年度教育教學工作報告怎么寫5篇-wenkub.com
2024-11-17 22:30 本頁面
【正文】 總結(jié)一年的工作，我們雖然取得了一點點成績，但我們還有很多地方做的不夠，硬件的差距還沒有解決好，教學活動和教學游戲還要多提高，還有部分保育員沒有專業(yè)證。今年上半年‘手足口’病又侵襲我鎮(zhèn)，我園共有三名幼兒患‘手足口’病，但我園沒有交叉感染。贈送愛心禮品，教育孩子從小具備尊老愛幼的好思想好行為。今年我園規(guī)定每周五為我園的消防安全預(yù)案演習日，每周五都進行消防安全預(yù)案演習，每到這天，老師組織幼兒從兩個安全通道疏散，并且每次演習時老師的分工都不同，幼兒的疏散路線也不同，以起到真正的預(yù)防作用。早期進行識字閱讀的孩子一般都有較強的自信心進取心和責任感讓幼兒盡早識字閱讀能豐富知識開闊視野激發(fā)學習興趣，增加求知欲，能形成較強的自我教育能力和理解能力。識字閱讀和神奇手指速算是幼兒教育百花園中的奇葩。是一支教育思想先進教學能力強的師資隊伍。我園定了《幼教博覽》《中國學前教育》《戀愛婚姻家庭》等雜志。在今年的工作里，我們是這樣做的：一：環(huán)境建設(shè)方面：__幼兒園已經(jīng)成立五年了，五年的歷史使我園的設(shè)施由原來的先進到現(xiàn)在已經(jīng)落后了?？傊粚W年的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。本班35名學生中，學習中下者占一半多，所以“抓差補闕”工作認真尤為重要。四、做好課后輔導工作，注意分層教學在課后，我經(jīng)常與學生在一起，和他們溝通。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?？傮w看，我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。整個初三學生，思想上松懈，學習上不思進取，沒有競爭意識，沒有良好的學習氛圍。然后在全樣做了示范，各科都根據(jù)本學科的特點做了總結(jié)?？偨Y(jié)我們在每個環(huán)節(jié)上還存在的不足，問題，失誤，優(yōu)點，經(jīng)驗。三、在學校工作中，認真履行學校賦予自己的職責。自覺維護學校形象，把學校的利益放在第一位。二、在學校的日常工作中，認真遵守學校的各項規(guī)章制度。使學生不覺的有新的感覺，在復習的過程中學會新知識。根據(jù)24字模式的各個環(huán)節(jié)認真實踐探索。對于工作中的這些不足，我會努力整改，力求使自己做到更好，使以后的教育教學工作能圓滿的完成。在我的努力下，我們班的語文成績，由月考的4科不及格到期中考試時的全部及格，優(yōu)秀率也比月考時提高了50%多。找到了問題根源我從樹立其自信心入手，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時鼓勵，并常和他談心，讓他明白自己其實不笨。但是經(jīng)過一段時間的觀察，他其實很聰明，但基礎(chǔ)不扎實，做事無自信。面對調(diào)皮、搗蛋的孩子，我們只有用發(fā)自內(nèi)心的愛去教化，對他動之以情，曉之以理。事事，處處給孩子起帶頭作用。這樣使我們工作少走彎路。常言道：“家和萬事興，”一個班級其實就是一個家。對于補差，主要采取“一幫一”，“面對面”，“開小灶”等方法。⑤培養(yǎng)學生積累優(yōu)美詞句的習慣。寫日記是積累素材和練習寫作的有效手段。為全面提高學生的習作水平。例如：課前三分鐘的演講，課堂上師生互動，學生互動之中。（3） 口語交際教學。如：讀書時，一邊讀，一邊想，一邊批注。有些甚至讀不懂一句話。獨學就是學生根據(jù)文本，字詞典等工具
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