20xx年醫(yī)學(xué)專(zhuān)題—家園攜手-為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航-wenkub.com
2024-11-17 22:22 本頁(yè)面
【正文】 經(jīng)過(guò)專(zhuān)家教育培訓(xùn)，為家長(zhǎng)與幼兒園共同教育孩子成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ)，從而使家長(zhǎng)與幼兒園的合作更有持續(xù)性。最后，搭建家園活動(dòng)平臺(tái)。為了有效提高家長(zhǎng)在家園共育中的積極性，幼兒園要 對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查和了解，能夠找到家長(zhǎng)的需求，從而根據(jù)家長(zhǎng)需求制定出合適的活動(dòng)計(jì)劃，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確、科學(xué)的教育觀念，營(yíng)造出良好的家園共育的氛圍，使幼兒園與家長(zhǎng)能夠形成教育合力。首先，幼兒園教師要積極轉(zhuǎn)變教育觀念，和家長(zhǎng)站在一個(gè)平等的教育地位上，能夠深刻理解家園共育的重要性，將家長(zhǎng)作為幼兒園有利的教育資源，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持密切溝通與聯(lián)系，就幼兒身心健康狀況能夠進(jìn)行及時(shí)的探討與交流，與幼兒家長(zhǎng)建立起平等、合作的教育關(guān)系，將家園共育作為提高幼兒教育效果的基本出發(fā)點(diǎn)。這一些問(wèn)題從某種程度上來(lái)講就大大降低了家園共育的效果。第三，一些家長(zhǎng)在與老師交流方面存在一些誤區(qū)，不知道如何與老師建立良好的聯(lián)系。家長(zhǎng)與幼兒園的老師密切結(jié)合，定期溝通，形成教育合力，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)有很大的幫助。有的家長(zhǎng)能夠?qū)W習(xí)科學(xué)的教育理念，并且能夠以身作則，起到很好的表率作用，潛移默化下將孩子培養(yǎng)的很出色。教育合力包含許多因素，其中學(xué)校與家庭是最重要的兩個(gè)因素。 【關(guān)鍵
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