20xx學(xué)年第一學(xué)期班級家長工作計劃專題-wenkub.com
2024-11-18 22:13 本頁面
【正文】 1月份：親子活動“歡樂中國年”.匯總家長家教經(jīng)驗文章（8篇）。12月份：家長助教活動。發(fā)放“家長對校園工作評價表”對“家長開放活動家長評價表”進行匯總、分析，提出改進方案。對“家長開放活動家長評價表”進行匯總、分析，提出改進方案。9月份：發(fā)放“家園聯(lián)系冊”.落實2篇家教經(jīng)驗文章。多種渠道加強與家長特別是新生家長的溝通，了解家長的性格脾氣、需求。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨立使用調(diào)羹，獨立用餐入手，逐步引導(dǎo)。引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。三、措施：利用家長園地向家長介紹教育動向，宣傳教育理念和保健常識，使家長能夠做到科學(xué)育兒。（三）家長教育理念：大多數(shù)家長的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的個性培養(yǎng)?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。在布置專欄時，我們不僅讓家長從我提供的資料中獲取育兒的知識和經(jīng)驗，還給家長提供發(fā)表看法的機會，并將這些知識內(nèi)化，運用到實際生活中去。安排家長開放日活動，邀請家長參觀幼兒園，參觀所在班級，觀察自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道孩子的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度。加強幼兒園與家庭的溝通，充分發(fā)揮家委會、伙委會、家庭教育指導(dǎo)師及班級教師的作用，共商教育策略，協(xié)同進行教育。強調(diào)家園的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。發(fā)揮家庭教育、社區(qū)教育、幼兒園三位一體的教育模式，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。五、逐月工作具體安排：第四篇：第一學(xué)期家長工作計劃克拉瑪依區(qū)南林幼兒園20102011學(xué)年第一學(xué)期家長工作計劃教育幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任，第一學(xué)期家長工作計劃。（二）挖掘家長資源，引導(dǎo)家長積極參與活動，組建校園安全站崗家長志愿者隊伍，實名登記，站崗簽到，安排各班家長認真、有序參與。在家園聯(lián)系欄中開辟“請您關(guān)注”專欄，定期在家園聯(lián)系欄中將個別家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。（3）親子活動：結(jié)合每月主題或是節(jié)日，有計劃地邀請家長參與幼兒園各項活動，如重陽節(jié)慶?；顒樱⌒∵\動會等。，定期召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用。2）家長們雖然積極參與到我們的各項活動重，但對活動的意義、價值不了解，我們教師在活動中對家長的指導(dǎo)性不夠，故家長的教育作用還是沒有很好發(fā)揮。二、情況分析2012學(xué)年甜甜樂幼兒園家長工作一直由顧玲香老師負責(zé)，顧老師工作認真仔細，一學(xué)年的家長工作開展的有聲有色。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。（4）開展“書香校園”閱讀活動，營造家園濃厚的文化氛圍。，形成暢通的家園雙通道。，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。（2）做好家訪工作。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。將幼兒特殊情況記錄，如“不吃海鮮”等，并張貼出來，保證幼兒安全。結(jié)合大班幼兒的幼小銜接工作，
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