【總結(jié)】翠鳥(niǎo)課文說(shuō)明:課文生動(dòng)形象的介紹了翠鳥(niǎo)的外形和生活習(xí)性,字里行間流露出“我們”對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生了解翠鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性,激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)動(dòng)物,熱愛(ài)大自然的思想感情。,理解一段話講了幾層意思,抓住段的主要內(nèi)容。“總分”的方法寫一段話的方法。。教學(xué)重點(diǎn)分清主次,找出段的主要內(nèi)
2024-12-13 00:56
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年人教版《可貴的沉默》三年級(jí)下冊(cè)原文及教案 在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,教案起著十分重要的作用。編寫教案有利于教師弄通教材內(nèi)容,準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),更好地...
2025-04-03 21:03
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年人教版《可貴的沉默》三年級(jí)下冊(cè)原文及教案 在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,教案起著非常重要的作用。編寫教案有利于老師弄通教材內(nèi)容,精確?????把握教材的重點(diǎn)與難...
2025-04-13 01:00
【總結(jié)】語(yǔ)文園地三教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生清楚、連貫地向全班同學(xué)作自我介紹。當(dāng)眾說(shuō)話時(shí),聲音響亮,舉止大方自然。讓學(xué)生具有表達(dá)的愿望和自信心。2.讓學(xué)生掌握如何抓住特點(diǎn)來(lái)寫人,樂(lè)于將自己的習(xí)作讀給他人聽(tīng),與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過(guò)程中提高寫作能力。3.能發(fā)現(xiàn)并體會(huì)同一個(gè)意思可以用不同句式表達(dá),即反問(wèn)句是表示肯定的意思。4.積累比喻
【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案——檢閱 檢閱 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“檢閱、俱樂(lè)部、商定、鴉雀無(wú)聲、截肢、隊(duì)伍、沉默、局面、方便、羨慕、情不自禁、盛大、隆重...
2024-10-17 13:22
【總結(jié)】路旁的橡樹(shù)一、概述《路旁的橡樹(shù)》是人教版新課標(biāo)第六冊(cè)第二單元的一篇略讀課文,講述的是一棵粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的橡樹(shù)的故事。在南北的兩座大城市之間,準(zhǔn)備修建一條公路。在公路應(yīng)該延伸過(guò)去的地方,工人們遇到一棵高高挺立著的橡樹(shù)。為了保護(hù)這棵橡樹(shù),筑路工人與工程師經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì),在不改變筑路計(jì)劃的前提下,使公路在橡樹(shù)邊拐了一個(gè)馬蹄形的彎兒,既保住了這棵橡樹(shù),又圓滿地完成了筑
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案-語(yǔ)文園地三_人教新課標(biāo) 語(yǔ)文園地三 1.以“介紹自己”為話題,進(jìn)行口語(yǔ)交際。2.能抓住自己特點(diǎn),寫寫自己。 3.能發(fā)現(xiàn)并體會(huì)同一個(gè)意思可以用不同句式。4.積累打比方的...
2024-10-20 20:29
【總結(jié)】課題:課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目的:8個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。掌握“夜幕、降臨、懸掛、曾經(jīng)、奧秘、努力、登上、任何、一旦、估計(jì)、年齡、神秘、探索”等詞語(yǔ)。,了解月面的基本情況,以及課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎。。。教學(xué)重點(diǎn):了解月球是個(gè)什么樣的世界,文中寫了月球的哪些不解之謎。教學(xué)難點(diǎn):利用資料交流、古詩(shī)句積累和想象等手段,
2024-12-11 14:53
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):“歐”“洲”等11個(gè)生字。會(huì)寫“歐”“洲”“瑞”等14個(gè)字。正確讀寫“歐洲”“瑞士”“舒適”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。,受到愛(ài)護(hù)動(dòng)物的教育,體會(huì)人與動(dòng)物之間美好的情意。課前準(zhǔn)備:。。。第一課時(shí)一、解題導(dǎo)入,激發(fā)讀書(shū)興趣。
【總結(jié)】語(yǔ)文園地五第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:口語(yǔ)交際。教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的情感。,培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力。調(diào)動(dòng)學(xué)生表達(dá)的欲望,做到清楚明白地講述感受和想法。重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵:進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。教學(xué)具準(zhǔn)備:小黑板照片。教學(xué)課時(shí):3課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、課文導(dǎo)入,激情入話題:同學(xué)們,這一單元
2024-12-11 14:52
【總結(jié)】畫(huà)楊桃學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能用不同的語(yǔ)氣表現(xiàn)角色的不同性格,學(xué)會(huì)本課生字詞語(yǔ)。2、體會(huì)出無(wú)論做什么事或看問(wèn)題,應(yīng)該實(shí)事求是,堅(jiān)持科學(xué)的思想方法。3、情感和態(tài)度:有感情地朗讀課文,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是,尊重事實(shí),尊重他人的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):本課教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)語(yǔ)句理解課文內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn):從課文內(nèi)容體會(huì)
【總結(jié)】《語(yǔ)文園地六》教學(xué)目標(biāo):1、關(guān)注科技發(fā)展,展開(kāi)奇特而又合理的想象,樂(lè)于參與口語(yǔ)交際,交流自己想發(fā)明什么樣的機(jī)器人,并清楚明白地表達(dá)自己的意思。2、就自己感興趣的東西大膽想象,先說(shuō)后寫,與同學(xué)交流后再修改。3、能發(fā)現(xiàn)多音字的規(guī)律,正確掌握6個(gè)多音字在不同語(yǔ)言環(huán)境中的讀音。4、認(rèn)記8個(gè)生字,積累關(guān)于天氣預(yù)測(cè)的民間科技知識(shí)。
【總結(jié)】語(yǔ)文園地四第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:口語(yǔ)交際。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本次口語(yǔ)交際創(chuàng)設(shè)互教互學(xué)的真實(shí)情境,激發(fā)學(xué)生濃厚的交際興趣,增強(qiáng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力。教學(xué)具準(zhǔn)備:生字卡。教學(xué)課時(shí):3課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、教學(xué)前,詳細(xì)布置這次口語(yǔ)交際的內(nèi)容,讓學(xué)生做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,如道具、作品或展示的材料。二、創(chuàng)設(shè)互教互學(xué)的真實(shí)情境,激發(fā)學(xué)生濃
【總結(jié)】語(yǔ)文園地八教學(xué)目標(biāo):,并且在自我發(fā)現(xiàn)中培養(yǎng)探究意識(shí)。、歇后語(yǔ),培養(yǎng)積累語(yǔ)言的興趣和習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,激發(fā)興趣《乞巧》中的“宵”和“霄”,比較異同。,在我們的漢字中,有許多字的字形相似,像一個(gè)家族中的兄弟姐妹一樣,它們長(zhǎng)的很像,你能區(qū)分出這些字哪兒長(zhǎng)得不一樣嗎?你能認(rèn)準(zhǔn)它們嗎?(出示詞語(yǔ)
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《可貴的沉默》原文及教案 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《可貴的沉默》原文 鈴聲響了,開(kāi)始上課。 我問(wèn)同學(xué)們:“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎?” “知道!”“知道!”孩子們...
2024-12-04 05:05