【正文】 好的開頭，新穎生動，引人入勝。一般來說，文章開頭力求做到一簡二美三有哲理。行文如流水在語言運用上，除平時要求外，還應特別注意要善于調動各種修辭手段，如比喻形象、對偶華美、排比蓄勢、對照鮮明、反復強調、設問抑揚、反語諷刺、暗示等等。由于時間的限制，閱卷老師不會慢慢地斟字酌句，所以如果寫記敘文，不管敘事多么生動，也要在行文中適當地用一兩句抒情或議論語句點明文章主旨，讓閱卷老師一目了然；議論文力求事例簡潔新鮮，說理充分，緊扣主旨。若從“我們當代青年的責任”這個角度去寫，可能就容易多了。心中有模式考生心中要有文章的基本結構式：議論文，破題開篇+分析論證+結題收篇；供料議論文的基本結構式：引材開篇+析材明理+聯材寫事+點材收篇；寫事記敘文的基本結構式：事件發(fā)生(清楚明白)+事件發(fā)展(生動曲折)+事件結局(含蓄啟迪)；寫人記敘文的基本結構式：契入(用外貌、語言、環(huán)境、細節(jié)入題)+鋪墊(簡述幾個事件)+高潮(詳敘典型事件)+點化(用點睛的議論或抒情句收束)等等，上述結構式不是一成不變的，可以演繹出許多的變式來。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出發(fā)點，又是歸宿點。按時寫作文150分鐘的語文測試時間，應該留出6070分鐘的時間作文。而那些書寫隨便，亂寫亂畫的就很難得高分。但在考場上把字寫得端正清楚，只要有認真的態(tài)度不難辦到。表現在形式上，在作文的多處反復點題，點題的形式每次都有變化，避免了字面重復點題法的生硬，變刻意點題為自然點題，顯得機智圓熟?？垲}基本方法有。最常見的點題方式，開宗明義，反復申述，首尾呼應，一唱三嘆。切題要開門見山。有一位考生，也寫“考試”壓力，也寫挑燈夜讀，明顯地落入了俗套。也許有同學會問：“我的生活本來就狹窄，寫起來必定會撞車。下筆之前，最好能在草稿紙上列出一個行文提綱，若是時間不容許，起碼也要在心中設計出整篇文章的框架、藍圖來，寫作時才有思路，不至于亂了頭緒。接著，選擇好它的具體含義，確定你要表現的主題，如“正確的待人處事態(tài)度是成功的關鍵”。如果是大話題，我們要化大為小，分解話題：是什么，為什么，怎么樣。任何文章都應表達作者對某一對象的價值判斷：或是某一情感，或是某一觀念，前者用于記敘性文章，后者用于論說性文章。五、短劇式技巧一：設計懸念，吸引讀者技巧二：開門見山，亮明觀點技巧三：聯想回憶，巧妙敘述技巧四：突出矛盾，渲染氣氛技巧五：巧用修辭，展示文采技巧六：描寫環(huán)境，烘托背景技巧七：廣泛引用，突出主題考場作文的關鍵詞“準確、新穎、到位、整潔”為考場作文的關鍵詞一、準確——審題的基本要求所謂考場作文的切題，就是用別的事例或故事證明驗證話題或所給材料所包涵的道理。一篇題為《我喜歡??》的習作是這樣寫的——我喜歡在薄霧繚繞的早晨，看天邊冉冉升起的一輪紅日；我喜歡在熱浪炙人的中午，聽樹林里此起彼伏的蟬鳴；我喜歡在蛙聲震天的月夜，嗅田野里迎面撲來的稻花香；??全文精選美好的事物作為抒情對象，表達了作者對生活的熱愛和對美的追求，是一篇洋溢著青春氣息的考場佳作。三、散點式散點式是指圍繞一個中心，從數個點上進行發(fā)散、鋪排，每個點都有一個精美的句段，數個點連成一體就是一篇優(yōu)美的散文。一篇《那里留下了我的童年》的一類文，就是以鏡頭式布局的。運用這種方法，可以把發(fā)生在不同時間、不同地點、不同場景的不同鏡頭按一定的順序有機的連接起來。三則日記分別寫的是“教室里老師刻薄的批評”、“寢室里同學惡意的譏諷”、“家庭中父母粗暴的責罵”。它用之于考場作文的布局，具有層次分明、過渡簡便、感情真摯等優(yōu)點?？紙鲎魑牡母窬植荚O考場作文的布局，按材料之間的邏輯關系，可分為縱向式、橫向式和縱橫交錯式三類；按材料的組織形式，可分為傳統(tǒng)式和創(chuàng)新式兩大類。總之，考場作文，獨特無比，一錘定音，不許再來，只求成功，不求功名。其較容易把握的是“三關注”：關注大事、關注社會、關注人生。央視臺的“焦點訪談”、“東方時空”、“高端訪問”、“實話實說”、“今日說法”、“案件聚焦”等內容恰當地引入你的文章里，文章的時代感現實性就自然亮麗在你的卷面上，給閱卷老師帶來驚喜，送你高分。高（中）考作文命題人在命題時，都想方設法在題目上回避社會熱點問題，防止人們猜題押題。我們的語文老師要教會學生在確定文章的立意后，選材時要盡量著眼當代熱點，著眼社會新風，著眼當代改革。需要注意的是，反彈琵琶法決不是信口開河，只有“反”得有理，“彈”得入耳，才能奏出令人稱頌的樂章。