【正文】 推薦社員參加韓國(guó)仁川曉星學(xué)校的訪問活動(dòng)、增加社員見聞。開展3次以上的社團(tuán)活動(dòng)，內(nèi)容要充實(shí)（例如：開展韓語講座、韓國(guó)文化介紹等等），時(shí)間不能太短。劣勢(shì)：中韓政治關(guān)系較僵硬、中國(guó)大多數(shù)人反韓情緒強(qiáng)烈，影響社團(tuán)發(fā)展。第二次社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容為：20xx第八屆社團(tuán)節(jié)表演內(nèi)容、表演人員安排。后20分鐘分組自由練習(xí)。努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)得一個(gè)終身鍛煉的技能。依學(xué)生志愿選修，指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo)，協(xié)助其學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)興趣。三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法微格小組學(xué)習(xí)與研究，專家講座與輔導(dǎo)，學(xué)校的具體實(shí)施，專題沙龍四、具體工作執(zhí)行團(tuán)隊(duì)：1：小組學(xué)習(xí)模式分為：自主學(xué)習(xí)（自己學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在自己的學(xué)校開展社團(tuán)工作），小組集中學(xué)習(xí)（請(qǐng)老師做專業(yè)的講座或是觀摩別的經(jīng)驗(yàn)介紹，可以是上網(wǎng)收集的視屏資料，也可以是一些大學(xué)開展社團(tuán)工作的經(jīng)驗(yàn)介紹）小組成員學(xué)校間的相互學(xué)習(xí)（小組成員一起到學(xué)校參觀，觀摩學(xué)習(xí)）2：具體的學(xué)校社團(tuán)建設(shè)：建立健全心理社團(tuán)工作章程，機(jī)構(gòu)設(shè)置，開展工作程序安排社長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)社團(tuán)的全面工作，定期向?qū)W校心理健康教育中心匯報(bào)工作情況；任免社團(tuán)各級(jí)干部，確定各部職能，協(xié)調(diào)并協(xié)助各部工作；每學(xué)期初制定工作計(jì)劃，學(xué)期末進(jìn)行工作總結(jié)；主持召開會(huì)員大會(huì)；按時(shí)完成學(xué)校心理健康中心交辦的各項(xiàng)任務(wù)。一、 工作目標(biāo) 通過專題小組的研究活動(dòng)，初步探索出一套發(fā)展、培訓(xùn)心理社團(tuán)學(xué)生骨干的系統(tǒng)模式。（1）、每周五按時(shí)上課，并進(jìn)行佳作欣賞。 參加比賽及活動(dòng)，應(yīng)以陽光熱情積極的態(tài)度參加，按規(guī)章制度行動(dòng)。 社員要定期上交作品。在校內(nèi)外開展活動(dòng)，以積極向上的態(tài)度充實(shí)校園生活。老師適時(shí)展示出課件制作的圖片，給學(xué)生視覺上的沖擊，激起他們的情感，寫出自己的感受，進(jìn)行演講。其中也有表達(dá)自己對(duì)父母的不滿的，引導(dǎo)學(xué)生再說說自己為父母做了哪些事情，引導(dǎo)學(xué)生說出具體的事例，來滲透情感，體會(huì)父母對(duì)自己的愛。漢字的識(shí)記方法很多，學(xué)生在這幾年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，自己也都有不同的有效方法。小組內(nèi)交流，說出自己的喜歡理由，以及從中獲得的啟示，可以用事例進(jìn)行說明?；顒?dòng)前半部分，讓學(xué)生談?wù)剳?yīng)該從哪些方面進(jìn)行推銷，比如，商品的特點(diǎn)、性能等。小組內(nèi)商定節(jié)目和展示方式后，進(jìn)行排練，注意情感的鋪墊和激發(fā)。到閱覽室看看圖書都有哪些種類，給自己的圖書進(jìn)行分類等。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的能力。二：活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)符合孩子心理及孩子能力的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的讀寫習(xí)慣。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編收集整理的社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃6篇，歡迎閱讀與收藏。八項(xiàng)規(guī)定包括改進(jìn)調(diào)查研究；精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)；精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)；規(guī)范出訪活動(dòng)；改進(jìn)警衛(wèi)工作；改進(jìn)新聞報(bào)道；嚴(yán)格文稿發(fā)表；厲行勤儉節(jié)約。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，抓作風(fēng)建設(shè)，首先要從領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部、從中央政治局做起，“要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做”。在以后的活動(dòng)中，我們將更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。