【正文】 把自己融入到主人翁的狀態(tài)里，不要總是站在事不關己的角度的看待中國的發(fā)展以及出現(xiàn)的問題，要認真的思考，它原來就在我們生活的每一處，細心的觀察生活，懂得自己的生活，不要被現(xiàn)實操控著不自知，盲目的去過日子。理論指導實踐，使未來中國的每一步有著正確的導向，把每一步邁的更穩(wěn)。中國每一步的發(fā)展，都是與黨的領導分不開的。二、對中國國情的進一步認識“十二五”是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。我很慶幸中國的大部分人民代表都實實在在的為人民辦事思考像全國人大代表賀優(yōu)琳、全國政協(xié)委員朱清時等都在民生和教育方面問題上發(fā)出自己的聲音。今天的學習是自己第一次站在一個客觀的角度深入的全面的去了解兩會的種種細節(jié)，然后把我自己融入進去，去思考2011年中國規(guī)劃會給我們生活帶來怎樣的變化。一、對兩會的進一步認識。第五篇：思想政治課心得體會思想政治課心得體會－－第一課兩會在3月14號下午，我們在院學生會學習了本學期第一次思想政治課“兩會”，感覺收獲頗豐。在活動總結階段，教師應指導學生對活動過程中的資料進行篩選、整理，形成結論，指導學生撰寫活動報告，并進行不同方式的表達和交流。綜合實踐課的關鍵在于讓學生得到最大的活動體驗，讓學生在體驗與探究中成長，在參與和合作過程中溶入社會，在認識自我和重塑自我中發(fā)展并成才。因此，在教學過程中，我常常從現(xiàn)實生活中提煉出那些具有時代氣息又極其典型的熱點材料補充到課堂中，以豐富教學內容。例如：在講授高三政治常識有關“一國兩制”的內容時，我截取了“中英政權交接儀式”和“中葡政權交接儀式”的片斷，通過多媒體技術再現(xiàn)了當時香港、澳門回歸時的情景，激發(fā)了學生的愛國熱情，又以著名詩人余光中的詩“鄉(xiāng)愁”作為結束來教育學生：祖國的統(tǒng)一大業(yè)還未最終完成，每個學生現(xiàn)在都應努力學習科學文化知識，將來為統(tǒng)一祖國、振興中華貢獻自己的力量，從而達到了很好的德育效果。3課堂教學充分利用多媒體教學來調動學生的求知欲多媒體技術作為一種工具，應用于政治課堂教學，與政治課堂教學融為一體，將可以提高政治課堂教與學的效率，改善教與學的效果，改變傳統(tǒng)的教學模式。不是學生做不到，而是我們教師沒有給學生提供表現(xiàn)、思考、研究、創(chuàng)造的機會。2充分發(fā)揮學生的主體地位和教師的主導作用教師是學生成長的引導者、學生發(fā)展的引路人，而學生本人才是成長的主人、發(fā)展的主體。我們常說“要給學生一杯水，自己要有一桶水。本人從事思想政治課教學，回顧幾年來的工作經(jīng)歷，感受頗深。然后需要從這些數(shù)據(jù)中找到組要的，并且分析這些數(shù)據(jù)從中發(fā)現(xiàn)問題，之后還要對這些問題的產(chǎn)生做思考，尋找解決方案。在組織活動的同時也要下?lián)芙?jīng)費，經(jīng)濟的發(fā)展必須去支持文化活動的展開。針對問題需要我們全區(qū)人民通力合作來解決。（2）對于未成年人上網(wǎng)問題則有多方面的原因。問題五：社區(qū)文化是人民業(yè)余文化活動的重要組成部分，但是在調查中卻暴露了很多問題，對于社區(qū)中的硬件設施的建設和維修問題經(jīng)常是物業(yè)與開發(fā)商踢皮球，政府有關部門對此監(jiān)管和處置不力，導致多數(shù)社區(qū)的業(yè)余文化生活設施相對不夠完善，一些社區(qū)原有娛樂、休閑場所的設施，因功能不齊全，保護不到位，損壞現(xiàn)象嚴重，造成舊的設施不修理，新的設施不添置的局面，在很大程度上影響了社區(qū)居民參與社區(qū)業(yè)余文化生活的積極性。至于區(qū)政府同博物館等組織的文化藝術展則，太過稀松。問題二：即使不去網(wǎng)吧的孩子也因為假期的到來，得到了充分的休息時間，家長基本不怎么管孩子。所以在夏季的晚上，居民多選擇出去散步，納涼，進行一些唱歌、跳舞等文化娛樂活動來排解一天的疲勞。二、現(xiàn)狀分析隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，居民經(jīng)濟水平的不斷提高，電腦，上網(wǎng)對于普通居民來說根本不是問題，至于電視更是越來越大，越來越薄。在東南處，每晚都有舞蹈愛好者拉出音響播放樂曲組織人們跳舞或健美操。廣場西北是戲曲愛好者聚集的地方，有喜愛戲曲的人伴奏，任何喜愛戲曲的人都可以去兩亮一嗓子。三十到五十歲的中年人因為家庭原因業(yè)余時間安排多以孩子為主。一：調查結果科技的發(fā)展日新月異，人們的娛樂活動更是變得豐富多彩，不僅僅局限于以前的看電視，一家人的聊天。而當今時代，文化也越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為城市人們的熱切愿望。近年來，鳳泉區(qū)不斷加大城市建設與管理工作力度，努力改善城區(qū)環(huán)境，提高城市品位，城市基礎設施建設日益完善。鳳泉區(qū)交通十分便利，距市中心約10公里、省會鄭州約99公里，京廣鐵路縱貫全境，東側緊臨京珠高速公路和107國道。通過建立完善行之高效的教學模式，讓學生想學、能學、會學、樂學，使學生真正參與到學習中來，使試卷講評課取得最大實效。對這堂課的感受主要有以下幾點：課前認真批改，詳細分析——提高政治試卷講評課實效性的前提。有的性格偏差，不善言談，不與人交往，性格過分內向；有的情緒容易激動，好動好斗。首先是未成年人正處于生長發(fā)育時期，其生理基礎是各個器官系統(tǒng)，特別是神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的發(fā)育由不成熟的過渡。認識社會上一些有違法犯罪劣跡或別有用心的人并被他們引誘，利用成為違法犯罪的工具。這一系列社會丑惡現(xiàn)象的出現(xiàn)，使得整個社會大環(huán)境受到影響。社會環(huán)境大至整個社會，小至未成年人的生活空間。受市場經(jīng)濟的影響，有些學校亂收費，亂辦班，甚至壓制學生向家長要錢，使一些學生感到?jīng)]有錢干什么都不行，產(chǎn)生不良心理。學校的作用不僅是傳播知識，同時還負有塑造美好心靈，灌輸正確的思想觀念，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和道德情操的職責。不正確的家庭在青少年的心理造成難以矯治的人格障礙，形成不正確的世界觀、人生觀。年齡越小，對家庭的依附性就越大，與他親近的人對他的影響和作用也就越大。除此之外，還有大量農(nóng)村少年進入城市后違法犯罪。因此說，流失生是未成年人犯罪的后備軍。由于家庭原因犯罪的比例上升據(jù)有關部門一次對全國八省市二千名未成年犯調查，父母分居、離異、％，％，有不良行為，而家長不過問或管不了的占50％，家庭問題增