【正文】 所選題目同中考考察可能性較大的題目相同，以便最大程度的使學(xué)子適應(yīng)新的中考趨勢(shì)、做好考前的最后沖刺!基礎(chǔ)鞏固專題攻克壓軸突破趨勢(shì)預(yù)測(cè)及查漏補(bǔ)缺，歷經(jīng)四輪復(fù)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，知識(shí)體系由點(diǎn)及面、重點(diǎn)突出。三輪復(fù)習(xí)：第三輪復(fù)習(xí)：代數(shù)綜合、幾何綜合以及代幾綜合將成為此輪復(fù)習(xí)的主要復(fù)習(xí)對(duì)象。一輪復(fù)習(xí)：數(shù)學(xué)的第一輪復(fù)習(xí)開始于新課結(jié)束，復(fù)習(xí)主要內(nèi)容為絕大部分中考大綱中要求的考點(diǎn)：三角形、四邊形、圓、方程與不等式、一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)等。復(fù)習(xí)課要堅(jiān)持“以練為主線,反饋矯正為手段,能力培養(yǎng)為目標(biāo)”的指導(dǎo)思想。1．打造高效課堂,優(yōu)化復(fù)習(xí)策略。每次考完后教師與學(xué)生都要及時(shí)做總結(jié)，這樣既讓教師對(duì)中考復(fù)習(xí)的把握更深，又有利于學(xué)生尋找差距，奮力拼爭(zhēng)?，F(xiàn)九年級(jí)數(shù)學(xué)教師著重談近幾年中考命題的走向及中考復(fù)習(xí)策略。（二）認(rèn)真研讀近年考試說明、中考試題，把握中考動(dòng)向。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。第五篇：2019中考數(shù)學(xué)備考方案2019年中考數(shù)學(xué)備考方案一、備考指導(dǎo)思想本著“求真務(wù)實(shí),以生為本”的原則,要從“備”、“講”、“批”、“輔”、“考”、“評(píng)”六個(gè)方面下功夫，抓共管,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，掘?qū)W生潛能；既要夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，又要搜集中考信息，研究命題趨勢(shì)，重視尖子生提高同時(shí)更要注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化； 兩手抓兩手都要硬，學(xué)生學(xué)習(xí)與思想教育兩手抓，嚴(yán)格要求與人文關(guān)懷兩手都要硬。動(dòng)態(tài)綜合題和存在性問題是中考復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容，這類題型不容易預(yù)測(cè)，只能在平時(shí)的作業(yè)中多加訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力。沖刺復(fù)習(xí)建議重視本地近三年中考試題，對(duì)其題型、題量及考查方式做到胸有成竹，這樣在考試時(shí)就會(huì)臨陣不亂，正常發(fā)揮，甚至是超常發(fā)揮。究其原因，主要是審題不清，考場(chǎng)上一看到似曾相識(shí)的題目，有些考生就麻痹大意，不仔細(xì)看題計(jì)算，有的考生甚至不管題中的數(shù)據(jù)是否有變化，直接將平時(shí)練習(xí)時(shí)的答案選上去，這種無謂的失分非?？上?。總之一句話，取得好成績(jī)是我們學(xué)校的全體備考老師不斷總結(jié)、不斷努力、不斷奮斗，才能取得一定的成績(jī)。八、切實(shí)做好學(xué)生心理輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)科組還經(jīng)常集中研討教育改革趨勢(shì)，認(rèn)真做好教研考研工作。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，集思廣益，資源共享。把貼近課本、打好基礎(chǔ)作為提高中考成績(jī)的重要措施。要及時(shí)正確地掌握他們?cè)跍y(cè)試、模擬考試中的失分情況，并進(jìn)行針對(duì)性的重點(diǎn)訓(xùn)練。在我校，擔(dān)任同科目的老師在教學(xué)工作中實(shí)現(xiàn)四統(tǒng)一：計(jì)劃統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、資料統(tǒng)一、檢測(cè)統(tǒng)一。在數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，我們認(rèn)真地做好知識(shí)梳理，歸納總結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)等一些有效的復(fù)習(xí)工作，結(jié)合初一、初二的教材，對(duì)照各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)、公式、定理全部認(rèn)真地復(fù)習(xí)一遍，這些知識(shí)在以前學(xué)過，大部分知識(shí)點(diǎn)在自己的記憶里，可能有點(diǎn)模糊了，但不可能全部忘記，只要把它們認(rèn)真地復(fù)習(xí)一遍，許多知識(shí)點(diǎn)，會(huì)從記憶中被喚醒，并在大腦里逐漸地清晰活躍起來，然后理出一條線，把知識(shí)像穿珍珠一樣串起來，形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)體系，記憶就會(huì)更深刻，運(yùn)用就會(huì)更靈活?？