四、使小學(xué)生的雙手與大腦的思考協(xié)調(diào)起來手工制作需要?jiǎng)邮?，手一?dòng)，就會(huì)引起大腦的積極思考，如手工制作的剪紙藝術(shù)，小學(xué)生先欣賞漂亮的剪紙，再自己動(dòng)手剪一剪。二、充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性因?yàn)槭止ぶ谱魅の缎暂^強(qiáng)，剪出的作品很精美，并且學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)也很多，符合低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)的個(gè)性特征，小朋友們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)與制作技能，使小學(xué)生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動(dòng)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以社員的興趣為主，開展多種形式的活動(dòng)。2。社團(tuán)定位是“訓(xùn)練形體、改善形象，最終回歸于護(hù)理專業(yè)結(jié)合實(shí)際應(yīng)用。各輔導(dǎo)老師課前對(duì)自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性?！吧鐖F(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。3．加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會(huì)，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。（二）落實(shí)常規(guī)，健全制度1．為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。3．積極參加各級(jí)演出和比賽，為校爭(zhēng)光。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。教師每節(jié)課起到承上啟下作用。熟悉魅客軟件，能用它完成電子雜志作品通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)?，F(xiàn)就社團(tuán)的活動(dòng)情況計(jì)劃如下：一、本學(xué)期開展活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：周五下午15：30—16：30（后來時(shí)間改在周四中午12:30—13:30）活動(dòng)地點(diǎn)：四樓機(jī)房社團(tuán)活動(dòng)情況：根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，初始由20名學(xué)生組成。六、決賽將于5月15日晚上7：30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂進(jìn)行本次大賽的決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對(duì)最后勝出的選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)（視參賽人數(shù)而定）并授予證書，以資鼓勵(lì)。一、活動(dòng)主題：舞動(dòng)魅影二、主辦單位：共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會(huì)學(xué)生社團(tuán)部三、承辦單位：xx學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會(huì)四、活動(dòng)要求：，可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞，可以個(gè)人或自由組合報(bào)名參加。在活動(dòng)過程中，懂得自我保護(hù)，防止受傷。三、活動(dòng)時(shí)間周一至周四：晚上19:30——21:00四、活動(dòng)地點(diǎn)室內(nèi)排球館五、活動(dòng)內(nèi)容3月x日3月x日：墊球3月x日3月x日：傳球4月x日4月x日：復(fù)習(xí)墊球、傳球4月x日4月x日：扣球4月x日4月x日：發(fā)球4月x日4月x日：復(fù)習(xí)扣球、發(fā)球5月x日5月x日：學(xué)習(xí)基本的排球裁判常識(shí)5月x日5月x日：學(xué)生自行學(xué)習(xí)5月x日5月x日：社團(tuán)班上的學(xué)生自行組織比賽5月x日5月x日：社團(tuán)班上學(xué)生進(jìn)行墊、傳、扣、發(fā)球的配合練習(xí)，組織社團(tuán)學(xué)生組隊(duì)報(bào)名參加排球社團(tuán)內(nèi)部的排球比賽16月x日6月x日：學(xué)生比賽，學(xué)生執(zhí)裁16月x日6月x日：排球社團(tuán)學(xué)生進(jìn)行排球比賽16月x日6月x日：比賽總結(jié)，放松，娛樂排球六、活動(dòng)對(duì)象自愿報(bào)名參加排球社團(tuán)的全體學(xué)生。社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 10一、活動(dòng)主題為了提高學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)的水平，活躍校園氣氛，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，讓學(xué)生在業(yè)余時(shí)間學(xué)到更多的知識(shí)，確保學(xué)習(xí)效果的前提下，特制定本學(xué)期排球社團(tuán)的活動(dòng)計(jì)劃。