【正文】 舉例僅知道for example還不夠要會(huì)for instance等等這樣才不會(huì)讓人覺(jué)得文章很枯燥老是一個(gè)聲音在耳邊回響但是不能過(guò)分追求辭藻的華美畢竟語(yǔ)言只是個(gè)工具和形式內(nèi)容才是核心和靈魂在大家真面臨考試的時(shí)候，一定不要慌，按平時(shí)的心態(tài)去做題，一步一步下來(lái)一定能取得比較好的成績(jī)。第五篇：2018年考研英語(yǔ)全面答題技巧2018年考研英語(yǔ)全面答題技巧感謝凱程鄭老師對(duì)本文做出的重要貢獻(xiàn)英語(yǔ)是個(gè)長(zhǎng)時(shí)間積累的知識(shí)，光靠考前幾個(gè)月突擊就取的好成績(jī)還是比較難的，所以我們提前就做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，打好基礎(chǔ)，才能取得好成績(jī)。修改時(shí)可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：1)語(yǔ)法：包括時(shí)態(tài)是否一致，主謂是否一致，名詞單復(fù)數(shù)是否對(duì)應(yīng)，被動(dòng)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)是否錯(cuò)用等。字?jǐn)?shù)不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒(méi)有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起，可以用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達(dá)出來(lái)。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，字?jǐn)?shù)控制在多少，開(kāi)頭段落是道破主題，點(diǎn)明要旨，引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對(duì)主題進(jìn)行濃縮的陳述呢，中間段落和結(jié)尾有怎樣寫，提醒2011年的廣大考生對(duì)于這些都要心中有數(shù)?？佳凶魑募尚攀帜閬?lái)，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，或完全憑自己想象編故事，置考試要求于不顧，“下筆千言，離題萬(wàn)里”。做題時(shí)間為一篇文章 17至 20分鐘，Part A四篇文章時(shí)間控制在 70~80分鐘。宮老師建議同學(xué)們用一下主旨閱讀法：先讀題目，找出一些相關(guān)信息，讀完第一段就做第一題。許多考生拿到文章之后從頭讀起，讀完再去一個(gè)一個(gè)選答案。正確的方法是用眼去抓句子的大致結(jié)構(gòu)（叫意群閱讀法）。那么，對(duì)于速度過(guò)慢的考生，我提出以下幾個(gè)建議。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而與原文意思相同的，才是正確的。：其典型詞有兩個(gè)： infer和 ： What can you infer from the story？ 或 What is the implied meaning of this sentence？切記，推理性問(wèn)題原文中沒(méi)有現(xiàn)成的答案。若用貶義詞，顯然是反對(duì)。因?yàn)橄挛某３Ｊ菍?duì)該詞的解釋、說(shuō)明、舉例等等。碰到這類題最簡(jiǎn)單的方法是把文中每段的首句串起來(lái)考慮。背誦單詞時(shí)，一定要多看詞匯書(shū)中所給的例句才能牢記其意義?？佳性~匯中，除 “黑 ”字外，還有大量意思非常明白的所謂 “白 ”字，如： able，benefit，culture，space，topic，……。任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要兩個(gè)條件：認(rèn)識(shí)單詞和看明白句子。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的考生，課堂上有老師教，課下同學(xué)之間還可以相互交流、促進(jìn)，效果比較好?？忌F(xiàn)在可以練習(xí)寫句子，寫段落或?qū)懸环庑牛ㄗh多寫多背歷年的寫作試題。