20xx小學教師校本研修總結(jié)-wenkub.com
2024-11-18 03:34 本頁面
【正文】
總之，我校在區(qū)教育局、進修學校的領(lǐng)導下，在校領(lǐng)導的支持和重視下，大面積鞏固和提高教學質(zhì)量，使學校的教學質(zhì)量邁上新的臺階。
認真編排課程表，開全學科，開足課時。做好學籍電子化管理，做好學籍核查。做到培養(yǎng)有層次、努力有方向。
繼續(xù)開展好《東洲區(qū)“名師、骨干教師”成長培養(yǎng)策略及評定方法》的研究課題。
創(chuàng)建以“寓言故事”為主題校園文化。加強業(yè)務培訓的指導，通過業(yè)務講座、集中學、自學等多種形式使我校的教研活動向縱深程度發(fā)展。
積極開展校本教研活動，堅持經(jīng)?；?、制度化、個性化、形式多樣化，重點進行備課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補差、教學方面的經(jīng)驗交流研討活動，教導處對活動將進行詳實的記載。獲獎教師有：杜麗杰、陳晶、郭晶、劉曙燕、孫鐸鑫，將考核結(jié)果記錄檔案。
(二)加大教研力度，提高教師素質(zhì)
組織教師積極參加業(yè)務學習，訂閱報刊、雜志共計1525元，每人閱讀教育專著兩本以上，學校開展大型讀書交流活動3次，針對學科教學工作寫出教學心得并適時交流，共同提高，匯編成冊。促進教師對有效教學的深入理解。開展讀寓言書籍、講寓言故事、學科競賽、調(diào)動學生的學習積極性。作業(yè)不要流于形式，做到有批有改，并進行二次批改。
加強教學常規(guī)工作的管理與考核，進一步完善教學常規(guī)月查制度。狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，大力開展好教學教研工作，加大教育科研力度，改進教學方法，使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。每天堅持動筆，正人先正己，育人先育己。反思自己教學理念，反思教學的實際成效。也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。
二、研修計劃
勤于學習，樹立終身學習的觀念。愿我們的生命在收獲與播種的海洋里飛濺出璀璨的花朵。同時，在音樂課堂教學中我能夠適時適當?shù)乩枚嗝襟w教學設(shè)備充分調(diào)動學生的非智力因素，消除學習緊張感和焦慮感，激發(fā)學生探索未知的本能和強烈的好奇心、求知欲，這樣既充實豐富了課堂，又提高了學生學習音樂的興趣。指導學生學習音樂的方法，使學生由“學會”到“會學”，變“被動學習”為“自主學習”?！?br /> 二、認真研究新課程。記得曾經(jīng)有一位教育家說過:“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德
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