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創(chuàng)安工作計劃總結(jié)-wenkub.com

2025-11-08 23:20 本頁面
   

【正文】 為切實加強對創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo),我校將成立領(lǐng)導(dǎo)小組,分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作,責(zé)任到人。消除誤會,增進了解,密切關(guān)系,努力使學(xué)校的 教育教學(xué)工作得以正常進行。嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事。(六)協(xié)調(diào)關(guān)系,加強周邊環(huán)境治理。(五)排查隱患,安全工作防范未然。進行防電、防水、防火、防毒、抗震、防災(zāi)及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)。因此,我校將從分利用般隊課、集中講座、板報宣傳、紅領(lǐng)巾廣播站廣泛宣傳,加強學(xué)校安全工作的重要意義,工作要求以及安全防范知識等。根據(jù)上級文件精神,我校將在以下幾個方面作為創(chuàng)建平安校園的工作重點:交通安全、消防安全、人身安全毒品危害等教育;加強未成年人的思想道德建設(shè),特別是法制教育,切實提高師生的遵紀(jì)守法觀念;認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育,提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力;加強對校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查及時排除危房、消除不安全隱患,確保師生的生命安全;加強飲食衛(wèi)生的管理工作;加強學(xué)校心理健康教育,創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境;將做好貧困生的幫困結(jié)對助學(xué),消除社會的不穩(wěn)定因素。二、工作目標(biāo)通過創(chuàng)建平安校園活動的廣泛宣傳,制度完善,強化責(zé)任,落實措施等,促進我校教育教學(xué)工作的順利進行。XX社區(qū)2011年1月第五篇:創(chuàng)安工作計劃上招山小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作計劃2009―2010學(xué)年(上學(xué)期)為了進一步貫徹落實上級關(guān)于維護社會穩(wěn)定和加強社會治安綜合治理的指示精神,進一步加強校園環(huán)境的綜合治理,全力構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò),有計劃、有部署地推進我校創(chuàng)建“平安校園”活動,維護師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全,杜絕事故的發(fā)生,保障正常教學(xué)秩序。7積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪。認(rèn)真開展“六五普法”教育活動。做到目標(biāo)明確,責(zé)任落實,實行層層分解任務(wù),一級對一級負(fù)責(zé),形成一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,以綜治辦為主各有關(guān)單位部門配合抓的綜治工作新機制。為實現(xiàn)“安全文明校園”的目標(biāo),把學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流的學(xué)校而努力奮斗!第四篇:綜治創(chuàng)安工作計劃2011年XX社區(qū)綜治創(chuàng)安工作計劃在街道辦事處黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞建設(shè)“和諧社區(qū)”,構(gòu)建和諧社會,實現(xiàn)長治久安的總目標(biāo),深入推進“平安社區(qū)”建設(shè),進一步健全大調(diào)解機制,完善“大防控”格局,強化社區(qū)治安組織建設(shè),開展群防群治,減少違法犯罪。重視教師職業(yè)道德建設(shè) 認(rèn)真實施“師表工程”,推行“師德為上,師能為重”的策略,弘揚?愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)?的師德師風(fēng),組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,開展“八榮八恥,反對邪教”演講比賽的活動,將師德建設(shè)納入學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)劃,制定了“學(xué)校文明提升工程” 具體實施計劃,作為學(xué)校經(jīng)常性的工作來抓,落實師德建設(shè)責(zé)任制,不斷完善師德建設(shè)規(guī)范,加強師德監(jiān)控。隨著市場經(jīng)濟的進一步深化,由于社會各方面因素的影響,犯罪現(xiàn)象有向小齡化發(fā)展的趨勢,學(xué)生中特別是雙差生違紀(jì)違法現(xiàn)象也時有發(fā)生。