20xx五年級數(shù)學期末復習計劃-wenkub.com
2024-11-17 22:39 本頁面
【正文】
六、復習課時安排：
長方體和立方體2課時
分數(shù)加減法1課時
分數(shù)意義和性質(zhì)2課時
因數(shù)和倍數(shù)1課時
圖形的變換、統(tǒng)計、數(shù)學廣角2課時
綜合練習：2課時此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。注意復習題設計的層次性。
五、復習時要注意的幾個問題：
要重視查漏補缺。復習中的練習設計，不是舊知識的單一重復，機械操作，要體現(xiàn)知識的綜合性，每天在練習過程中，教師要有針對性讓學生嘗試做智力沖浪式的題目，體現(xiàn)質(zhì)的飛躍，訓練學生思維的敏捷性、創(chuàng)造性。而從分數(shù)的意義上來理解米：表示把1米平均分成7份，取其中的3份，也可以表示把3米平均分成7份，取其中的1份，所以米既是1米的，又是3米的。
如：這樣的練習題，始終有學生混淆不清
把一根3米長的木條平均分成7段，每段是這根木條的,每段長米，是1米的，是3米的
這樣的練習題要引導學生從數(shù)量關(guān)系上以及分數(shù)的意義上去理解：每段是這根木條的,是把3米長的木條看作單位“1”，把單位“1”平均分成7份，列式為1247。
如：第二單元因數(shù)與倍數(shù)和第四單元分數(shù)的意義與性質(zhì)的知識點有著緊密的聯(lián)系，復習時可將這兩個單元合并在一起進行復習。進一步提高學生運用知識解決生活中的實際問題的能力。
探索軸對稱圖形及旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，能在方格紙畫軸對稱圖形及旋轉(zhuǎn)圖形，認識眾數(shù)及作用，會制作復式折線統(tǒng)計圖及根據(jù)統(tǒng)計圖解決簡單問題。
使學生進一步掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，會分解質(zhì)因數(shù)。
整數(shù)加減法的運算定律推廣運用到分數(shù)加減法。
體積和表面積的意義及度量單位，能進行單位間的換算，長方體和正方體表面積和體積的計算方法以及一些生活中的實
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1