20xx年上半年托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健督導(dǎo)工作總結(jié)推薦閱讀-wenkub.com
2024-11-18 22:14 本頁面
【正文】 但由于我區(qū)經(jīng)濟(jì)水平相對落后，幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相對低，還不能真正做到平衡膳食。很多幼兒園保健醫(yī)生加大宣傳力度，及時(shí)將上級反饋的衛(wèi)生保健知識傳達(dá)給家長，特別是公辦幼兒園起了先進(jìn)引導(dǎo)作用。個(gè)別幼兒園，由于一些家長缺乏體檢認(rèn)識，認(rèn)為體檢是幼兒園想多收費(fèi)，不支持體檢工作，針對這一情況，保健科醫(yī)生在每次的例會上都要特別強(qiáng)調(diào)集體兒童體檢的重要性以及托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健制度在幼兒園執(zhí)行的必要性，并督促園長和保健醫(yī)生做好宣傳工作，使得家長的意識得到提高。我們保健科在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以全方面兒童發(fā)展為理念，根據(jù)2008工作計(jì)劃制定情況具體對全年的工作予以指導(dǎo)，收集托幼機(jī)構(gòu)對我區(qū)集體兒童管理的具體要求及改進(jìn)情況。被督導(dǎo)單位負(fù)責(zé)人簽名： 督導(dǎo)單位簽名：第五篇：2008年托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作總結(jié)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作總結(jié)托幼機(jī)構(gòu)的保健管理工作是兒童保健工作的重要內(nèi)容。四、關(guān)心幼兒情緒開展心理行為問題篩查：中班學(xué)生完成兒童心理行為篩查率 %。表、卡、簿健全、資料必須真實(shí)完整，不可為了應(yīng)付檢查而涂改、不寫。組織園所內(nèi)的工作人員進(jìn)行衛(wèi)生保健知識的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?？筛鶕?jù)季節(jié)易發(fā)病。健康教育制度健康教育是通過系統(tǒng)地、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和傳播健康知識的各種活動，促進(jìn)人們自愿主動地采取有益于健康的行為，加強(qiáng)自我保健觀念和行動，優(yōu)化日常行為和生活環(huán)境，從而提高人群的健康水平和生活質(zhì)量。家長聯(lián)系制度與家長經(jīng)常聯(lián)系，了解兒童在家庭中的情況并將兒童在園（所）中的表現(xiàn)向家長反映、增進(jìn)家長對園（所）工作的了解，爭取家長對園（所）工作的支持與配合，共同促進(jìn)兒童健康成長。常見事故分類：（1）一般事故：在托幼機(jī)構(gòu)中，由于缺乏自身保護(hù)能力或客觀因素和條件所限等原因而發(fā)生的擦傷、劃傷、骨折、跌傷、脫臼、吞入異物等事故。（5）健康教育：對家長進(jìn)行有關(guān)兒童心理保健知識的講座，宣傳欄中介紹有關(guān)兒童心理保健知識。③追蹤觀察：對個(gè)案進(jìn)行追蹤觀察和評價(jià)。兒童心理保健：（1）篩查時(shí)間：首次在入園后2個(gè)月篩查，以后每年篩查1次。聽力保?。海?）開展兒童聽力篩查工作：每年對兒童進(jìn)行篩查（2）聽力篩查的方法：推薦方法：耳聲發(fā)射法。④家長聯(lián)系：與家長密切聯(lián)系，給予家長正確的、科學(xué)的育兒知識，使家長重視肥胖的危害性，能夠積極配合對患兒飲食起居上的調(diào)整以及治療。③四肢畸形：根據(jù)四肢畸形的程度決定兒童參加活動的種類和強(qiáng)度，注意安全，防止發(fā)生意外事故。③活動安全：根據(jù)神經(jīng)發(fā)育遲緩類型與程度安排該類兒童的活動，并進(jìn)行有針對性的功能訓(xùn)練，在活動中謹(jǐn)防意外事故。④督促遵醫(yī)囑長期按時(shí)服藥：不能隨意停藥或減量，保證定期復(fù)查。③根據(jù)衛(wèi)生部規(guī)定按時(shí)接受預(yù)防接種 ④結(jié)案：根治手術(shù)后方可結(jié)案。體弱兒治愈后應(yīng)結(jié)案轉(zhuǎn)入健康兒童常規(guī)管理具體管理措施：（1）維生素D缺乏性佝僂病、小兒營養(yǎng)性缺鐵性貧血、營養(yǎng)不良的防治見“兒童常見病防治”。對體弱的兒童要給予特殊的照顧，兒童有病時(shí)暫停鍛煉。鍛煉前應(yīng)做好活動場地、器械、兒童穿著等準(zhǔn)備工作。體格鍛煉應(yīng)堅(jiān)持不懈、循序漸進(jìn)、從易到難、時(shí)間從短到長，逐漸提高鍛煉強(qiáng)度。如適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行營養(yǎng)上的干預(yù)，按體弱兒管理要求認(rèn)真做好個(gè)案記錄，按病種做好小結(jié)。（2）合理安排童生活，提供平衡膳食，加強(qiáng)戶外鍛煉，提高兒童對疾病的抵抗能力。切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群三方面做好傳染病的管理。要制訂突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，如制訂出本園傳染病發(fā)生、食物中毒、重大安全事故等突發(fā)事件的應(yīng)對預(yù)案。（10）新裝修后的園（所），室內(nèi)環(huán)境要經(jīng)有關(guān)部門檢測，相關(guān)指標(biāo)在合格范圍內(nèi)，方可投入使用。（8）廁所要兒童專用，兒童入廁后要及時(shí)沖刷，做到清潔、無異味。（3）夏季要安裝防蚊、蠅設(shè)備，及時(shí)消滅蚊、蠅、鼠、蟑螂等病媒昆蟲動物。建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃、每周一大掃，應(yīng)作濕性清掃。午睡時(shí)要脫外衣、脫鞋，糾正蒙頭、吮手、咬被角等不良睡眠習(xí)慣。（6）三歲以上兒童在園期間，實(shí)行飯后漱口、午睡前刷牙。每次用后消毒，洗屁股盆個(gè)人專用，保潔放置，每周消毒一次。（4）寄宿制園所每周為兒童剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。衛(wèi)生與消毒制度個(gè)人衛(wèi)生與消毒（1）保證兒童認(rèn)真做到飯前便后用肥皂和流水洗手。示范園每季度、1級園每半年進(jìn)行膳調(diào)一次，保證日托熱量、蛋白質(zhì)平均攝入量均達(dá)70%—80%以上，全托達(dá)92%、85%以上，對膳調(diào)結(jié)果有分析總結(jié)，對存在問題有改進(jìn)措施。（5）接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。（2）制定采購驗(yàn)收制度、建立出入庫賬目，有原始單據(jù)可查。（6）班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察嬰幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的兒童加強(qiáng)生活護(hù)理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健人員聯(lián)系并作好全日觀察記錄。（3）發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶兒童去醫(yī)院就診，或留在觀察室臨時(shí)隔離觀察。嚴(yán)格執(zhí)行晨間的檢查及全日制觀察制度，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。定期體檢率的計(jì)算按每年“六月一日”前后的體檢為準(zhǔn)，新入園（所）未滿一個(gè)月者不可列入應(yīng)查人數(shù)之內(nèi)。健康檢查表上的項(xiàng)目應(yīng)填寫完整正確，體檢一個(gè)月內(nèi)有效。（2）保健人員參與制訂園內(nèi)兒童作息時(shí)間安排及
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