目前新大綱還沒(méi)有出來(lái)，但每年大綱單詞部分變化不大，考生可參考舊大綱。北京農(nóng)學(xué)院大四學(xué)生李曉婧準(zhǔn)備參加考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班，但是由于自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，自學(xué)能力有欠缺，放假兩周多了，還不知道復(fù)習(xí)該從何入手?？忌€應(yīng)該注意，一定把每次練習(xí)都當(dāng)作模擬演練，將時(shí)間控制在考試規(guī)定時(shí)間內(nèi)。同學(xué)們也可以拿一些英語(yǔ)原著名篇來(lái)讀、背，這樣可以加強(qiáng)自己的語(yǔ)感，使自己的表達(dá)更加地道。需要注意的是，閱讀不能盲目亂讀，應(yīng)該采用“精讀與泛讀相結(jié)合” 這樣科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、國(guó)際國(guó)家大事要有所知曉，對(duì)于比較熱點(diǎn)、比較重要的主題，可以有目的地進(jìn)行搜集整理。之所以出現(xiàn)這樣的情況原因在于平時(shí)閱讀量小?？佳凶魑恼嫉姆种岛艽螅魑哪芊衲玫礁叻钟锌赡軟Q定著考研的勝敗。出題人盡量讓我們不會(huì)因題目中出現(xiàn)生詞或難以理解的短語(yǔ)而影響正常發(fā)揮。希望大家能多動(dòng)腦，琢磨好的復(fù)習(xí)方法，爭(zhēng)取更好的復(fù)習(xí)效果和優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)。句子本身的線索主要指空格前后所要求的搭配、詞匯的并列等；句子之間的線索主要指邏輯關(guān)系，如轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)等；全文線索主要指文章的主題、作者的傾向以及詞匯的同義復(fù)現(xiàn)，即作者在上下文中以不同的詞表達(dá)同一意思等。看懂它們會(huì)縮短你讀懂文章的時(shí)間；第二步：結(jié)合文章空格精讀，對(duì)于難于動(dòng)筆的空格先跳過(guò)，通讀；第三步：串讀全文，連貫通順。所以，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，考生也不要疏忽對(duì)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。這些能力的發(fā)揮，有助于抓住文章的主題思想，加深對(duì)文章深層次意義的理解，從而更容易完成“完形”的任務(wù)，恢復(fù)文章的原貌。平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該在每個(gè)復(fù)習(xí)階段，側(cè)重不同的閱讀力度?；蛘邲](méi)有置于短語(yǔ)中放在文章中去運(yùn)用。而詞匯量的提高并非是數(shù)字的簡(jiǎn)單推理，而應(yīng)該是靈活應(yīng)辨的能力。因?yàn)橥晷吞羁疹}的考察目的就是詞匯的基本運(yùn)用和靈活運(yùn)用。針對(duì)寫作建議還是不要打草稿，有的同學(xué)喜歡打草稿，那打草稿的同學(xué)就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，我們做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)：打草稿寫篇作文的話，會(huì)比不打草稿寫一篇作文的話會(huì)多花出10到15分鐘，那這時(shí)間就不夠用了?？佳杏⒄Z(yǔ)閱讀技巧五：一篇閱讀文章是18分鐘，然后乘以4，就是72分鐘，這是標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，但考研的同學(xué)這個(gè)時(shí)間是不夠的。比如完形填空老師可以說(shuō)我先做完型，閱讀老師說(shuō)先做閱讀，寫作老師說(shuō)先做寫作。那有人說(shuō)我四篇文章都看了，都不舒服怎么辦?那么就建議你先弄寫作。 