【正文】 雖然只是短短的七八天時(shí)間，我們也對這里產(chǎn)生了一些感情，以至于離開時(shí)也有一點(diǎn)不舍?；氐剿奚?，我們懷著緊張的心情觀看CBA——廣東東莞銀行vs北京金隅 的比賽。到這里可以說，這次實(shí)習(xí)已經(jīng)到結(jié)束階段了。第五天，上午學(xué)習(xí)繼電保護(hù)相關(guān)知識，下午參觀雙水火電廠。第四天，可以說，在我看來是最有趣的一天，上午我們來到了百合變電站進(jìn)行實(shí)際操作，主要是關(guān)合閘操作。當(dāng)然，我們還是很早休息。電力安全涉及千家萬戶，所以在剛開始實(shí)習(xí)前，安規(guī)教育這是一個必不可少的實(shí)習(xí)內(nèi)容。終于到了晚上，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了我們接下來幾天上課的地方。以前，我們就聽老師們說過四維培訓(xùn)基地是廣東省內(nèi)比較正式的電工實(shí)操實(shí)習(xí)基地，但是在來到培訓(xùn)基地時(shí)，我們不覺有點(diǎn)失望，因?yàn)樵谶@里我們感覺好像有點(diǎn)與世隔絕。今后的每一步，我都會認(rèn)認(rèn)真真走好的。在這次的社會實(shí)踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，教學(xué)能力也得到了鍛煉；其次，本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對現(xiàn)在的企業(yè)，工作生活有所了解，此外，我還結(jié)交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。實(shí)習(xí)結(jié)束過后，大家也將各奔東西，不過我想，情誼永遠(yuǎn)都在，記憶永遠(yuǎn)都在。雖然和我所學(xué)專業(yè)聯(lián)系不是很大。五、后續(xù)正式開始找工作已是春節(jié)以后，去了很多次人才市場，每次都是滿懷希望的去，然后失望而歸。不是說過外面的世界更精彩嗎？也許這份工作別人看來是穩(wěn)定愜意的，但時(shí)間久了，也會發(fā)現(xiàn)其實(shí)辦公室更多的是沉悶，我不想就這么一直在這樣的環(huán)境中無憂無慮的一直做下去，到老嗎？還是等到公司倒閉的那一刻才開始擇木而棲呢？每個人對成功的定位不同，我也渴望成功，但我想要有挑戰(zhàn)，于是我下定決心打了辭職報(bào)告。我終于消滅了那種格格不入、無比尷尬的感覺。遇到問題了大家可以齊心協(xié)力區(qū)面對，就算是困難也能解決的。或許是由于辦公室的環(huán)境本來就很沉悶，因此人與人之間也并不那么和睦，雖然不是什么爾虞我詐，但我總是覺得同事之間不該是這種冷漠感覺。二、過程前期的準(zhǔn)備工作安排妥當(dāng)了，我也終于可以開始我的實(shí)習(xí)生活了。不過能開始我的第一份工作，似乎一波好幾折。我們可以重新開始灌溉新的夢想，也能繼續(xù)堅(jiān)持我們的堅(jiān)持。剛與指導(dǎo)班主任見面，我請班主任給我一份名單、一份學(xué)生座位表，我想盡快的熟悉他們。這樣，師生之間慢慢地有了交流,課堂氣氛慢慢地活躍起來,上課的效果也日益好轉(zhuǎn)。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。備課上課：實(shí)習(xí)的第二周，我第一次走上講臺，面對著那一雙雙渴望求知的眼睛，我的心情也非常激動，通過這一節(jié)真實(shí)的演練，我深深的體會到，上好一堂課，必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓他們主動地投入學(xué)習(xí)中去，要讓他們的心里有這樣的一個意識，是“我想學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。聽完每一節(jié)課都要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，慢慢回味每位老師上課的精彩之處，做到每聽一節(jié)課都有新體會，都有新收獲。對于重點(diǎn)知識，如何認(rèn)真的講清每個細(xì)節(jié)，如何熟練而又靈活地運(yùn)用。一、教育實(shí)習(xí)工作教育實(shí)習(xí)工作是實(shí)習(xí)計(jì)劃中最主要的一項(xiàng)內(nèi)容，這是為我們將來走上工作崗位，能否勝任學(xué)科教學(xué)任務(wù)打基礎(chǔ)的必要過程。帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報(bào)。并在學(xué)校的公布板上打出了“熱烈歡迎哈師大實(shí)習(xí)教師”的標(biāo)語，我們也和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開了座談會，他們向我們介紹了學(xué)校的狀況，并讓我們和各自的指導(dǎo)教師見面。當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的一個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。