【正文】 不與原已聘教師爭(zhēng)聘任職數(shù)。如有虛假，學(xué)校愿承擔(dān)一切責(zé)任。任現(xiàn)職以來(lái)，該同志一直擔(dān)任學(xué)校中年級(jí)數(shù)學(xué)、科學(xué)和班主任工作。最后感謝多年來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對(duì)我的幫助與支持，也請(qǐng)各位同行能對(duì)我過(guò)去10年的工作予以批評(píng)指正，對(duì)我以后的工作提出意見(jiàn)和建議，謝謝！申請(qǐng)人：田慧穎2009年10月第五篇：申報(bào)高級(jí)教師保證書(shū)申報(bào)高級(jí)教師保證書(shū)在生活中，我們都不可避免地要接觸到保證書(shū)，保證書(shū)是個(gè)人信用的保證?，F(xiàn)在所帶班級(jí)更是傾注了無(wú)數(shù)心血，即使在懷孕和哺乳期間我依然堅(jiān)守在班主任工作崗位上，孩子剛出滿(mǎn)月我便一邊準(zhǔn)備全國(guó)教學(xué)大賽，一邊照顧班級(jí)學(xué)生?，F(xiàn)已勝任教學(xué)大循環(huán)3次和班主任工作大循環(huán)2次，而且高考成績(jī)優(yōu)異。今后我在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，會(huì)更加努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的成果。課后，及時(shí)反思，寫(xiě)好教后隨筆，以便今后的不斷提高課堂教學(xué)的水平。作為教師的我深深地意識(shí)到：在當(dāng)今社會(huì)，要做一名合格的教師，不但要對(duì)所教的課程有精深的認(rèn)識(shí)，還應(yīng)有廣博的知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，試點(diǎn)班的學(xué)習(xí)成績(jī)躍入全年級(jí)第一，在五年級(jí)畢業(yè)考時(shí)語(yǔ)文成績(jī)80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是這個(gè)班。通過(guò)一系列的研究實(shí)踐，使學(xué)生觀察有了途徑；表達(dá)有了內(nèi)容；模仿有了范例；思維有了方向。我在2000年送走了一個(gè)畢業(yè)班，于2002年又送走了一個(gè)畢業(yè)班，這兩個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生全都順利畢業(yè)，而且成績(jī)優(yōu)良。在教學(xué)上，我一直擔(dān)任中高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。演出后受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。通過(guò)開(kāi)展“十分鐘隊(duì)會(huì)”、“中隊(duì)主題會(huì)”、“雙休日的公益勞動(dòng)”等各種活動(dòng)，使他們?cè)谧约旱目臻g里，發(fā)揮出最大的潛能，表現(xiàn)出高漲的積極性和主動(dòng)性。而這樣的教育，使學(xué)生沒(méi)有了個(gè)性，沒(méi)有了主見(jiàn)，只是被動(dòng)地接受。我利用晨會(huì)課，思品課對(duì)他進(jìn)行教育，讓小干部成立幫困小組，每天一人，輪流幫助他，使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容。教育是教師的本職工作，是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書(shū)育人，是教師全身心地把知識(shí)、智慧、愛(ài)心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。以筆名發(fā)表或出版的論文、著作及本人撰寫(xiě)的字?jǐn)?shù)，須由所在單位和出版部門(mén)同時(shí)出具證明。第十六條 企業(yè)上繳稅收以企業(yè)所在地縣（市、區(qū)）以上稅務(wù)部門(mén)出具的納稅證明為準(zhǔn)。第十五條 本條件所列企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的“主持人”，是指企業(yè)副總以上級(jí)別的高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人員，“骨干”是指具體承擔(dān)項(xiàng)目的調(diào)研、立項(xiàng)、項(xiàng)目實(shí)施、綜合研究報(bào)告的編寫(xiě)等全過(guò)程的負(fù)責(zé)人或者是具體從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等某一方面的負(fù)責(zé)人，“主要完成人”以項(xiàng)目任務(wù)書(shū)或有關(guān)文件為依據(jù)，排名須在前5位。第十二條 本條件中所規(guī)定的有關(guān)工作年限，其截止日期為當(dāng)年年底。第十條 為了不拘一格選拔人才，對(duì)于在經(jīng)濟(jì)工作中業(yè)績(jī)特別突出，社會(huì)貢獻(xiàn)特別巨大的人員，可以不受學(xué)歷、資歷等限制，經(jīng)省人事職改部門(mén)批準(zhǔn)破格申報(bào)評(píng)審高級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格，但須符合以下條件：領(lǐng)辦、創(chuàng)辦企業(yè)，并主持企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作5年以上。（九）主持或作為主要完成人，承擔(dān)1項(xiàng)省部級(jí)或2項(xiàng)省轄市（廳）級(jí)科研課題、專(zhuān)題調(diào)查研究報(bào)告，被相關(guān)部門(mén)采用。（五）主持或作為主要完成人在某一領(lǐng)域或某一專(zhuān)項(xiàng)工作中，大膽改革，積極創(chuàng)新，為提高單位經(jīng)營(yíng)管理水平和決策水平作出了主要貢獻(xiàn)，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益，受到上級(jí)部門(mén)表彰。第九條 業(yè)績(jī)成果具備下列條件中的2條以上：（一）在經(jīng)濟(jì)工作中成效顯著，研究成果獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)或省部級(jí)一、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，或省部級(jí)三等獎(jiǎng)、省轄市（廳）級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)以上。第八條 具有較高的理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平，符合下列條件之一：（一）公開(kāi)出版經(jīng)濟(jì)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)著作1部，每部本人撰寫(xiě)5萬(wàn)字（獨(dú)著或第一作者）。作為骨干參與企業(yè)、事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)管理工作3年以上。第三章 評(píng)審條件第七條 業(yè)務(wù)工作能力和經(jīng)歷符合以下要求：（一）具有系統(tǒng)、扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策，熟悉與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)及國(guó)際慣例。（二）研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位，取得經(jīng)濟(jì)師或相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格滿(mǎn)4年，從事經(jīng)濟(jì)工作5年以上。