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人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的讀寫法3-wenkub.com

2024-12-09 10:53 本頁面
   

【正文】 寫 法 通過學習我們已經認識了小數(shù),那么會不會寫小數(shù)呢? 出示 例 3: 讓學生獨立 寫出上面這段話中的小數(shù) 。 1 表示 一個十, 十是它的計數(shù)單位 , 8 表示 八個一,一(個)是它的計數(shù)單位 。 難點 教學重點:使學生會讀、寫小數(shù)。小數(shù)的讀寫法 主備教師設計 使用教師修改 教學 目標 1. 使學生會讀、寫小數(shù),并進一步理解小數(shù)的意義。 教學準備 課件,投影儀 創(chuàng)設的主要問題情景 同學們,知道老師的身高是多少米嗎 ?猜一猜,現(xiàn)在老師把我的身高寫在黑板上:身高 米 ,會讀嗎?怎樣讀寫小數(shù)? 在日常生活中你還見過其他的小數(shù)嗎?(
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