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》,學(xué)校開展了“創(chuàng)雙優(yōu)”活動,即將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上,努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。針對中學(xué)生可塑性強的特點,采取多種形式,適時地對學(xué)生進行自尊自愛、遵紀(jì)守法、文明禮貌等日常良好習(xí)慣和文明規(guī)范的養(yǎng)成教育。(5)專人負(fù)責(zé)守多媒體室、電腦室,學(xué)校補助,保正設(shè)備安全,有備無患。每天安排1名教師值班,具體負(fù)責(zé)全校各班空余時間的巡視,檢查校門口學(xué)生進出、上操、做操、課間休息的督查。主要有:⑴門衛(wèi)值班記錄;(2)安全隱患呈報及處理措施記載;(3)值周情況情況記錄;(4)學(xué)校財物安全保管情況記錄;(5)安全教育宣傳材料;(6)學(xué)生檢查組檢查情況記錄;現(xiàn)已逐步形成了以校德育處為核心的學(xué)校安全工作管理系統(tǒng)。做到制度上墻,責(zé)任到人,考評與獎勵工資掛鉤,增強了全體人員的安全責(zé)任感。多次邀請地方政府政法委書記,派出所所長,市司法局司法宣傳人員到校給師生進行安全和法制知識講座。按時完成上級部門布置的安全檢查工作及各類報表的填寫,做好檔案的收集、整理、裝訂等工作。認(rèn)真落實值班人員夜間巡視等制度,組織人員按月檢查水、電、煤、消防器材等設(shè)施設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患、漏洞及時整改。及時了解掌握不安定因素,及時上報有關(guān)部門,積極化解矛盾,努力維護內(nèi)部穩(wěn)定。學(xué)初至今,學(xué)校班主任老師通過家訪、電訪、請家長來校等方式積極與家長溝通,三個年級又分別召開了家長會,同時積極爭取社會各部門的配合,使學(xué)校學(xué)生生活在一個健康有序的循環(huán)體系中,潛移默化地接受正面教育。加強心理疏導(dǎo)。開學(xué)以來,學(xué)校分別邀請了市司法宣教科長和我校的法制副校長來校作了專題講座,播放了交通安全專題片,同時利用校會、班會、政治課與學(xué)生一道學(xué)習(xí)法律知識讀本,使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。同時,學(xué)校根據(jù)上級文件精神要求,設(shè)立了警務(wù)站,增添了專門人員,負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)外的安全工作,切實杜絕了校外不法人員的騷擾,凈化了校園內(nèi)外的環(huán)境,保證了一方凈土。三、深化系列活動,突出主題教育開展了尊師重教,營造和諧文明校園的教育。進一步完善各項管理條例。同時各班主任能自覺在學(xué)科教學(xué)及日常管理中進行創(chuàng)安研究與實踐。本學(xué)期里要求班主任在管理好班級的同時,積極探索新形勢下的創(chuàng)安工作模式,切實轉(zhuǎn)變創(chuàng)安理念,不僅要管好班級,而且要班級好管,著重從培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和特殊學(xué)生的幫扶這兩個方面進行廣泛而深入地研究。進一步加強和改善學(xué)生的自主管理工作。三、加大心理健康教育的力度,對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止因心理障礙而造成的意外。六、存在的問題及努力的方向在總結(jié)中,我們深深地感到雖然工作中取得了一定的成績但是距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在著不小的差距,我們的工作還存在著不少的缺點,如在常規(guī)管理工作方面還存在著清潔區(qū)打掃過程中有不到位現(xiàn)象,尤其保潔工作還不到位,有時地面有廢紙、雜物等東西,隨地丟垃圾特別是考試期間隨地丟垃圾現(xiàn)象還存在;樓道方面軍面還有不同程度的污跡存在,打掃不徹底;學(xué)生上網(wǎng)打游戲現(xiàn)象也還在各年級不同程度的存在;宿舍管理上也還存在細(xì)致不夠;班級管理水平上還存在叁差不齊的現(xiàn)象;家校聯(lián)系還不能夠正常化等問題都需要我們在今后的工作中加以注意,要狠抓不放,努力創(chuàng)建合乎四星級學(xué)校要求的,領(lǐng)導(dǎo)滿意的,社會稱贊的校園環(huán)境。做到時時想安全,事事注意安全,加強對學(xué)生的上下樓梯、體育課、交通、游戲、用電等多方面的安全教育,確保我校的平安;在安全檢查方面,我們主要的工作是:組織了大范圍安全隱患排查,把檢查出來的問題上報??倓?wù)處,并將有關(guān)情況向班級作通報;對有安全隱患的部分學(xué)生進行登記、跟蹤調(diào)查建檔,要求年級定人教育;對學(xué)生攜帶刀具、不健康書籍等違禁物品的檢查;要求保衛(wèi)人員對晚上校門外可疑人員進行監(jiān)視,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生與校外不良人員接觸,立即通報給班主任;對宿舍安全也作了專門的規(guī)定;在宿舍的各通道張貼了“安全出口”標(biāo)志,并檢查了安全消防用具等實施。