【總結】貝殼之歌教學目標:1、認真聆聽《貝殼之歌》,能隨樂律動,感受優(yōu)美的三拍子音樂。2、在隨樂律動活動中,感受《貝殼之歌》兩個聲部不同的律動感。3、能用自然、愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲《貝殼之歌》。教學重點:有表情的演唱《貝殼之歌》,并隨樂進行簡單的身勢律動。教學難點:引導學生專注的聆聽音樂,并根據(jù)音樂做動作。教學準備:鋼琴
2024-11-18 20:16
【總結】欣賞《雪橇》教學目標1、指導學生用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂器伴奏,創(chuàng)編歌表演,激發(fā)學生的創(chuàng)造力。教學重難點1、指導學生用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。2、對學生進行情
2024-11-28 12:01
【總結】為偉大的祖國獻上我們的祝福并把我們的友誼遍布海角天涯。我們生活在充滿陽光雨露的時代里,我們生活在團結友愛的大家庭里,這節(jié)課就讓我們共同來感受學習歌曲《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深
2024-11-17 02:09
【總結】聽賞歌曲《中華人民共和國國歌》毛藝群音本101202008401123?一、教材分析:??《我的祖國》是湘版音樂教材六年級上冊第一單元的內容,內容有演唱歌曲《中華人民共和國國歌》,《中華,各族兒童幸福的家》,欣賞管弦樂曲《英雄的詩篇》以及合唱《我的祖國》。我選擇了學唱歌曲《
2024-11-17 20:32
【總結】課題《美麗的花兒》《飛來的花瓣》課時第二課時撰寫人教學目標1、在演唱與欣賞活動中感受、體驗青春的氣息,激勵學生珍惜青春年華。2、能夠根據(jù)節(jié)奏、旋律特點,理解歌曲的情緒,并用熱情、歡快、有彈性的聲音演唱歌曲。3、感受、體驗樂曲的音樂情緒,記住主要的音樂主題4、聆聽合唱《飛來的花
2024-11-19 00:35
【總結】《歡樂頌》一、教學目標:了解歌曲創(chuàng)作的背景及貝多芬對人類音樂的偉大貢獻。在學習中聯(lián)系創(chuàng)作背景理解作品的感情,能自然有感情地歌唱。了解歌曲表達的中心思想——只有當人們都成為兄弟時,人類才能得到幸福教學重點:拓展學生的思維想象能力,了解貝多芬的生平,學習他與社會與疾病與命運抗爭到底的偉大人格,并且運用樂器編小合唱。二、教學難點:跨小節(jié)的切分節(jié)奏,要唱足
2024-11-19 11:45
【總結】鴿子能為我們傳遞書信,是人類的好伙伴,傳說,鴿子還曾嘴銜橄欖枝為打戰(zhàn)的士兵加油還和他們成為了好朋友,后來鴿子又被看成和平的象征,被稱為和平鴿。2/4咕咕咕咕|咕咕咕咕|咕咕|咕-|1=C2/4中速12345675117
2024-12-12 18:22
【總結】小河淌水簡介?《小河淌水》是一首最早流行于云南漢族地區(qū)的山歌,當?shù)胤Q其為彌渡山調子。山歌一般是指人們在上山砍柴、野外放牧以及農田耕耘等勞動中,為抒發(fā)感情、消除疲勞和遙相對答、傳遞情意而編唱的民歌,藝術表現(xiàn)上具有自由、質樸的特點,即興性強?!缎『犹仕肥窃颇蠞h族民歌的其中一首。聆聽1
2024-12-12 17:13
【總結】34個省級行政區(qū)(其中:4個直轄市、23個省、5個自治區(qū)、2個特別行政區(qū))
2024-12-13 20:26
【總結】SC陜北S他們是演唱陜北民歌的著名歌手,你認識他們嗎?阿寶王二妮我們來欣賞一下他們的演唱吧!初聽音樂,感受音樂的情緒?說說你最喜歡哪一句?陜北民歌特點?音調:高亢明亮?情感:熱烈奔放學唱歌曲
【總結】聽賞《賽馬》《天堂》《牧歌》賽馬(二胡獨奏)《賽馬》描繪了一幅草原上萬馬奔騰的景象,音樂熱情奔放,具有鮮明的民族特色。二胡:民族樂器,流行于中國廣大地區(qū)的弓弦樂器。1、歌曲《天堂》是由蒙古族歌手騰格爾作詞作曲并演唱。2、歌曲《牧歌》是一首蒙古族民
2024-12-11 05:32
【總結】LOGO匈牙利舞曲第五號LOGO?中文名稱:?約翰內斯·勃拉姆斯?外文名稱:?JohannesBrahms?國籍:?德國?職業(yè):?作曲家?擅長類型:?交響曲、協(xié)奏曲、鋼琴獨奏曲等?代表作品:?D大調小提琴協(xié)奏曲,匈牙利舞曲第五
2024-12-11 05:31
【總結】中小學課件月亮一年級中小學課件星星閃閃河水藍藍月兒彎彎燈光點點中小學課件×××︱×––‖
2024-12-11 15:39
【總結】中小學課件中小學課件?菜市場中小學課件圓溜溜呀咯咯叫呀綠油油呀蹦蹦跳呀中小學課件中小學課件蘿卜黃瓜西紅柿蠶豆毛豆小豌豆×××
【總結】起航大長今延邊國家朝鮮朝鮮?朝鮮族彈拔樂器。流行于朝鮮族居住地區(qū).?演奏時,一端著地,一端置左膝上,雙手彈撥,表演姿態(tài)文雅別致。?伽耶琴由共鳴箱、琴弦、琴碼三部分組成。共有13根弦,分別用琴碼支撐.?用于獨奏、合奏及“伽耶琴彈唱”。伽耶琴?長鼓:又稱“杖鼓”。常用于歌