（二）高級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格業(yè)務(wù)考試成績(jī)合格且在有效期內(nèi)。第三條 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格實(shí)行考試與評(píng)審相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法。河南省人力資源和社會(huì)保障廳辦公室2011年8月16日印發(fā) 關(guān)于印發(fā)《河南省高級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格申報(bào)、評(píng)審條件》的通知豫人職[2008]23號(hào)各省轄市人事局，鞏義市、項(xiàng)城市、永城市、固始縣、鄧州市、中牟縣人事（人事勞動(dòng)）局，省直各單位：根據(jù)深化職稱(chēng)改革精神和我省經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的實(shí)際，在調(diào)查研究和廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，我們對(duì)原《河南省經(jīng)濟(jì)系列高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)、評(píng)審條件（試行）》（豫人職〔2002〕19 號(hào)）進(jìn)行了修訂。九、評(píng)審委員會(huì)在掌握本條件時(shí)，要從申報(bào)人的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、工作經(jīng)歷和能力、工作業(yè)績(jī)等方面綜合把握，在衡量申報(bào)人符合基本條件的前提下，重點(diǎn)衡量其學(xué)術(shù)、技術(shù)水平，如認(rèn)定申報(bào)人的綜合水平達(dá)不到相應(yīng)職務(wù)的要求，可視為申報(bào)人不具備擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)的條件；如申報(bào)人工作業(yè)績(jī)中有一項(xiàng)特別突出，有重大貢獻(xiàn)或突破，經(jīng)專(zhuān)家論證，達(dá)到相應(yīng)職務(wù)的水平，可認(rèn)為符合業(yè)績(jī)條件。六、論文發(fā)表的刊物不含增刊、特刊、專(zhuān)刊、論文集等形式的刊物。五、“主持”是科研課題或工程項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)、論證、組織和指導(dǎo)者，并承擔(dān)其中重要工作。優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課、公開(kāi)課須附本人教案、主辦單位證明和專(zhuān)家評(píng)價(jià)意見(jiàn)。二、對(duì)于國(guó)家實(shí)施學(xué)位制度（1981年）前全日制普通院校大學(xué)本科畢業(yè)者，在晉升教師職務(wù)時(shí)可按具有學(xué)士學(xué)位對(duì)待。破格申報(bào)人員，在CN學(xué)術(shù)刊物上獨(dú)立發(fā)表本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文5篇（理工科均限獨(dú)著或第一作者）以上，其中至少2篇發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。文科均為獨(dú)著，理工科至少2篇為獨(dú)著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少1篇發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上；同時(shí)參與編寫(xiě)正式出版的省以上規(guī)劃中職教材4萬(wàn)字以上。（5）藝術(shù)、體育學(xué)科教師在市以上業(yè)務(wù)主管部門(mén)主辦的本專(zhuān)業(yè)匯演、匯展或比賽中，獲得市一等或省二等獎(jiǎng)以上。職業(yè)技能，具備下列條件之一（破格申報(bào)人員具備2條以上）：（1）市、廳級(jí)以上教科研成果一等獎(jiǎng)的主要完成人（限前5名）。同時(shí)，具備下列條件之一：（1）講授校級(jí)公開(kāi)課2次以上，同時(shí)在學(xué)校學(xué)期教學(xué)質(zhì)量考評(píng)中，3次以上名列學(xué)校教師的前30%。積極參與學(xué)校德育、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、校企合作、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)等教育教學(xué)改革專(zhuān)題研究項(xiàng)目，撰寫(xiě)有一定指導(dǎo)作用和推廣應(yīng)用價(jià)值的研究報(bào)告。公共基礎(chǔ)課教師系統(tǒng)擔(dān)任1門(mén)課程、專(zhuān)業(yè)課教師系統(tǒng)擔(dān)任2門(mén)課程全部教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)等，受到學(xué)生好評(píng)。（四）外語(yǔ)水平符合國(guó)家和我省有關(guān)政策規(guī)定。分則一、申報(bào)條件（一）熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，貫徹黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，勇于探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。二、中等職業(yè)學(xué)校教師中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)名稱(chēng)為講師、一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、高級(jí)講師、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。如果我能夠競(jìng)聘上初中歷史教師這一崗位，我會(huì)讓自己做到以下幾點(diǎn)：首先，我會(huì)在開(kāi)學(xué)前就把整個(gè)學(xué)期的課備好，而學(xué)期中間我會(huì)寫(xiě)好每課時(shí)的導(dǎo)學(xué)案，了解七年級(jí)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)層次；其次，我會(huì)用多種方式豐富課堂，多媒體已經(jīng)是很普遍了，必要時(shí)我很想帶我的學(xué)生實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，增加他們的歷史責(zé)任感，培養(yǎng)他們的民族自豪感；再次，我會(huì)保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，這不是我的大話(huà)，因?yàn)槲矣?jì)劃每節(jié)課留時(shí)間給同學(xué)們讓他們消化當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每星期都復(fù)習(xí)本周所學(xué)的內(nèi)容，每月都檢測(cè)本月所學(xué)知識(shí)。五、20多年的教學(xué)生涯，我從小學(xué)教師進(jìn)修到初中教師，持有初中教師資格證。在這25年的教學(xué)中我遇到很多不同級(jí)別不同風(fēng)格的老師，他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)豐富了我對(duì)教師的理解，也是我教師生涯的警示。二、我執(zhí)教25年，可以說(shuō)教學(xué)