20xx個人信息技術能力提升研修計劃-wenkub.com
2024-11-17 22:36 本頁面
【正文】 作為一名教師，只有不斷學習，更新自己的認知背景，才能得到學生的喜歡。在小學語文課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學生能力，激發(fā)學生興趣，促進學生自主學習。
聆聽請教
對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。
提高自己對信息技術應用在教學中應用的理解能力和操作能力。自我研修作必要補充，三者有機結合。四階段開展主題化系列研修活動。學習。
(2)校本研修。學校為教師提供學習資料，并報導各教研組、完小組學習信息。先選派骨干教師參加校本研修輔導員培訓。
(1)理論培訓。
五、具體操作。
①集中培訓2個半天
?、谛１九嘤?次
③一本學習摘記
以上學習方式為集中培訓、校本研修和個人研修相結合。
全面提升與重點突破相結合。每個教師每周都要安排24課時的自學時間，要訂出自學計劃。
理論與實踐相結合。
一、組織機構
領導小組
組長：李志山
副組長：杜拴鎖 郝志強 田勇剛 郭霄飛
成員：孟潤鎖 古張保 胡金霞
考核小組
由校長、教導處組成。資料共分享，我們負
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