班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)匯總-wenkub.com
2024-11-16 22:56 本頁(yè)面
【正文】 希望全體班主任要經(jīng)常深入學(xué)生，大膽管理，科學(xué)管理，為創(chuàng)設(shè)和諧校園做出更大貢獻(xiàn)。他說(shuō)，班主任工作是學(xué)校一項(xiàng)艱苦而又重要的工作，但我們要有知難而上的精神，真正用心把工作做好。會(huì)上，模范班主任代表李先地、崔寶黨、楊敏分別發(fā)了言。（二）所有班主任準(zhǔn)備交流材料，材料內(nèi)容以電子文檔形式交德育處（4月6日前）。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育，預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。包括班級(jí)例會(huì)、思想品德教育和行為規(guī)范教育等。發(fā)言時(shí)間大致在5——10分鐘。但慣用的方法，卻見(jiàn)效不大！我正在嘗試應(yīng)如何“擒”，現(xiàn)在還沒(méi)有找到更好的方法！我想班級(jí)管理，就是班主任老師在不斷給自己制定新的努力方向，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。課上多關(guān)注，課下嚴(yán)要求。必須肯定他的美好，不能帶有一點(diǎn)批判性質(zhì)的懲戒，更不可在班內(nèi)集體批評(píng)。更多是受魏書(shū)生老師的影響，管理思想上發(fā)生了大的變化。從這級(jí)學(xué)生開(kāi)始，我總結(jié)以前管理中的弊端，實(shí)行法網(wǎng)柔情似的管理，法與情不再偏袒。入學(xué)成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)中游偏下，到升初三時(shí)，全校教學(xué)成績(jī)前十名。威懾力的產(chǎn)生，與教師的人格魅力、教學(xué)水平等自身素質(zhì)有關(guān)，與教育的時(shí)機(jī)有關(guān)。一般我本著事不過(guò)三的原則，因?yàn)檫@兩的學(xué)生屢屢犯錯(cuò)，在當(dāng)時(shí)非常氣憤的情境下，我懲戒了這兩個(gè)學(xué)生，事后也沒(méi)有思考對(duì)學(xué)生的懲戒是否過(guò)了，只是本著學(xué)生犯錯(cuò)就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。三是給了學(xué)生一個(gè)公平成長(zhǎng)的環(huán)境。我的這一級(jí)學(xué)生在學(xué)校組織的隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽中，曾獲得三連冠的好成績(jī)；他們初二那年冬季越野賽時(shí)，獲得全校第一的好成績(jī)。這一級(jí)學(xué)生給我留下深刻影響的是思想教育、懲戒、早晨早早到教室等學(xué)生、自習(xí)時(shí)間為學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難、一起與學(xué)生活動(dòng)、一起與學(xué)生參加勞動(dòng)。落實(shí)才是關(guān)鍵。至今這個(gè)成績(jī)我還記得！接任了班主任，我開(kāi)始向老師們了解學(xué)生的情況，據(jù)當(dāng)時(shí)老師們反映，這個(gè)班的學(xué)習(xí)主要是紀(jì)律亂，管理跟不上，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，聰明的學(xué)生還真不少。當(dāng)時(shí)班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律非常糟糕，甚至于在某些老師的課堂上也亂得不成樣子。我參加工作后，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作，迄今為止，一共接過(guò)七屆學(xué)生：十五級(jí)、十八級(jí)、二十二級(jí)、二十四級(jí)、二十七級(jí)、三十級(jí)和現(xiàn)在的三十三級(jí)。大家對(duì)班主任工作有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了我校班主任之間的全面溝通和融合。最后，張書(shū)奇校長(zhǎng)為此次會(huì)議作了總結(jié)講話。他們從不同的角度介紹了自己在管理育人方面的成功經(jīng)驗(yàn)，從民主化管理、班級(jí)體凝聚力和身教勝于言教等側(cè)面，舉實(shí)例、講典型、說(shuō)做法、話經(jīng)驗(yàn)，深情講述了自己從事班主任工作的心得體會(huì)，表達(dá)了作為一名教育工作者強(qiáng)烈的事業(yè)心和美好的職業(yè)理想。并且學(xué)生科和總務(wù)科有嚴(yán)格對(duì)小賣(mài)部與食堂進(jìn)行開(kāi)放時(shí)間的控制）建議學(xué)生科加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兩委干部的管理，他們要起到以身作則的作用。問(wèn)題（四）：如何引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校的活動(dòng)？班主任：學(xué)?；顒?dòng)偏多，學(xué)生積極性無(wú)法一直保持，建議學(xué)生科控制好組織活動(dòng)的量。各位班主任有什么好的建議可以增強(qiáng)班集體的凝聚力，或者有經(jīng)驗(yàn)的班主任傳授一下經(jīng)驗(yàn)。建議禮堂開(kāi)放，下載健康、積極向上等的電影播放給學(xué)生觀看。學(xué)校明文規(guī)定食堂獎(jiǎng)懲制度。小賣(mài)部、食堂在上課期間向?qū)W生販賣(mài)。有些班級(jí)去實(shí)訓(xùn)場(chǎng)上課，班級(jí)衛(wèi)生都是中午打掃，班級(jí)又不能上鎖，衛(wèi)生不能保持。在學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成及亂扔垃圾等的問(wèn)題上，班主任多強(qiáng)調(diào)，多教育。由于班級(jí)專業(yè)等情況不同，在組織一些活動(dòng)時(shí)，存在困難。晚自習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
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