可愛。 用“ ”畫出表現(xiàn)泉水茂盛的句子。)不多占了大半個花園。 “ 姐姐痛苦極了，眼淚直往下流。 這一 段是寫孫中山看到 的情景。 遠(yuǎn)眺： 天各一方： 用 “ 天各一方 ” 寫一句話。這句話的意思是 。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。 講述 演講 ︳ 動人的 掌聲 鎮(zhèn)定 故事 ︳ 熱烈的 演講 結(jié)束 情緒 ︳ 精彩的 故事 在這一小節(jié)里，同學(xué)們 次用掌聲鼓勵小英，第一次的掌聲 ；小英感動得 ，掌聲漸漸平息，小英也 ；第二次的掌聲 ，小英向大家 。當(dāng)她結(jié)束演講的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，（驟然 突然）間響起了一陣掌聲。 一朵朵（ ） 一個個（ ） 一顆顆（ ） 一片片（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 請你仔細(xì)觀察一種植物的花朵，用 “ 仿佛 ” 寫一句話反映這種 花的特點(diǎn)。寫出了石榴花的 和 的特點(diǎn)。花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。那里（ ）聚集著許多出來游玩的市民。作者把 比作五顏六色的焰火； 把
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