強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能制度、版面-wenkub.com
2024-11-16 22:17 本頁面
【正文】 就像汪國真詩中寫道的那樣：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。三要克服困難，“河出潼關(guān)，因有太華抵抗而水力益增其奔猛；風(fēng)回三峽，因有巫山為隔而風(fēng)力益增其怒號。不要好高騖遠(yuǎn)，要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。作為青年干部，一定要慎微。一要愛崗敬業(yè)，要倡導(dǎo)四種情懷，即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心?！笔前?，我們既然是一名老師，從事的就是“花”的事業(yè)，從事的就是為社會、為人類創(chuàng)造美好的工作！所以，走在這條充滿陽光,散發(fā)馨香的教育之路上，我們播撒的注定是無私的情與愛，付諸的注定是強(qiáng)烈的責(zé)任心！學(xué)生的言行舉止也透漏著老師的言行舉止，學(xué)生的為人處事是老師人格的投影。信任的同時也把責(zé)任賦予了我們。勇于承擔(dān)責(zé)任才會被機(jī)會垂青，既然我們選擇了這份工作，就選擇了一份責(zé)任，就要以飽滿的熱情對待它。責(zé)任比能力更加重要。雖然自己參加工作十多年了，這半年多來常常感覺自己就像剛剛參加工作一樣，有種對待工作和生活從頭來過的感覺。我們每天來到學(xué)校不僅是忙碌的，也是快樂的。愛是承擔(dān)，愛是責(zé)任，選擇了教師，就選擇了對孩子負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)，不管道路上有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都要堅守心中那份沉甸甸的責(zé)任，相信只要我們每個人都勇于承擔(dān)這份責(zé)任，那么這種責(zé)任就會轉(zhuǎn)化為一種力量，一種強(qiáng)大的力量，它將推動社會的發(fā)展，它將創(chuàng)造出無數(shù)愛的奇跡！第四篇：強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能演講稿“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”演講稿城關(guān)鎮(zhèn)逸夫小學(xué)：李配尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我演講的題目是：《強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能》?！耙鹬睾⒆拥臒o知，善待孩子的錯誤”，多一份寬容，少點(diǎn)批評，或者會有反效果的作用。我趕緊找來衣服給他穿上，又帶他到校醫(yī)務(wù)室清洗傷口，然后用藥膏幫他把傷口敷好，沒想到原以為是鐵打的他竟然緊攥著藥膏留下了熱淚。我曾對他進(jìn)行過多次說服教育，收效卻總是不大。記不清有多少次早來晚走；記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)??熱愛這項事業(yè)，我將誨人不倦，孜孜以求，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師。工作至今，我已在講臺上站了近10個年頭。”多少年來，我們廣大的教師們便是用事業(yè)心、責(zé)任感和深沉的愛堅守著這座寂寞而美麗的城池。這段話更使我深深地體會到教師的責(zé)任之重大?！柏?zé)任就在這里”是前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人捷爾任斯基的座右銘。黨工委學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組派專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育活動考勤工作，不定期抽查機(jī)關(guān)干部和工作人員參加學(xué)習(xí)教育活動的考勤情況。通過活動開展，引導(dǎo)廣大黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和主觀世界改造，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實的作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)、艱苦奮斗的作風(fēng)和清正廉潔的作風(fēng)，自覺踐行“三個第一”理念，說實話、辦實事、求實效，主動深入基層、深入群眾，街道黨政班子成員包靠企業(yè)和項目，街道包村干部吃住在片、工作在村，街道各部門一線工作、限時服務(wù)，真正做到為民、務(wù)實、清廉。服務(wù)效能大提升”學(xué)習(xí)教育活動指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以落實縣委“一三六三”思路舉措、推進(jìn)“三個昌樂”建設(shè)和街道 “一三二四”工作部署、
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