【正文】 這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)XXXXXX。四個(gè)階段，四個(gè)方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。乙：二、講究方法俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w一本書(shū)的內(nèi)容，全面檢測(cè)我們的能力，是檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。朝廷要讓他做官，他不肯，一直隱居在天臺(tái)山。只見(jiàn)他拿著紙和筆，歪著小腦袋，仔細(xì)地聽(tīng)著，遇到精彩或重要之處就記下來(lái)。爸爸火冒三丈，破口大罵：“你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在干什么？”小顧歡戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“我……我在寫(xiě)《黃雀賦》呢！”“哦？《黃雀賦》？讓我看看。在稻田上空有一群麻雀。鄰居們都夸他，說(shuō)他長(zhǎng)大一定會(huì)有出息。乙：我們各科任課老師都加快步伐，爭(zhēng)取早些結(jié)束我們的新課，為的就是能為復(fù)習(xí)迎考爭(zhēng)取多一點(diǎn)的時(shí)間。第四篇：紅領(lǐng)巾廣播稿開(kāi)頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)一、開(kāi)場(chǎng)白甲：一寸光陰一寸金，乙：時(shí)間老人腳步勤。開(kāi)頭：在這陽(yáng)光明媚的午后，我們的書(shū)海幽香欄目也拉開(kāi)了序幕。這段溫馨的時(shí)光，歡迎你們，和我一起度過(guò)。（播一首音樂(lè)）親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友,剛才那些時(shí)尚好聽(tīng)的歌曲，是否為你帶來(lái)幾分輕松與愜意呢?我們這個(gè)學(xué)生時(shí)代，是金色而無(wú)雜質(zhì)的，宛若星空，又藍(lán)又美；純真的友情，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。ll Shine Ur Eyes：.聽(tīng)眾朋友大家好！這里是**廣播站“音樂(lè)風(fēng)景線(xiàn)”欄目，我是播音員親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友，下午好！很高興我又在這個(gè)充滿(mǎn)活力的課間時(shí)分和您在廣播中相會(huì)了！今天呢，我給大家?guī)?lái)的是一組非常好聽(tīng)時(shí)尚的歌曲！..每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。（音樂(lè)起）第三篇：廣播站開(kāi)頭語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)集廣播站開(kāi)頭語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)集1．開(kāi)始：寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，不約而同的，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，那彌漫著片片清新空氣的地方，歡迎你來(lái)到校園廣播站。下面讓我們一起來(lái)分享班同學(xué)帶來(lái)的《》；結(jié)尾：如果你也有很優(yōu)秀的文章，那就來(lái)吧，“我行我秀”就是你的舞臺(tái)。讓我們一起走進(jìn)《校園內(nèi)外》；，感受真誠(chéng)的祝福。，傾聽(tīng)你的聲音，訴說(shuō)我的心聲。青春的歌謠最動(dòng)聽(tīng)。70親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，紅領(lǐng)巾廣播站又帶著期望和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。“音樂(lè)欣賞”：避開(kāi)塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤(pán)亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽(tīng)天籟之音，補(bǔ)充生命的綠色。歡迎收聽(tīng)“校園風(fēng)景線(xiàn)”。大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目,我是**。在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。我是xxxx班的播音員xxxx。我是xxxx班的播音員xxxx。5絲絲秋風(fēng)吹過(guò)，便帶來(lái)了秋的消息。聆聽(tīng)禮貌，記住感悟。青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影；青春，是花季雨季下的熱情奔放；青春，有著五彩的隨想，青春的歌謠最動(dòng)聽(tīng)。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好!伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了4歌聲在這兒響起溫暖在這兒彌漫。我是播音員xxxx，接下來(lái)，下方是《xxxx》欄目，感謝xxxx班xxxx同學(xué)的來(lái)稿。4校園的歌，吟淺唱，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，校園的詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，淡雅清香。3這天很開(kāi)心！朋友送給我了一些蒲公英的種子！很喜歡蒲公英，小時(shí)候常常留意翼翼的把它放在手掌心――輕輕的吹上一口氣，望著它滿(mǎn)世界的飄散我期望有一天，我也能像一枚蒲公英一樣隨風(fēng)飛翔四處蕩漾！其實(shí)人生就像是一次漫長(zhǎng)的旅途，大家都身在其中！就像蒲公英一樣順延著各自的軌跡慢慢的漂泊著！如果我真的是一枚蒲公英，我想你們此時(shí)已經(jīng)感覺(jué)到我的存在了，因?yàn)橛幸环N飛揚(yáng)的活力快樂(lè)的訊息自由的情愫――隨風(fēng)而至飄忽而來(lái)了！大家好，歡迎收聽(tīng)這天的校園之聲欄目。接下來(lái)，給你送上的是《xxxx》欄目，感謝xxxx班xxxx同學(xué)的來(lái)稿。3用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。3在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。歡迎收聽(tīng)這天的校園之聲廣播站。接下來(lái)，給你送上的是《xxxx》欄目，感謝xxxx班xxxx同學(xué)的來(lái)稿。人類(lèi)的禮貌，人類(lèi)的智慧，人類(lèi)的未來(lái)全都沐浴在充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光中。廢話(huà)不多說(shuō)拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)這天的欄目吧。2清晨的第一縷陽(yáng)光優(yōu)雅的垂下她的倩影；午后的第一只鳴蟬欣喜的開(kāi)始它的演唱；傍晚的第一絲微風(fēng)輕盈的送去它的涼爽；校園之聲廣播，與您一同感受陽(yáng)光的馨香；聆聽(tīng)鳴蟬的歡樂(lè)；盡享微風(fēng)的清涼。我是xxxx班的播音員xxxx。2在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。那里是《校園之聲》欄目，歡迎您的收聽(tīng)。歡迎大家收聽(tīng)校園之聲廣播。在那里讓快樂(lè)倍增，讓?xiě)n愁無(wú)影無(wú)蹤。大家好，歡迎收聽(tīng)這天的校園之聲欄目。人們面對(duì)這氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的仲夏，紅領(lǐng)巾廣播站永遠(yuǎn)伴隨你的左右！，有一顆生長(zhǎng)陽(yáng)光的心，三月都能讓生命，呈現(xiàn)綠色 的希望，三月綠色的手掌，打破每一個(gè)冰冷的桎梏，讓每一個(gè)純潔的生命，自由呼吸陽(yáng)光，歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。⒎在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。⒍當(dāng)世界的第一縷陽(yáng)光照向大地，天地萬(wàn)物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。⒋用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。第一篇：紅領(lǐng)巾廣播站的開(kāi)頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)紅領(lǐng)巾廣播站的開(kāi)頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)開(kāi)頭語(yǔ)：⒈當(dāng)一絲絲秋風(fēng)吹過(guò)，便帶來(lái)了秋的消息。⒉理解你的人生路途，了解你我身邊的感動(dòng)，用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒，用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。人類(lèi)的文明，人類(lèi)的智慧，人類(lèi)的未來(lái)全都沐浴在充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光中。⒏有一朵花開(kāi)的時(shí)間