流星的確讓自己發(fā)光發(fā)熱，可是那只是一閃而過，之后便灰飛煙滅，除了給人們增添一道瞬間劃過的弧線的記憶，別的什么也沒有。2008年黑龍江中考作文《珍愛——》，有考生擬題《珍愛心靈的抉擇》，用“舉杯對月酌”“煙雨任平生”“神州何處望”這三句改寫過的古詩詞名句做小標題，從李白、蘇軾和辛棄疾的不同“抉擇”中感悟他們所追求的不同理想，結尾寫道：“抉擇，不朽；珍愛，穿越歷史的迷霧；心靈，前人與后人，在這里交匯，彼此交融。如有位考生寫抗震少年英雄何翠青的事跡，巧妙地從她的姓名切入，又從她的姓名升華主題：“柳梢翠綠，草色青青，這是愛心的蓓蕾！這是生命的亮色！這是90后的驕傲！這是祖國的希望！何翠青，我的好妹妹！你永遠是我心中一道亮麗翠青的風景線！”這種“冷靜面對熱點、精心選擇角度”的筆法能給人新意撲面之感。要訣三：巧對熱點，精選角度。我們踏著堅實的腳步，追逐屬于我們的朝陽?？紙鲎鞣降臉嬎挤椒ㄒE一：化虛為實，由實而虛。【技巧八】篇幅爭取要寫滿，多寫超邊不提倡一般來說，中考文要求都不低于600字。關于國家大事，時事政治和要聞什么的，也要注意搜集一下?！炯记善摺窟m當克隆和“抄襲”，考前備料攢信息考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結構，中間的3或4，是分層解題。一個合格的學生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。怎么扣呢？如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點就是了。一般來說，結尾是總結全文?！炯记伤摹孔魑氖孜惨蜓?，豐富多彩出靚點考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法?！炯记扇块_頭結尾要簡練，最好首尾兩行半除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。通過爺爺和父親面對全村人送行的活生生的細節(jié)描寫，為下文寫“父親當年大學畢業(yè)后毅然放棄優(yōu)厚的待遇回到村里，帶領大伙兒開辦企業(yè)”的事實伏一筆。而有人將純凈祖國的語言文字，規(guī)范用語、用字作為愛國的表現，這就是獨到的視覺，寫作口徑小了，表達的卻是大主題。其次，書寫正確，不涂改，注意卷面整潔。因此，我們要重視書寫的訓練。其文章的魅力，當數優(yōu)美的語言?！崩?，有位考生這樣寫不同的人生：“三分之一的菊花，我需要它的超脫；三分之一的古劍，我需要它的銳氣；三分之一的酒，我需要它的?難得糊涂?。這是用小說筆法來寫的考場記敘文。別樣的文采用小小說筆法來寫記敘文就是其中的一種。在捧起碗與放下碗的過程中，生命一點點的絢爛，又一點點的枯萎。首先。這個充滿著溫馨的六月，我喜歡！”考生將“黑色六月”反彈琵琶，唱出了一曲發(fā)自肺腑的“愛”的心靈贊歌。寫記敘類文章，不要胡編亂造，即使虛構，也應源于生活，能被人接受，不要過于?另類?，寫議論類文章，不要大話連篇，而應力求事例新鮮，說理充分。原作：盧興治姚集一中 李強 整理2012年11月24日13:55:36第三篇：考場高分作文寫作技巧要想取得考場高分作文，在確?；A切入分的同時，還要在爭取“發(fā)展等級分”上下功夫。當然抒情的方式很多，有直接抒情、間接抒情、借景抒情等。六、結尾巧妙點明主旨。作文中運用必要的景色描寫，能使文章富有情趣，讀來也詩人賞心悅目。比如作文《父愛》（見《初中生作文》）寫道：等到我走到自家的田頭，眼前的一幕，讓我驚呆了：只見父親全身已經像一泥人一樣，他還趕著那條老黃牛，正在雨中使勁來回梨田！雨水正只打在他的頭上，微微泛白的頭發(fā)，在黃昏的雨中顯得特別的醒目，加上渾身的泥水，已經看不清人樣！那一刻，我竟禁不住大聲喊道“爹……！爹……！快回家吧，不要再犁了！”父親聽到了我的喊叫聲，同樣驚呆了，他見到我雨水中瘦小的身子直哆嗦，一下子丟掉手中的犁把，從泥田里跑過來，一把把我樓在懷里，“傻女兒，爹犁完這幾犁田，就回家了，你干嗎跑過來，看你淋得樣子！”這段文字作者將父親在雨中犁地時看到的形象和跑過來摟住我的一霎間的行動描寫得十分的逼真和細膩。作文的成功與否，細節(jié)直接決定了成敗。在所有省區(qū)市的考題作答中，書寫內容的表現主題必然是“我”的生活、“我”的思考、“我”的行動、“我”的成長。很明顯，作文有“我”，也是最能表達考生的真情實感。作者在簡短一句后，馬上點明文題中的“收藏”一詞，而且用生動形象的比喻來表達，把15年來收藏的東西比喻為五光十色的貝殼，很引人注意。一個多么熟悉的聲音，一個多么讓人欣慰的聲音，明天，你是我的朋友，你是我