茖W(xué)合理地安排好三輪復(fù)習(xí)，把握住每一輪復(fù)習(xí)重心，每一輪的復(fù)習(xí)指導(dǎo)應(yīng)有側(cè)重面和突破點(diǎn)。在平時(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)中不斷滲透中考意識(shí)，并注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行答題能力和技巧的培養(yǎng)，認(rèn)真挑選符合中考方向、貼近中考要求的典型試題，強(qiáng)化訓(xùn)練。大家有事一起商量，有問題一起研究，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，共享信息資源，一起編寫授課學(xué)案和編寫復(fù)習(xí)試題。集體備課必須在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上進(jìn)行。我校為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升組織集體備課，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。于是，我們切實(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和基本方法的教學(xué)。作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我們真的很幸運(yùn)。我校歷年來都非常重視中考備考工作，并把該項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)。（）三、選擇題，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（）。（）2．兩個(gè)面積相等的三角形，它們的底和高也一定相等。那么平行四邊形的的高是（）。7．邊長(zhǎng)是（）米的正方形的面積是1公頃，邊長(zhǎng)（）的正方形面積是1平方千米。2．如果平行四邊形的面積是32平方厘米，那么和它等底等高的三角形的面積是（）。，它的下底與一個(gè)平行四邊形的底邊相等，高等于平行四邊形的高，這個(gè)平行四邊形的面積是()平方分米。梯形中位線定理..分析：(1)利用垂直于同一直線的兩條直線平行得出ME∥CF，進(jìn)而利用中位線的性質(zhì)得出即可。：(1)過點(diǎn)C作CDAB于D，根據(jù)等腰梯形的性質(zhì)和點(diǎn)A的坐標(biāo)求出CD、BD，然后求出點(diǎn)B的坐標(biāo)，設(shè)雙曲線的解析式為y=(k0)，然后利用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式解答。解直角三角形..分析： 利用銳角三角函數(shù)關(guān)系得出BH的長(zhǎng)，進(jìn)而得出BC的長(zhǎng)，： 解：過點(diǎn)A作AHBC于H，則AD=HC=1，在△ABH中，B=30，AB=2，cos30=，即BH=ABcos30=2 =3，3.(2018攀枝花，第19題6分)如圖，在梯形OABC中，OC∥AB，OA=CB，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，且A(2，﹣3)，C(0，2).(1)求過點(diǎn)B的雙曲線的解析式。E分(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí)，四邊形DBEF是菱形?為什么?(第1題圖)考點(diǎn)：三角形的中位線、菱形的判定分析：(1)根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得DE∥BC，然后根據(jù)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形證明。全等三角形的判定..專題： ： 根據(jù)題意得出△ABM≌△△DCM，進(jìn)而得出MB=： 解：當(dāng)AB=DC時(shí)，∵梯形ABCD中，AD∥BC，則D，∵點(diǎn)M是AD的中點(diǎn)，AM=MD，在△ABM和△△DCM中，△ABM≌△△DCM(SAS)，MB=MC，同理可得出：ABC=DCB、D時(shí)都可以得出MB=MC，5.(2018青島，第13題3分)如圖，在等腰梯形ABCD中，AD=2，BCD=60，對(duì)角線AC平分BCD，E，F(xiàn)分別是底邊AD，BC的中點(diǎn)，連接PA，PB，則PA+PB的最小值為 ： 軸對(duì)稱最短路線問題。： 首先連接AC，BD，由點(diǎn)E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)，可得EH，F(xiàn)G，EF，GH是三角形的中位線，： 解：連接AC，BD，∵等腰梯形ABCD的對(duì)角線長(zhǎng)為13，AC=BD=13，∵點(diǎn)E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)，EH=GF=BD=，EF=GH=AC=，1.(2018廣西玉林市、防城港市，第17題3分)如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，C=90，A=120，AD=2，BD平分ABC，則梯形ABCD的周長(zhǎng)是 7+.考點(diǎn)： ： 根據(jù)題意得出AB=AD，進(jìn)而得出BD的長(zhǎng)，再利用在直角三角形中30所對(duì)的邊等于斜邊的一半，進(jìn)而求出CD以及利用勾股定理求出BC的長(zhǎng)，： 解：過點(diǎn)A作AEBD于點(diǎn)E，∵AD∥BC，A=120，ABC=60，ADB=DBC，∵BD平分ABC，ABD=DBC=