保持，保護(hù) 會(huì)談，交談 大會(huì)，協(xié)定，慣例，習(xí)俗 憲法，構(gòu)造 保守主義 驅(qū)逐 強(qiáng)迫歡迎關(guān)注新浪微博獲取更多資料： 啊啊的美麗人生1 迎合 威嚇 散布 distribute 察覺(jué)，辨別 關(guān)心，涉及 同意 參考，查閱，涉及，求助于 授予，協(xié)商 服從，推遲 范疇，種類 目錄 戰(zhàn)略，策略 不利的 不同的；多種的 認(rèn)識(shí)，交談；相反的；顛倒的 失敗，相反 預(yù)備，儲(chǔ)備 保護(hù) 應(yīng)得 剝奪 缺陷 流動(dòng)；流通；流利；流出 爪 復(fù)活 復(fù)興；清醒 競(jìng)爭(zhēng)；對(duì)手 修改 精確的；明確的；嚴(yán)格的；準(zhǔn)確的 簡(jiǎn)潔的；簡(jiǎn)明的 易變的；可變的；性情不定的 相互的；彼此的 啞的；沉默的 沉思；冥想 不可改變的歡迎關(guān)注新浪微博獲取更多資料： 啊啊的美麗人生1 裝配 全體 爭(zhēng)論；競(jìng)爭(zhēng)；主張 滿足；容量 贊成 不滿；怨恨 范圍；程度；長(zhǎng)度 反對(duì)；不一致 打算；想要 目的；意圖 潛在的；潛伏的 專利 缺失；缺席 同意 上升；攀登(請(qǐng)關(guān)注 Q:572218367 獲得更多資料?。?以下是一些易拼寫錯(cuò)誤的單詞，但并不全面，希望大家可以在自己的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)脑黾雍透淖?，以合適自己的學(xué)習(xí)。即題眼。50、某某人說(shuō)的話，或者是帶引號(hào)的，一定要高度重視。正確的都是有改動(dòng)的，（即，若選項(xiàng)中出現(xiàn)了超過(guò)90%的文章原句，即錯(cuò)）1文章是按順序出題的。（一般都符合）大家做閱讀理解，最重要的就是總結(jié)；不要一閱讀完，看完翻譯，然后查了兩個(gè)單詞，就完事；記住任何科目最重要的是總結(jié)，大家可用看看下面對(duì)閱讀理解的總結(jié)，然后再對(duì)照著自己做過(guò)的歷年真題，看看是不是符合。思路：1 讀，2 摘，3 譯歡迎關(guān)注新浪微博獲取更多資料： 啊啊的美麗人生1 1 讀：瀏覽各段首句或3 句，不用看完全文 摘：選摘總結(jié)句或句子中的關(guān)鍵詞 3 譯：對(duì)摘的句子做翻譯摘的要點(diǎn)：文摘句（自選能寫的）》句改寫（容易翻譯的方式）》句摘詞（把復(fù)雜的詞或句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單化）宗旨：通過(guò)摘句、改句、摘詞，將難度控制到自己能寫的范圍內(nèi)翻譯要點(diǎn)：1，分析句子結(jié)構(gòu)，2，確定并翻譯句子主干，3，添加句子的枝葉，副詞或修飾，4，通讀審校。備注：1，老師閱卷是將試卷掃描成電子版，在電子版上閱卷，所以不能寫出界，否則掃描不上歡迎關(guān)注新浪微博獲取更多資料： 啊啊的美麗人生1 2，小作文和大作文可以有重復(fù)的句子出現(xiàn)。accumulation(積累)doingthings gradually6Modesty , humbling , lowattitude 謙虛，低調(diào)6Proud , highheaded 驕傲的 6Selfsatisfied。）文章第1 段 ：核心句（一句寫清楚圖畫(huà)內(nèi)容）文章第2 段： 先用下邊的句子指出圖畫(huà)比喻義再進(jìn)行討論（寫作方法下面再談）。在小作文當(dāng)中，也是利用同樣的方法，迅速的說(shuō)明事由，細(xì)節(jié)的添加主要以回答下列幾個(gè)問(wèn)題為主：誰(shuí)（who）在什么時(shí)候（when）在什么地方（where）出于何種原因（why）通過(guò)何種方式(how)作了什么事情（what）下面，請(qǐng)大家按照剛才講述的步驟練習(xí)寫下面的句子，這是作文成功的關(guān)鍵，請(qǐng)一定多練資料不全，請(qǐng)關(guān)注歡迎關(guān)注新浪微博獲取更多資料： 啊啊的美麗人生1 考研英語(yǔ)大作文模板之整體寫作（一）開(kāi)頭段落： 大作文根據(jù)圖畫(huà)的內(nèi)容分成兩種：比喻意義的圖畫(huà)和實(shí)際意義的圖畫(huà)。以下就是核心句的格式：____________, 主語(yǔ)，_____________, 謂語(yǔ)（及物動(dòng)詞后加賓語(yǔ)），步驟1：看清圖畫(huà)的主要含義，并因此確定 S + V.（或者 S + Vt + n）迅速寫出句子。B． 大作文近幾年考的都是看圖說(shuō)話，所以2014 年考的很可能也是圖畫(huà)文章。