20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期高三工作計(jì)劃-wenkub.com
2024-11-18 22:12 本頁(yè)面
【正文】 讓優(yōu)秀生做到“心靜如水，激情似火”！使學(xué)習(xí)不斷攀登到更高層次，實(shí)現(xiàn)自己高遠(yuǎn)目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，深挖學(xué)生的潛能，在班內(nèi)開(kāi)展學(xué)法交流，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，運(yùn)用鼓勵(lì)和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。信心與能力并駕齊驅(qū)，提出：下定決心，排除一切困難，力爭(zhēng)高考的最后勝利！引導(dǎo)學(xué)生回顧開(kāi)學(xué)時(shí)制定的高考規(guī)劃，明確一分耕耘，一分收獲，天道酬勤。第五篇：高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃新學(xué)期，新氣象，新變化。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),協(xié)調(diào)好各科。，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。全班學(xué)生人(男生人，女生人)，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。這些計(jì)劃，遇實(shí)際情況再進(jìn)行調(diào)整。強(qiáng)化三個(gè)協(xié)調(diào)。通過(guò)各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整?！氨静浑x身”，熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，典型例題等。包括獨(dú)立完成，按時(shí)完成，遵守程序，書(shū)寫(xiě)，答題位置，答題的邏輯性、完整性等。練習(xí)要按時(shí)、保質(zhì)完成，凡上交的作業(yè)課代表負(fù)責(zé)查出未交者，并把名單及時(shí)上報(bào)值日班長(zhǎng)。狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范。做好學(xué)生思想工作。重點(diǎn)抓好“兩生邊緣生、藝體生”的學(xué)習(xí)。完成目標(biāo)可謂任重而道遠(yuǎn)，但只有有了目標(biāo)才有動(dòng)力，讓每一名同學(xué)堅(jiān)信沒(méi)有比人更高的山?jīng)]有比腳更長(zhǎng)的路，只要頑強(qiáng)拼搏，竭盡全力，一切皆有可能!重新劃分學(xué)習(xí)小組。40名文化課生本科線(20**年是528分)以上要達(dá)到30人，其中重點(diǎn)上線(20**年是580分)要突破10人，500分以上要達(dá)到35人，其余5名同學(xué)總成績(jī)要上450分。對(duì)于臨界生的最低要求：語(yǔ)文：第四篇：高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃2018高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(一)轉(zhuǎn)眼間我們就迎來(lái)了高三的第二個(gè)學(xué)期。主要分以下部分：課標(biāo)解讀（考試說(shuō)明解讀）、知識(shí)梳理、知識(shí)結(jié)構(gòu)分析、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練、典型例題分析、變式訓(xùn)練、錯(cuò)題收集與反饋、知識(shí)歸納、基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)（分層訓(xùn)練）課后反思。高三教師繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作，高三全體教師按學(xué)科分為九個(gè)學(xué)科組，每組選出備課組長(zhǎng)一名，對(duì)于只有一人的學(xué)科，建議成立學(xué)校備課組，加強(qiáng)集體備課，集中優(yōu)勢(shì)兵力打殲滅戰(zhàn)。，越接近高考，學(xué)生的心理焦慮越發(fā)嚴(yán)重，作為教師有義務(wù)幫助學(xué)生度過(guò)難關(guān)，因此，要求高三全體教師關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、使學(xué)生放下包袱科學(xué)備考。對(duì)于臨界生的最低要求：語(yǔ)文：85分、數(shù)學(xué)40分、英語(yǔ)40分、理綜合110分（物理35分、化學(xué)35分、生物40分）、文綜合140分（政治50分、歷史45分、地理45分）。主要分以下部分：課標(biāo)解讀（考試說(shuō)明解讀）、知識(shí)梳理、知識(shí)結(jié)構(gòu)分析、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練、典型例題分析、變式訓(xùn)練、錯(cuò)題收集與反饋、知識(shí)歸納、基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)（分層訓(xùn)練）課后反思。，高三教師繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作，高三全體教師按學(xué)科分為九個(gè)學(xué)科組，每組選出備課組長(zhǎng)一名，對(duì)于只有一人的學(xué)科，建議成立學(xué)校備課組，加強(qiáng)集體備課，集中優(yōu)勢(shì)兵力打殲滅戰(zhàn)?？傊?，龍江二中全體高三人將不遺余力的貫徹學(xué)校的各項(xiàng)要求，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷探索，科學(xué)高效的方式方法，精益求精，無(wú)愧于家長(zhǎng)學(xué)生，在平凡的崗位上建功立業(yè)。（7）根據(jù)高考信息卷及考綱要求，各備課組組長(zhǎng)文綜負(fù)責(zé)人劉建輝，理綜負(fù)責(zé)人隋海英，利用晚自習(xí)考試，強(qiáng)化訓(xùn)練。（3）以備課組為單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討2014高考考綱和考試說(shuō)明，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科考試題型的變化和其他考試學(xué)科內(nèi)容變化采取有效措施積極應(yīng)對(duì)。（5）高度重視學(xué)校規(guī)范管理?xiàng)l例，把學(xué)生日常管理工作高效科學(xué)地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。二、工作策略（1）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校總計(jì)劃和期初領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神并創(chuàng)造性的貫徹執(zhí)行。（2
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