詩(shī)歌朗誦總結(jié)-wenkub.com
2024-11-16 23:19 本頁(yè)面
【正文】 相信在活動(dòng)中，每位同學(xué)都感受到了濃濃的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)自身責(zé)任感。此次活動(dòng)最后評(píng)出了一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)和最佳人氣獎(jiǎng)。蒞臨本次活動(dòng)的嘉賓有系團(tuán)總支書(shū)記靳浪書(shū)記、系輔導(dǎo)員彭波老師以及系上各班班主任?？偟膩?lái)說(shuō)，這次朗讀比賽，老師們和孩子們都很重視，都能積極地投入到朗讀比賽的訓(xùn)練中去，讓孩子們的朗讀得到更好地訓(xùn)練，使朗讀能力得到進(jìn)一步提高。中高年級(jí)能夠恰當(dāng)?shù)母形蛟?shī)歌內(nèi)容，從而能有感情地朗讀。根據(jù)每個(gè)年級(jí)的不同特點(diǎn)，學(xué)生分別選取優(yōu)秀詩(shī)歌作為朗讀的材料，從每個(gè)年級(jí)學(xué)生朗讀的不同表現(xiàn)來(lái)看，無(wú)論是老師對(duì)文章感情的把握和指引，還是孩子們用心地揣摩和表達(dá)方面，都有許多怦然心動(dòng)的感動(dòng)和引人遐想的回味。當(dāng)?shù)氐幕瘖y速度，遠(yuǎn)不能和瀘州想比，必須事先做充分的考慮；當(dāng)?shù)貨](méi)有比較齊備的演出服，舞臺(tái)設(shè)施不齊備，都必須在事前預(yù)先考慮，否則會(huì)手忙腳亂。部分學(xué)生排練遲到，缺席，有學(xué)生將食物帶進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)，有學(xué)生在訓(xùn)練是嚼口香糖，最嚴(yán)重的是學(xué)生大聲講話、追打現(xiàn)象非常嚴(yán)重，包括高中小尖班的學(xué)生在內(nèi)，都特別的喜歡追打。學(xué)生們艱苦的訓(xùn)練，傾情的投入，乃至最后所有的朗誦學(xué)生都能將詩(shī)稿完整的背誦下來(lái)。初二一班趙品旭的媽媽?zhuān)瑢?zhuān)門(mén)請(qǐng)老師輔導(dǎo)領(lǐng)誦學(xué)生，并打電話詢問(wèn)是否需要指導(dǎo)。于國(guó)軍副主任和彭遠(yuǎn)華副主任創(chuàng)作的詩(shī)歌《群星閃耀七星關(guān)》在所有的詩(shī)中是最厚重、最磅礴、最具內(nèi)涵的。從活動(dòng)一開(kāi)始，張明超校長(zhǎng)，張玉彬副校長(zhǎng)，王家榮副校長(zhǎng)，段君華助理，趙琴副校長(zhǎng)等校級(jí)就非常重視，單是全校范圍內(nèi)的聯(lián)系會(huì)就召開(kāi)了兩次，成績(jī)的取得和領(lǐng)導(dǎo)們的重視是分不開(kāi)的。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：本次活動(dòng)呈現(xiàn)四大特色。三、本次詩(shī)歌朗誦比賽的獲獎(jiǎng)情況：本次比賽評(píng)出五（1）班、五（2）班獲得“高年級(jí)組優(yōu)秀獎(jiǎng)”，四（2）班獲得“中年級(jí)組優(yōu)秀獎(jiǎng)”，二年級(jí)獲得“低年級(jí)組優(yōu)秀獎(jiǎng)”。服裝整齊，姿態(tài)得體大方，感情
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1