通過實(shí)習(xí)，使我們在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去分析和解決實(shí)際問題的能力，提高實(shí)踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力。但是還是有很多令人遺憾的地方，比如講課聲音不大；還有時(shí)間把握的不好，留有空余時(shí)間。給同學(xué)答疑，章節(jié)考試幫老師監(jiān)考，考完試后批改試卷并且統(tǒng)計(jì)錯誤率。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，每一環(huán)節(jié)都不容忽視。作為一名教師，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。我對此話深有感觸。在經(jīng)過了前一周的聽課、試講后，第二周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。同時(shí)簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。先熟悉實(shí)習(xí)班級的情況，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況（通過班主任或班委或直接交流）。讓學(xué)生互相了解，對學(xué)生進(jìn)行了一次生動的情感教育。做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。比如，我在聽課時(shí)發(fā)現(xiàn)我旁邊一同學(xué)總睡覺，在課間我就和他談了談，才知道他感冒了，我告訴他學(xué)習(xí)時(shí)一定要注意身體等。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟。qita一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。大家在實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)鍵在于老師上課要有激情，有耐心，激情讓我們對工作充滿熱情，耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，二者經(jīng)歷了一個月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。在課堂上慢慢學(xué)會觀察學(xué)生的反映，激發(fā)學(xué)生的興趣。同樣的一堂課，不同的老師有不同風(fēng)格，他們在處理同一細(xì)節(jié)問題時(shí)也會有不同的方法，真可謂是各有千秋，各有所長，因此，我們要吸眾人之所長，來補(bǔ)己之短。因此每次聽課時(shí)都認(rèn)真做好聽課記錄，并加以批注，這樣不僅能吸收其精華，為自己所用。在聽課期間，我認(rèn)真聽好指導(dǎo)老師所上的每一節(jié)課，同時(shí)，也在空余時(shí)間去聽物理組其他教師的課，注意老師針對不同的教學(xué)要求，如何采用不同的方法，特別是老師對于教材中的難點(diǎn)，重點(diǎn)的處理，以及如何闡述。半年的實(shí)習(xí)生活讓我明白了：對待每一個孩子要公平、公正，要有一顆愛心、責(zé)任心，更要有一顆平常心。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的很好。教師的任務(wù)不僅僅是“教書”，還必須“育人”。第三：和“問題學(xué)生”學(xué)生做朋友。每天早上我經(jīng)過教室的時(shí)候，我都會主動跟那些平時(shí)落后，在家里缺少關(guān)愛的學(xué)生溝通，讓他們感受溫暖，感受老師對他們的關(guān)懷對他們的愛是真實(shí)的。正確處理與學(xué)生的關(guān)系，不能夠在學(xué)生面前，沒有教師的威嚴(yán)，以至于以后的教學(xué)、班級管理工作難以開展，這些都是我必須注意的。從開始的教新的廣播體操到比賽，到跳進(jìn)基本知識的講授，后面還有體育游戲的開展，跆拳道太極一章，太極二章的教學(xué)。作為班主任，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注學(xué)生的成長及進(jìn)步。面對問題學(xué)生，我都有著十足的好奇心與愛心，我們要用與眾不同的愛去溫暖他們，讓他們有被關(guān)注的體驗(yàn)，用愛，去打開他們緊閉的童真。諸如此類的瑣事，每天都有許多。(一)、衛(wèi)生督察XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(四)、處理學(xué)生瑣小學(xué)生畢竟都還小，喜歡出風(fēng)頭又愛撒嬌，所以，每天都會有那么些學(xué)生來打小報(bào)告，“老師，國美黑天鵝南崗店暑期實(shí)習(xí)生：高 慧2015—8—1第三篇：教育實(shí)習(xí)終結(jié)年月號，我懷著無比興奮心情和9名隊(duì)友，來到XX學(xué)校，開始了我的實(shí)習(xí)教師之旅。3C的主任，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。吃苦耐勞的決心的大小決定著你在成功的道路上何去何從，這會對我以后的人生有著重要的影響。我也因?yàn)檫@些技巧而事半功倍。適應(yīng)環(huán)境速度慢，則會影響自己的思緒，打破自己的計(jì)劃，