根據(jù)這三條，我們可以將作文分為三部分，第一部分描述圖畫(huà)（可以肯定是考圖畫(huà)作文），第二部分就 是主題部分，可以包括分析現(xiàn)象、討論方法、指出后果等等，第三部分幾乎就是現(xiàn)成的模板了，一般就是解決的方案之類的。：另外，不論何種命題，都要從簡(jiǎn)潔的圖畫(huà)中尋找線索并推理解決。考生要以小見(jiàn)大，從圖片細(xì)節(jié)中提煉升華出大型宏觀主題加以議論，分析原因、利弊并得出建議。命題中的圖片和圖表往往是單個(gè)或局部情況，但只追逐個(gè)別現(xiàn)象，分析就沒(méi)有了深度，往往要追溯到總體情況。針對(duì)很少練習(xí)圖畫(huà)作文構(gòu)思的考生，建議近期可上網(wǎng)查尋一下相關(guān)網(wǎng)站，如中國(guó)新聞漫畫(huà)網(wǎng)，尋找一些幽默諷刺圖畫(huà)，練習(xí)快速推理，查找問(wèn)題所在，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)詞聯(lián)想，熟能生巧?？佳杏⒄Z(yǔ)大作文模板之核心句寫作（描述圖畫(huà)）重要性說(shuō)明：核心句寫作是考研小作文和大作文的核心部分，也是臨場(chǎng)發(fā)揮成分最大的部分，所以一定要花時(shí)間好好練習(xí)。這 就要求我們文章第一段學(xué)會(huì)用一句話描述清楚圖畫(huà)的內(nèi)容，這句話也就是我們 現(xiàn)在要訓(xùn)練的核心句寫作。每幅 圖一句。在描述時(shí)略有不同：實(shí)際意義的圖畫(huà)（如：商業(yè)捕魚(yú)，贍養(yǎng)老人。A（比喻義）is just like B（圖畫(huà)中的形象）depicted in the picture ：True love is just like the lamp depicted in the picture p(請(qǐng)關(guān)注 Q:572218367 獲得更多資料?。?ning boy depicted in the picture (套話+圖片描述+套話)： ① What can be seen from the drawing above is that , ② 一句話描述圖畫(huà)，即上面所述的核心句寫作。selfcontented 自滿6Selfimportant , arrogant 自大考研英語(yǔ)小作文模板小作文種類1，作文通用要求和注意事項(xiàng)1，格式規(guī)范：如作文標(biāo)題，書(shū)信的開(kāi)關(guān)及落款2，書(shū)寫整潔：閱卷規(guī)定，書(shū)寫不清可以降低 1 檔（3 分左右）3，虎頭豹尾：作文的開(kāi)頭、結(jié)尾都要用事先準(zhǔn)備好的范句，不可出錯(cuò)。因小作文和大作文是不同老師流水線改卷。并注意：通用短語(yǔ)不要用單詞，增加句子的豐富性。然后，自己也能從中總結(jié)出一些規(guī)律，這樣當(dāng)你的考場(chǎng)的時(shí)候就可以非常放心的用自己總結(jié)出來(lái)的規(guī)律做題，以節(jié) 省時(shí)間。你要覺(jué)得不是，就是你做錯(cuò)了。尤其是在段落的 后半部分（一般情況，后半部分是作者同意的觀點(diǎn)。(請(qǐng)關(guān)注Q:572218367獲得更多資料！！)完型填空篇（此部分大家可用借鑒，有時(shí)間就做做 完型。 for ： 啊啊的美麗人生1 另外的單詞，可拿新東方劉一男的5500 考研單詞講解的文檔打印了去記憶，可以聽(tīng)聽(tīng) 他的講解視頻。考研英語(yǔ)閱讀技巧二：根據(jù)概率，5個(gè)問(wèn)題，有ABCD四個(gè)選項(xiàng)，你做出了有三個(gè)題目你是比較自信的，第一道題選A，第二道題選B，第三道題選C，那最后兩道題就不要選ABC了，就是你排除一兩個(gè)選項(xiàng)，然后剩下兩個(gè)選項(xiàng)到時(shí)候再看，或試卷做完了再來(lái)看。其實(shí)這也可以根據(jù)考場(chǎng)的情況，有時(shí)候?qū)懽饕豢次視?huì)寫，正好是我押到的那道題，那就可以先寫作。所以有些考生可能會(huì)擠一些別的時(shí)間過(guò)來(lái)，如一些他可能覺(jué)得分值比較少，完形、聽(tīng)力比較難的項(xiàng)目。所以建議考生們：寫作的時(shí)候，萬(wàn)一一個(gè)句子不會(huì)寫，你單獨(dú)句子可以打個(gè)草稿。四個(gè)選項(xiàng)擺在那里，究竟應(yīng)該選擇