采用邊教邊反思邊調(diào)整的主法，不斷修改，完善教學(xué)內(nèi)容。合作性原則：根據(jù)學(xué)生差異合理分組，分工合作，共同參與，共同成長(zhǎng)。5．通過開展競(jìng)賽等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。三、活動(dòng)目的：1．通過社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 9一、情況分析：本人擔(dān)任三年級(jí)（1）的考考我算術(shù)社團(tuán)的教學(xué)。布貼畫及可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和動(dòng)腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感，還可以培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見的、所想的剪出來。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作能力、動(dòng)口表達(dá)能力、協(xié)作能力、歸納總結(jié)能力。社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 8一、指導(dǎo)思想：布貼畫色彩豐富鮮艷，剪貼的邊線明朗整潔，富有木刻版畫的刀木特點(diǎn)，是我國(guó)民間常見的手工藝術(shù)。五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：每周二下午第四節(jié)課七年六班教室。讓學(xué)生在演講中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。服裝有節(jié)目人員團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)！印刷費(fèi)（主要宣傳部開支）社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 7一、指導(dǎo)思想為更好地提高學(xué)生的演講與交際能力、鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)生間的交流，本社團(tuán)積極開展一些內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動(dòng)，激勵(lì)會(huì)員們努力提高各方面的素質(zhì)，希望學(xué)生在這個(gè)社團(tuán)里能有所收獲。文藝節(jié)目演出八、活動(dòng)總結(jié)將當(dāng)天學(xué)到的,看到的,聯(lián)想到的寫在自己的筆記本上。培養(yǎng)友誼,在交流中分享快樂!豐富校園文化！五、參加人員。培養(yǎng)我協(xié)會(huì)人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,并通過活動(dòng)設(shè)置的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓大家加深彼此的了解。（4）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。（2）做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。第二周《十萬個(gè)為什么》推薦第二周《十萬個(gè)為什么》導(dǎo)讀第三周《十萬個(gè)為什么》搶答辯論賽第四周《宇宙之謎叢書》推薦第五周《宇宙之謎叢書》導(dǎo)讀第六周 閱讀中疑難問題探討第七周《少兒百科全書》推薦第八周《少兒百科全書》導(dǎo)讀第九周 舉行 小博士，考考你 活動(dòng)第十周交流閱讀經(jīng)驗(yàn) 初評(píng)閱讀之星第十一周：《名人故事》推薦第十二周：《名人故事》導(dǎo)讀第十三周：《名人故事》故事會(huì)第十四周：學(xué)生刊物閱讀與交流第十五周：《安徒生童話》推薦第十六周：《安徒生童話》導(dǎo)讀第十七周：《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽第十八周：《大林和小林》推薦第十九周：《大林和小林》導(dǎo)讀第二十周：《大林和小林》交流第二十一周 評(píng)出閱讀之星社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 5一、活動(dòng)目的：通過美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。2）、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對(duì)不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。教給學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。 我們定期開展一些學(xué)生喜愛的活動(dòng)，使閱讀成為一種有組織的集體活動(dòng)，盡可能多讓學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己的閱讀才能。以班級(jí)為單位建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書口號(hào)。我校各段每周三下午開設(shè)社團(tuán)的課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，中午學(xué)員以組為單位20分鐘配樂閱讀，每天回家確保學(xué)員課外閱讀的時(shí)間四十分鐘。通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 優(yōu)秀作品展覽。第九課：長(zhǎng)頸鹿、小象（組合法）。第五課：風(fēng)鈴、花盆（組合法）。如：蝸牛、蛇、花瓶、小盒子、花籃、筆筒、水杯等。三、活動(dòng)