開學(xué)后各年級都能按照學(xué)校的要求,努力地完成好這一任務(wù)。(3)開展“安全伴我成長”主題演講活動;(4)舉行多種形式的征文競賽活動,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。我校一直把愛國主義教育擺在創(chuàng)安教育的首位,在堅持開展國情教育外,我校堅持用好每周一次的升旗儀式這塊基地,學(xué)生整裝列隊,通過出旗、升旗、唱國歌等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,使他們熱愛祖國,增強民族責(zé)任感。二、開展活動,豐富第二課堂。通過一系列措施落實“班級量化考核”,學(xué)生們從“上好一堂課,做好一節(jié)操,掃好一次地”做起,逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣?!鞍嗉壛炕己恕笔歉鶕?jù)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”、“中小學(xué)生守則”及學(xué)校的規(guī)章制度,對學(xué)生每天的行為分考勤、兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表儀容進行考核的一項管理措施。各年級組要根據(jù)學(xué)校安排,早準(zhǔn)備、早落實,確?!靶@文化藝術(shù)節(jié)”成功。家訪次數(shù)不少于《蘇州市規(guī)范中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的基本要求》中的有關(guān)規(guī)定。(七)辦好家長學(xué)校,進一步形成社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。以寄宿生管理委員會為主體,加強對舍務(wù)管理人員的管理,提高他們的服務(wù)意識,責(zé)任意識。學(xué)校將以心理健康教育中的個案研究為契機,引導(dǎo)全校教師特別是班主任老師,全面開展創(chuàng)安科研工作。2.加強對班主任工作的指導(dǎo)。各年級組要在計劃中明確安排本年級開展主題班會活動的時間和內(nèi)容,本學(xué)期創(chuàng)安處要進一步加強班會課的檢查工作。本學(xué)期學(xué)校還將組織教師觀看《中學(xué)生常見心理問題》的錄像。班主任老師要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)莫城中學(xué)第四次創(chuàng)安工作研討會印發(fā)的學(xué)習(xí)材料《個案研究法、行動研究的幾個典型案例》,深入掌握個案研究的方法和操作步驟。主要是通過教師在課堂教學(xué)過程中及班主任日常工作中,特別是利用班會課對學(xué)生進行心理健康教育。組織學(xué)生觀看法制教育展覽和法制教育宣傳片。年級組(老師)對違反紀(jì)律的同學(xué)要及時與以批評和指正,必要時要在學(xué)生大會上通報批評,直至給予處分,使自律和他律,內(nèi)在約束有機地結(jié)合起來。學(xué)校將利用初一年級的學(xué)前教育訓(xùn)練集中對起始年級進行紀(jì)律教育和與之相關(guān)的各種行為養(yǎng)成教育。2.繼續(xù)開展“愛國主義、集體主義、社會主義”為重點的思想品德教育。(二)增強搞好學(xué)校創(chuàng)安工作的緊迫感和責(zé)任感,堅持把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、心理健康教育作為學(xué)校創(chuàng)安工作的重點。4.各年級組還要通過學(xué)生大會的形式向?qū)W生宣傳“五字校訓(xùn)”。各年級組、各班級,根據(jù)“常規(guī)管理活動月”活動動員大會的有關(guān)要求,認(rèn)真組織學(xué)生開展各項活動,并在活動中對照“五字校訓(xùn)”找差距,找不足,使“五字校訓(xùn)”深入到每一位學(xué)生的心中,真正成為每一位學(xué)生的行動指南。四、工作要點(一)全方位多渠道,宣傳貫徹落實《富嶺中學(xué)校訓(xùn)》,全面提升學(xué)生的道德素質(zhì)。配合總務(wù)處做好財產(chǎn)管理和檢查、考核工作。(九)、其它工作積極配合校長室做好學(xué)校各項中心工作和臨時指定性工作。九年級:要求以前途、理想教育和學(xué)會生存為主題。在此基礎(chǔ)上,教育學(xué)生要學(xué)會對自己、對父母、對他人、對社會、對集體、對國家、對環(huán)境等應(yīng)有全盤考慮并承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。負(fù)責(zé)安排好全校的各項創(chuàng)安活動和各年級的評優(yōu)工作,指導(dǎo)和監(jiān)督各年級創(chuàng)安常規(guī)的落實和評估,做好師生的獎懲記錄和存檔工作。年級政教主任依照有關(guān)工作職責(zé)和學(xué)校的各項創(chuàng)安計劃,對本年級各班的班容班貌、公區(qū)衛(wèi)生、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、班主
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